2018-2019年松原市宁江区第一小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

1、第1页，共 4 页2018-2019年松原市宁江区第一小学三年级上册科学模拟期末测试无答案一、对号入座（选择题）1.下列现象中，说明树有生命的是（）。A.树干可以做家具B.树会长叶、结果2 .下面哪些植物不是水生植物的是（）C.菊花花蕾长大，并开花了E樟树树干变粗了，树冠变大了12.下列描述不准确的是（）。A. 木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B. 生活中，人们一般用陶瓷做碗C. 不是所有材料都可以回收再次加工利用的13. 观察完小动物后，我们可把它（）A .弄死B .放回原生活的地方C .养起来14. 下列材料最容易被铁钉划出痕迹的是（）。A.金鱼藻B.浮萍3.要擦干桌子上的水，

2、最合适的材料是（C.三叶草）D.水葫芦A. 白纸B.牛皮纸C.餐巾纸4.用茎繁殖后代植物的是（)A.马铃薯大蒜B .蒲公英甘薯5.向日葵的寿命比云杉的寿命（）A. 短B. 长C. 一样长6.关于固体和液体的黏度，下面描述正确的是（） A.固体一定没有黏度B.液体都有一些黏度7.大树上有什么，哪种组合是对的（）A .树瘤、小草、小动物8.纸飞翼是受空气的（A.浮力9.柳树的叶子和（A .梧桐树D.不确定C.固体和液体都一定有黏度C.树瘤、果实、小动物C.浮力和阻力D .杨树C. 6 条）B 树瘤、鸟巢、小草）才慢慢降落的。B.阻力）的叶子比较相似。C.槐树B. 4 条B 竹子10.蝗虫有（）腿。

3、A. 2 条11秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（A .许多树都落叶了B .有些树的树叶变红、变黄了C.树上有小虫子D .柳树发芽了，桃树也发芽了F.狗尾草枯黄了第2页，共 4 页A.砖B.陶瓷C.塑料15. 下列关于液体的描述正确的是（）D.铁第3页，共 4 页A 都没有固定的形状B 都是透明的C.都会流动二、想一想，填一填（填空题）16 通过学习我知道水、 _ 、_是液体，像石头、_ 、_ 是固体；空气是_17._树的寿命_ ，但也会有。18._ 观察大树树皮的时候，可以用的方法把观察树皮的结果记录下来。19._ _ 是我国古代的四大发明之一。其余还有、20判断物品在水中的沉浮，主

4、要看物品能否 _ 填“”或“沉于水面以下”。纸板的情况比较特殊，开始时可能是 _的，全部浸润后是 _的。21 叶片中的 _ 是比较重要的部分，又是传递 _的通道。22._ 虽然我国资源比较 _ ，但由于人口,每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之23._ 沸腾的水中会有气泡冒出，说明空气比水24 水葫芦和金鱼藻是两种常见的 _。25._ 液体的常用毫升（mL）、升（L ）来表示。三、我是小法官（判断对错，对的打 “必”的打“”26.我们观察大树时，可以随意摘下树叶。（”27.橡皮是由塑料制成的。（”28.蚂蚁和金鱼逃避危险的方式都是逃跑。（）29.所有的植物生长都需要土壤、阳光、水分和

5、空气。（）30.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（）31 .蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。（）32.棉花、塑料和钢材都是天然材料。（）33.车前草和水花生都是水生植物。（）四、好朋友，手牵手（连线题）34.将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。蜗牛落叶等蚯蚓小虫、甜食等蚂蚁小昆虫青蛙小虫、稻谷等麻雀菜叶等绿色植物的叶子35.找朋友，请连一连窗帘 牛奶木板橡皮饮用水液体气体固体第4页，共 4 页铅笔36. 下面是研究几种纸的吸水性的实验过程，请仔细阅读并回答相关问题。1实验材料：图画纸、 _、打印纸、面巾纸、蜡光纸、 _ 、清水等。2.实验步骤：用滴管吸取清水，并分别滴到被检测的

6、纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录：纸张类型图画纸美工纸打印纸面巾纸蜡光纸水滴形状圆形、较鼓圆形、较扁圆形、鼓起无水滴圆球形吸水速度较快快较慢非常快慢3实验结论：不同的纸张 _不同。_ 纸的吸水性最好， _ 纸的吸水性最差。37. 有关空气的质量问题。（1） 小明在自己制作的天平上，右侧拴上一物体，左侧拴一个没充气的气球（如图1 所示）。我们发现横杆是_的。（2） 如图 1 所示，为了让天平保持平衡， 小明把提绳系在中间偏右的位置，说明气球皮比右边的重物 _（填轻”或重”）。（3） 小明在自制的天平右边挂的物体（如图 1 所示）有可能是（）。A.钩码B. 2 厘米X3 厘米的泡沫C.小号长尾夹（4） 小明把气球吹胀（如图 2 所示）再系上，发现横杆 _ ，这说明了空气是有重量的。（5） 小明把气球里的气放掉，这时横杆又会恢复 _。38. 阅读短文，完成填空。小明买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀其中。 客厅