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文档简介

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题(共5题,共10分)1. 没有气味的是(A.洗发液B.水C.臭豆腐2.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用()呼吸。A.肺B.鳍C.鲤3.蜗牛是()最多的动物。A.舌头B.触角C.牙齿4. 小明帮老师收拾实验用的螺母,()放才能在平铺一层时装的更多。A. 任意放B. 躺着放C. 立着放5.称物体的重量时,用(做“秩码”最合适。A.回形针B.砖头C.泡沫块二. 填空题(共10题,共48分)2.寻找小动物的工具有()、()、( )、()O3 .说出你知道的动物:()、()、()O4.同样大小的棉花和铁块,()比()重。5.观察蜗牛要先用()观察,再用(

2、)观察。6.观察动物,不()、不()动物,不损坏它们的()O1测量物体轻重的实验步骤是 (“( )”。7. 人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们 和地球的(8. 为了发现物体的特征,可以从()、()方面比较。9. 我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在()。10. 通过学习,我发现,水是()固定形状的。(填有或没有)三. 判断题(共10题,共20分) 1 .沙子能被水溶解。(2.我和蜗牛都有触角。(我的脚比蝴蝶的脚多。4. 用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。()5 .食盐能被水溶解。()6. 我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。()7. 动物、植物

3、都能离开空气和水生活。()8. 保护水资源,就是保护我们人类自己。()9. 玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。()10. 鱼是用嘴来呼吸的。()四. 连线题供1题,共2分)1. 将下面的物体与相应的特征连起来。五. 简答题(共3题,共19分)1. 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生长;蝶螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。2 .关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻 谁重?wn六.

4、综合题(共3题,共23分)1 .观察水、小木块和空气。1 .只有()不是透明的。A.水B.小木块2. 只有()是有气味的。A.水B.小木块3. 只有()是不能流动的。A.水B.小木块4. 只有()是看不见、摸不到的C.空气C.空气C.空气A.水B.小木块C.空气2 .把你观察到的鱼画下来。3.猜谜语,将动物的序号填在相应的括号里。身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。()叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?()头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。()耳朵长长吃蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱。()小时像逗号,在水中玩耍,长大跳得高,是捉虫冠军。()参考答案一. 选择题1. B2. C3. C4. C5. A二. 填空题1. 预测;掂一掂;称一称2. 棉签;放大镜;笔;记录夹3. 猫;狗;猴子4. 铁块;棉花5. 肉眼;放大镜6. 惊动;伤害;家7 .健康8. 形状;大小;味道;轻重9. 比较10. 没有三. 判断题1. X2. V3. V4. V5. V6. X7. X8. V9. X10. X四. 连线题1.如下:五. 简答题1 .给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。2. 动

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