【步步高】2013-2014学年高中数学 2.2.2(一)用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)课件 新人教A版必修3_第1页
【步步高】2013-2014学年高中数学 2.2.2(一)用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)课件 新人教A版必修3_第2页
【步步高】2013-2014学年高中数学 2.2.2(一)用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)课件 新人教A版必修3_第3页
【步步高】2013-2014学年高中数学 2.2.2(一)用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)课件 新人教A版必修3_第4页
【步步高】2013-2014学年高中数学 2.2.2(一)用样本的数字特征估计总体的数字特征(一)课件 新人教A版必修3_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本课时栏目开关本课时栏目开关填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点最多最多 中间中间 中间中间 平均数平均数 本课时栏目开关本课时栏目开关填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更

2、高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效A 本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效成绩成绩(单位单位:m)1.501.601.651.701.751.801.851.90人数人数23234111

3、本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效职业职业董事长董事长副董事长副董事长董事董事总经理总经理经理经理管理员管理员职员职员人数人数11215320工资工资5 5005 0003 5003 0002 5002 0001 500本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关

4、本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效人员人员经理经理管理人员管理人员高级技工高级技工工人工人学徒学徒合计合计周工资周工资2 200250220200100人数人数16510123合计合计2 2001 5001 1002 0001006 900本课时栏目开关本课时栏目开关练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处A 本课时栏目开关本课时栏目开关练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处85 本课时栏目开关本课时栏目开关练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论