蒲窝中学“魅力校园”创建活动实施方案

1、灵台县蒲窝中学开展 “魅力校园 ”创建活动实施方案一、指导思想为了认真贯彻落实市、县教育局关于创建 “六园式 ”学校的文件通知精神 ,根据灵台县 “六园 ”学校创建活动实施方案的要求 ,坚持以科学发展观为指针 ,以强化校园环境文化建设为重点 ,以丰富多彩的活动为载体 ,既重视硬件建设 ,也重视软件建设 ,既体现主旋律 ,又倡导多样化 ,既加强规范领导 ,又注重个性发展。努力打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的魅力校园 ;打造我校的魅力老师、魅力班级、魅力学生 ,全面提升我校师生的综合素质。结合学校实际 ,特制定 “魅力校园 ”创建工作实施方案。二、成立 “魅力校园 ”创建领导小组组长

2、:苟灵福副组长 :任建锋组员 :曹富杰李建军马文学王忠科领导小组成员工作职责如下:苟灵福主抓 “魅力校园 ”全面工作、协调各块工作。曹富杰负责创建活动中的设施建设、校园环境建设、制度建设的资金投入。任建锋负责班级文化建设。李建军负责校园文化建设。主要是校标、校徽、校歌、学校文化墙的设计与创编工作及师生书画展室布置。马文学负责校园环境文化建设及校报的编辑、出版及校园广播站。王忠科负责校园文化活动开展工作。三、 “魅力校园 ”活动创建原则及内容我校校园文化建设要遵循 “整体规划 ,分项实施 ,逐步完善 ”的原则 ,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。(一设施建设将学校东

3、面第一排平房进行改建、粉刷 ,建成一个高标准的书画展室 ;进一步绿化美化校园环境 ,形成良好的育人环境。在醒目的地方建立学校的校标 ,彰显一种奋发向上的时代精神 ,激励每一位师生。教室安装电子白板 ,将现代化教学媒体引进课堂 ;修建标准化厕所 ,使学校的每项设施都体现出以人为本的育人理念 ,在传统中寓意现代 ,科学中蕴含人文 ,为创建魅力校园而彰显丰厚的文化底蕴。(二环境建设校园环境文化是魅力校园的外在标志 ,是校园文化建设基础工程。我们将以 “绿色为底、层次分明 ,彰显个性、美观大方 ”的校园环境为目标 ,遵循 “科学、合理、实用、舒适 ”的原则 ,体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征 ;从

4、而达到整体与自然相结合 ,局部与整体相辉映的优美环境。力争在年内做到 :环境优美 ,格调高雅 ,韵味独特 ,教育性强的标准。1、对学校区域再进行调整 ,进行校园绿化、美化、净化 ,使划分更加明确 ,布局更加科学合理。要修整 1 个大花园 ,建草坪 ,栽花木 ,花园中设温馨提示语 ,中路两旁、教室门前摆放花坛,综合楼门前两旁栽植长绿树,保证学校一年四季绿意长存、花香常在。2、使学校室内外环境干净、整洁、有序。环境卫生工作彻底到位 ,做到 “五无 ”, 即地面无杂物痰迹 ,墙面无污渍 ,桌椅无刻印 ,门窗无积尘 ,卫生无死角。3、用文化优化环境 ,有主题 ,成体系 ,突出育人功能。A、创建墙壁文化

5、。进入校园 ,要能看见各类励志教育标语 ,如: “细节决定成败关键在于落实 ”,懂“得感恩学会做人做事 ”“学会学习人生才会精彩 ”等多条标语。在校门口对面派出所的围墙上喷绘 “今天你收获了吗 ”标语 ,走出校门 ,时刻提醒着老师和学生们学习和进步。在第三排平房后背墙建一个艺术墙 ,将学生的书画手工作品装裱上墙 ,形成一种艺术教育氛围 ,以起到育人的目的 ;在教室门前悬挂名人画像、张贴名言警句。B. 创建橱窗文化。学校在宣传牌上喷绘中学生日常行为规范、弟子规、教师职业道德规范 ,制作教师、学生风采专栏。C. 创建教室文化。教室文化作为班级文化建设的重要一项 ,学校要一直常抓不懈。本学期 ,学校

6、为每个班制作教室文化宣传板块 ,各班根据本班具体情况进行班级文化的设计和制作 ,制订班训、教师寄语、布置 “五星学生 ”评比栏。要充分调动学生的积极性 ,让学生共建魅力班级。要使学生在创建中增强能力,提升学生的班级凝聚力和集体荣誉感。学校对各班教室文化将进行及时评比,评出 “魅力班级 ”。D. 优化处室文化。名人字画上墙 ,让墙壁说话 ,教育激励学生 ;学校为计算机教室接通宽带 ,方便教师备课以及查阅资料。各处室要做到布局合理、美观 ,温馨雅致。E. 校园广播 :声乐优美、动听 ,音乐铃声人性化、个性化,使得校园处处充满和谐气息。今年学校购置定压分区功放,为各班装置小音箱 ,定时播放新闻时讯

7、,让学生不出门便知天下事5.文化设施齐全 ,新颖美观。开辟读报栏、宣传栏等思想文化阵地;规范校牌、旗杆、门牌。6.校园周边环境良好。(三文化建设1. 开展以传统文化、名人名家、优美诗篇为主体 ,以学校特色为走向的的教育活动 ,着力打造具有蒲窝特色的校园文化。提升我校的 “以教育质量为中心 ,以学生全面发展为目标 ,以提高教师素质为关键 ,以特色教育促学校发展 ”的办学理念。2. 开展 “播种良好习惯 ,收获健康人生 ”为主题的 “养成教育系列 ”的教育活动 ,内容设置中学生守则中学生日常行为规范、文明行为标牌、人生格言、名人名言、箴言佳句等 ,使学生理解 “习惯就是素质 ”的内涵 ;在大门口的

8、两侧布置的 “三风、校训 ”及学校集体荣誉。从而使学生养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。3. 开展 “陶冶艺术情操 ,展现艺术特长 ”为主题的 “成功教育系列 ”的教育活动 ,以书法、绘画作品主要悬挂教学楼走廊上 ,在这里让学生感受成功与幸福 ,品味实践之乐 ,畅谈人生理想 ,憧憬美好未来 ,真正发挥 “我成功 ,我快乐 ,我学习 ,我进步 ”的育人功能。4.开展 “打造书香校园 ,背诵精典篇章 ”的教育活动。让学生把学过的各科知识扎根在心里。5.开展 “我的教室我做主 ,我的特色我体现 ”的教育活动。各班要创建班级牌、班徽、班主任寄语、板报、心情畅谈信箱 ,以各班特色命名

9、 ,做到班班有特色 ,一班一品牌 ,以此体现学生的个性特征、年龄特征 ,充分展示创建魅力班级的风采。(四开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生业余文化生活 ,为打造魅力校园 ,奠定坚实基础。1.加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育,引导学生增强爱国之心、报国之志。把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与学校发展结合起来,以周一集体升国旗、国旗下师生讲话、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动 ,以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。2.加强社会主义公德、职业道德教育 ,引导全体师生养成良好的道德品质。开展“和谐之星 ”评比活动 ,引导全体师生崇尚团结、友爱

10、、互助、奉献精神 ,树立正确的世界观、人生观和价值观 ,弘扬中华民族的优良传统。3.用先进文化覆盖校园。充分利用校园广播站、宣传栏、板报、读书征文比赛、法制安全教育、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。开展特色班级评选、主题班会等一班一色的特色活动,弘扬先进文化 ,营造文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖校园每一个角落。4.经典红歌进校园。音乐教师和各班级要以高度的责任感精心策划，扎实推进红歌传唱活动，要以学生为主体，通过多种形式开展红色经典歌曲传唱活动，把爱国主义教育歌曲传遍校园的 每一个角落。把红歌传唱活动真正纳入学校艺术节活动计划中 来，采取相应

11、措施，推进活动健康有序地开展。学校要确定经典红歌曲目。 5.落实阳光体育活动。贯彻落实国家体育总局关于开展“全 国亿万学生阳光体育活动 ”的决定。大力推广体育课间活动为重点的 “阳光体育活动 ”。坚持 “我运动、我健康、我快乐 ”、“每 天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康 理念，以全面实施学生体质健康标准，人人有运动项目、班 班有运动团队、校园有运动氛围。培养师生积极主动的体育锻炼习惯，提高思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。6.开展书画教育特色活动，陶冶学生情操，培养学生感受艺术之美。今年要加强师生书画艺术的训练力度，提高书画艺术水 平。

12、计划十月一日举办师生书画展，全校师生每人要展示一手硬 笔书法或手工、美术作品。7.开展以兴趣小组为主体的第二课堂活动。成立苟伟杰负责 的写作兴趣小组、王智勇负责的科学兴趣小组、牛永鸿负责的美 术兴趣、书法绘画、手工小组、李娟负责的舞蹈、器乐、合唱队、周凯负责的篮球队、排球、乒乓球、呼拉圈队、温瑞琦负责的田径、武术、体操、跳绳队。 （五）制度建设 6成立制度建设领导小组，在原有制度建设的基础上，认真研 究、斟酌学校各项规章制度，合理规划、建立和完善相关制度， 以体现 “以人为本 ”为主导思想，为推进魅力校园文化建设的不 断发展提供制度保证。 四、校标、校徽、校歌、校旗构思 校标、校徽、校歌、1、校标：聘请相关人员设计具有特色的校标，并制作成雕 塑的形式矗立在学校重要的位置上。 2、校徽：设计成精美，并具有一定文化内涵的图案，进行 制作，佩戴在全校师生胸前。 3、校歌：聘请专家作词谱曲，并有音乐教师在全校教唱。 4、校旗：以红色为底色，以校标为代表标志，以蒲窝中学 为基本文字环绕在校标周围。 五、活动安排 1.三月份研究制订 “创建魅力校园 ” 活动实施方案；完善修 订学校各项规章制度，并装订成册；绿化校园。班级文化建设