心理与教育统计学05

1、2事物之间的相互关系事物之间的相互关系因果关系因果关系共变关系共变关系相关关系相关关系正相关正相关零相关零相关负相关负相关正正 相相 关关 负负 相相 关关线线 性性 相相 关关 非非 线线 性性 相相 关关正正 相相 关关 负负 相相 关关完完 全全 相相 关关 不不 相相 关关相相 关关 关关 系系 不良贷款与贷款余额的散点图不良贷款与贷款余额的散点图024681012140100200300400贷款余额不良贷款 不良贷款与累计应收贷款不良贷款与累计应收贷款的散点图的散点图02468101214051015202530累计应收贷款不良贷款 不良贷款与贷款项目个数 不良贷款与贷款项目个数的

2、散点图的散点图0 02 24 46 68 81010121214140 020204040贷款项目个数贷款项目个数不良贷款不良贷款 不良贷款与固定资产投资额不良贷款与固定资产投资额的散点图的散点图02468101214050100150200固定资产投资额不良贷款1XXNxXX11cov(, )()()X YXX YYxyNN22222211()11()XYsXXxNNsYYyNN2222()()()()XX Y YxyxyrN s sXXY YxyX Y 1X YrZ ZN22222222XYX YX YXYX YX Yssssssrs ss s224631(1)1(1)(1)XYRRRDr

3、NNN NN N222210,48,361,66 48110.71(1)1 1.0( 01)XYRNDR RDrN N 22(21)0.512XC222(21)3(31)0.522.51212YC3210100.582,12x3210102.58012y8280260.8428280RCr22322112123(1)()(1)1iRsNWKNNK N NN222()iiiiRRsRRNN其中其中Ri 代表评价对象获得的代表评价对象获得的K个等级之和个等级之和N 代表评价对象的数目代表评价对象的数目K 代表评价者的数目代表评价者的数目23112()sWKNNKT223()12iiRsRNnnT其

4、中其中n 代表相同等级的数目代表相同等级的数目22()2316iiRsRN2311223160.82710(77)W 222()1403422.5622.57iiRsRN231122316622.50.926672.55(77)5 5.5W 3333322222222225.51212121212TpqpbtXXrpqs其中， 是与二分变量的一个值对应的连续变量的平均数 是与二分变量的另一个值对应的连续变量的平均数 p，q是二分变量两个值各自所占的比例，pq1 st 是连续变量的标准差。pXqX11pbr 计算结果表明，文盲、非文盲与测验得分存在较高的一致性。计算结果表明，文盲、非文盲与测验得分存在较高的一致性。5712120.417,0.583,7.8,17,5.096,0.89.pqtpqpbtpqXXsXXrpqs costbcradbc2()()()()2/(1)a