8_中华少年(1)

1、翱翔翱翔 莽莽莽莽 昆仑昆仑 水浒水浒 女娲女娲 大禹大禹 萦绕萦绕 蹒跚蹒跚 敖包敖包 铭记铭记 纤夫纤夫 焊接焊接 璀璨璀璨 芦笙芦笙 唢呐唢呐 竞相竞相 到刚到刚劲劲（jng）端庄的方块字里，）端庄的方块字里，感受感受“水浒水浒” “三国三国”的英雄豪的英雄豪气。气。手捧手捧哈哈（h）达，欢歌劲舞，）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。献给朋友美好的祝愿。 读略读提示，读略读提示，想想这节课的学习想想这节课的学习任务是什么？任务是什么？小组合作：小组合作： 1、小组分工，甲乙丙丁四、小组分工，甲乙丙丁四个角色，合作朗读诗文。个角色，合作朗读诗文。 2、找出不理解的地方，与、找出不理解的地方

2、，与小组成员讨论得出结论。（可小组成员讨论得出结论。（可借助学习工具帮助，如字典等）借助学习工具帮助，如字典等） 3、讨论每节诗分别讲了什、讨论每节诗分别讲了什么？么？v （1 1）这一节诗中出现了哪些事物呢？）这一节诗中出现了哪些事物呢？v （2 2）透过这些词语，你分别可以联想到）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？以想到什么？丁丁 九曲黄河让我懂得百折不回，九曲黄河让我懂得百折不回，甲甲 莽莽昆仑使我学会顶天立地，莽莽昆仑使我学会顶天立地，丙丙 教我纯洁的是北国的雪花，教我纯洁的是北国的雪花，乙乙 教我热烈

3、的是南疆的红棉。教我热烈的是南疆的红棉。甲乙甲乙 龙的故土，民族的摇篮，龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。锦绣山川，我们的家园。 （ ）让我懂得百折不回，）让我懂得百折不回，（ ）使我学会立地顶天，）使我学会立地顶天，教我纯洁的是（教我纯洁的是（ ），），教我热烈的是（教我热烈的是（ ）。）。红色圣地，革命的摇篮，红色圣地，革命的摇篮，锦绣山川，我们的家园。锦绣山川，我们的家园。v 在在3、4这两节诗中，出现了这两节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。大家简要介绍一下。 枫桥夜泊枫桥夜泊 张张 继继月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江

4、枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船夜半钟声到客船 使至塞上使至塞上 王维王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 细读这两句，展开想细读这两句，展开想象，描述仿佛看到的场景。象，描述仿佛看到的场景。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们铭记着中华母亲的功德，我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。更不忘她承受

5、的千灾百难。“春天的故事春天的故事”响彻大江南北，中华啊！响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。展开了崭新的画卷。这句诗写到了什么历史事件？这句诗写到了什么历史事件？啊！是七月的星火，南湖的航船，啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？中华少年的誓言中华少年的誓言要做旗舰去长风破浪，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。要用爱心把世界相连。v 整首诗表达了什么样的思整首诗表达了什么样的思想感情呢？想感情呢？v甲：藏族少年甲：藏族少年v乙：高山族少年乙：高山族少年v丙：蒙古族少年丙：蒙古族少年v丁：汉族的少年丁：汉族的少年 再过几天就是十月一日，是再过几天就是十月一日，是我们祖国妈妈的生日，我们利用我们祖国妈妈的生日，我们利用自己喜欢的方式，唱一首爱国歌自己喜欢的方式，唱一