级语文自主检测卷

1、.八年级语文自主检测卷（C） （仅限金榜内部使用）姓名： 得分：一、基础知识与运用。1、下列加点字的注音有错误的一项是（ ）A、柜台（guì ） 衔着（xián） 阻塞（sè） 山崩地裂（bng）B、大抵（d） 闪烁（shuò） 万仞（rèn） 气浪灼人（zhuó）C、阔绰（chuò） 咀嚼（jué） 横溢( yì) 忍俊不禁（jìn）D、侍候（shì） 迟钝（dùn ） 沙砾（lì） 孀妻弱子（shung）2、选出下列词语书写正确的一组（ ）A、嘶哑 毕竟 谰语

2、趋之若骛B、馈赠 荣膺 朝庭 张皇失措C、蹂躏 骄奢 惶恐 如坐针毡D、要诀 汲取 骸骨 娇生惯养3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、你是坐汽车来呢？还是坐火车来呢？或者索性坐飞机来呢？希望给我捎个准信。B、水是人类赖以生存的特殊资源。一些国家由于正面临水资源危机，所以他们的工业、农业、人民的生活、健康都受到威胁。C、昨天，我回到我那书斋（自号苦乐斋），已是半夜了。D、一群年轻人在唱歌，跳舞。4、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）建筑是凝固的诗： ； 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， ， 。爱，特别是母爱，对他

3、来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。（1） 或神采飞扬，透着现代的气息（2） 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑（3） 压迫着人们的心灵（4） 改变着人生的轨迹A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（4）（3）C、（2）（1）（3）（4） D、（2）（1）（4）（3）5、古诗默写。1、王维在送元二使安西中通过“ ， 。 ”来表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“ ， 。 ” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。2、李煜曾有诗云“问君能有几多愁， ”写出了忧愁的繁多.绵延，化无形为有形，形象生动。李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中“ ， ”两句与这有

4、异曲同工之妙。3、劝他人要老当益壮，珍惜时间，引用苏轼浣溪纱中诗句： ， 。 4、常言道“春雨贵如油”，韩愈在早春呈水部张十八员外中写春雨和草的两句诗是： ， 。 二、现代文阅读。假如给我三天光明美海伦凯勒我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是

5、如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法：如果让一个人在他成年后的某一个阶段瞎上几天、聋上几天有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲

6、眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程："如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在

7、何处？1、第一段中“谁又会想到它，谁又会整日惦记着它”一句话重复吗？为什么？2、第二段中为什么说“这就更能显示出生命的价值？3、第二段中采用了什么修辞手法？作用是什么？4、如何理解“有了东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求”这句话？5、从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度？对比作者的态度，谈谈你的生活态度。6、写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。7、假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？三、古文阅读。王荆公甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自岳阳楼记）乙范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （节选自宋名臣言行录）1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）A、或异二者之为（有的） B、去之南都入学舍（离开）C、既长，知其世家（既然） D、微斯人，吾谁与归（没有）2、下列句子中加点的词意思不同的两项是（ ）A、或异二者之为 全石以为底B、不以物喜，不以己悲 或夜昏怠，辄以水沃面