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文档简介

1、.苏教版小学语文六年级下学期期末水平检测试卷测试时间:90分钟 满分:100分学校-班级-姓名-考号-分数-命题者: 坦洲镇 十四村小学 李秋婵一、 积累运用(45分).读拼音写词语。(6分)gun gi q gi jio jin jio ji fng l fng hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).按要求填空。来源于寓言故事的成语:-、-、-表现人物优秀品质的成语:-、-、-关于孔子教育教学思想方面的成语:-、-、-把下面歇后语的后半部分补充完整:狗咬吕洞宾()泥菩萨过河().根据句意选择正确的词语(序号)。(2分)谦虚乖巧坚强聪明活泼勤劳灵活诚实恒心勇敢钟宇每天坚持锻炼,他

2、是一个有( )的孩子。王叶主动向老师承认错误,他真是一个( )的孩子。洋洋爱说爱笑,爱唱爱跳,她是一个()的孩子。海娃冒着生命危险去送鸡毛信,他是一个十分()的孩子。诗句“遥知不是雪,为有暗香来”赞美了梅花顽强的意志。请你同样借用古人的诗句来赞美一下它们吧!(4分)荷花-柳树-小草-春雨-.用修改符号修改某同学的作文片段。(3分)在阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见,而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体健全的人,我们有什么理由不珍惜呢?按课文内容填空。(15分)当我们浪费粮食时,老人们常用“-、-

3、”来教导我们;当人们在外地过节时,常用“-、-”来表达对家人的思念;老师常常用“-、-”的诗句告诫我们,要趁年轻,好好努力,莫到老来后悔;陆游的诗句“-、-”让我们知道获得真理,需要亲自实践。“三人行,-。”“温故而知新,-。”“敏而好学,-”都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子:-和-。在学过的课文中,你最欣赏的人物是-,因为-;你最向往的一处景物是-,-;印象最深的一个故事是-,因为-。二、 阅读理解(25分)(一) 理想的风筝(片段)不见到刘老师已经近30年了,倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的子孙,把那精致的手工艺品送上天去

4、。我曾见过一位失去了一条腿的长者,年复一年被断腿钉到床上,失去了活动的自由。我希望他不至于如此,可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走,跳跃,旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而,倘使不幸他已经永远地离开了我不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上滑翔。刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念你1. 写出下列词语的近义词。倘若( ) 仰仗( ) 陪伴( ) 翱翔( )2. 从“不见刘老师已30年了”,你读出了什么?(2分)-3.为什么说那圆木棍功德无量?

5、-4.“刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的?-5.学了这篇课文,你觉得刘老师是一个怎样的人?可以用一句怎样的名言来赞美他?(2分)(二)生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他不能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,

6、说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星稀的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路,船破进水了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球

7、鞋塞到德诺的手上:“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音信。秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他

8、摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌,“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足”三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。1、“杳无音信”的意思是-。(1分)2、艾迪叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是-。(2分)3. 短文主要叙述了艾迪帮助德诺做了三件事,请简要概括。(6分)-4. 结合短文内容写出你对“生命的药方”的理解。(2分)-5. 请根据你对友情的理解把下列句子补充完整。(2分)友情是冬天里的一缕阳光

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