级春期语文期中考试题目

1、.2012年春学期期中学情检测六年级语文学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 密 封 线 一、看拼音写字词。12分hu hóng pio yì gng què h pò d yù xun xio rùn zé chui mó z z bú juàn wn wén r y 二、带点字选择正确读音，用“”划出。3分湖畔（pàn bàn） 参差 (chi c) 狂风怒号(hào háo)撩起(lio liáo) 屋脊 (jí j)

2、 汗流浃背 (jiá ji)三、 填字成词，并选择其中的一个词语写一句话。5分 明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 蓄（ ）已久 （ ）而不舍 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末 四、句子练习。8分1 用 “异常”的不同意思造句。2分（1）不同寻常 （2）非常、特别 2海上日出是雄伟的奇观。1分改反问句：_ _ 3 体会句式特点，仿写句子。1分例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。母爱是 ，让你 。 4写出下面句子中引号的用法。2分 “一只狼凶猛地扑向小羊”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。”这里的两个“扑”分别表现出什么？ 5

3、、在原句上修改病句。2分（1）我们做作业应该认真细心，尽量避免不发生错误。（2）我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。六、课文链接。 （22 分 第6、9小题每横线1分） 1、三亚落日中作者把落日分别比作 、 、 。2、烟台的海按 顺序描写了烟台海的壮观景象，烟台的海显冬天 、春天 、夏天 、秋天 。3.在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了 和 期间东西方人民反抗侵略，两篇文章的都表达了 的感情。 4.反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句“ ， ”。她的另外一首词如梦令是“常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。”你还知道哪些词牌名？ 、 。5渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是

4、 ，实际是“不想归”，原因是 6.告诉我们要多听取别人意见的名言是： ；看到“锄头” ，就会想到古诗“ ， 。”（3分）7成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ，有 。8上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；知道了中国四大古典名著： 、 、 、 ，本学期我们学的 就是出自四大名著之一的文章。 9. 遗民泪尽胡尘里， 。人生自古谁无死， 。七 、阅读短文，完成练习。25 分 （一）螳螂捕蝉节选 7 分 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上

5、，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，这个寓言故事告诉我们_ _。1分 2、根据短文内容填空。4分 蝉眼前的利益是_，身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的利益是

6、_，身后的祸患是_。 蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。 3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？1分 _ _ 4、你想夸夸这个少年吗？试试看。1分 _ _ （二）孩 子 无 罪 18分 这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被

7、这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（ ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（ ）把孩子送到孤儿院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，（ ）邻居们的行动已经不偏激了，（ ）还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快

8、发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。（总计18分）1、在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分2、改正第5自然段中用错的字和词。（各1个）2分3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。2分危在旦夕 举足轻重 （ ） （

9、 ） 4、“危在旦夕”形容_ _。表示这个意思的成语还有_ _、_ _、_ 。2分5、理解短文，回答问题。9分（1）“悲剧”这个词的意思是_。 （2）文中写的“一场悲剧”指的是_ 。 （3） “另一场悲剧”指的是_ _。 （4） “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_ _ 。 （5）请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_ 。 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_ 。 既然孩子没有罪，那么孩子_ 。 既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 _ 。 不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_ 。八、习