饮湖上初晴后雨

1、 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼学法学法“引引路路”知诗人知诗人解诗题解诗题读诗词读诗词理诗句理诗句明诗意明诗意入诗境，悟诗情入诗境，悟诗情背诗篇背诗篇 一、知诗人一、知诗人 苏轼苏轼,字子瞻，号字子瞻，号“东坡居东坡居士士”，世人称其为，世人称其为“苏东苏东坡坡”。北宋著名文学家、书。北宋著名文学家、书画家、诗人画家、诗人 ,“唐宋八大家唐宋八大家” 之一。之一。与其父苏洵、弟苏辙与其父苏洵、弟苏辙合称合称“三苏三苏”，眉州（今四眉州（今四川眉山县）人。苏轼一生仕川眉山县）人。苏轼一生仕途坎坷，但他能以豁达开朗途坎坷，但他能以豁达开朗的态度对待一贬再贬的命运，的态度对待一贬再贬的命运

2、，饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨就是任就是任杭州通判期间所做。杭州通判期间所做。二、解诗意解诗意“饮湖上初晴后雨”饮：喝酒饮：喝酒湖上：在西子湖畔湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后来下起了雨。初晴后雨：先是晴天，后来下起了雨。 即诗人与朋友在西湖上饮酒游览，适逢天气晴转雨，诗人便饱览了两种截然不同的风光。三、读诗句三、读诗句 饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋（lin）滟（yn）晴方好，山色空蒙雨亦（y）奇。欲把西湖比西子，淡妆浓（nn）抹总相宜（y）。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光潋滟潋滟晴晴方方好，好， 山色山色空蒙空蒙雨雨亦亦奇。奇。欲欲把西湖比把西湖比西子西子， 淡妆浓抹总

3、淡妆浓抹总相宜相宜。四、明诗意四、明诗意 先理解加点词的意思，再体会诗句的意思：1：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 潋滟：潋滟：波光闪动的样子。波光闪动的样子。方好：方好：正显得美。正显得美。 空蒙：空蒙：细雨迷茫的样子。细雨迷茫的样子。亦：亦：也。也。奇：奇：奇妙。奇妙。欲：欲：想要。想要。西湖：西湖：这里指杭州西湖，又叫西子湖，因这里指杭州西湖，又叫西子湖，因为它在杭州西面；叫西子湖，则是从这首为它在杭州西面；叫西子湖，则是从这首小诗而来。小诗而来。西子：西子：即西施即西施, 春秋时代越国著名的美女。春秋时代越国著名的美女。淡妆浓抹：淡妆浓抹：或淡雅地

4、妆束，或浓艳地打扮。或淡雅地妆束，或浓艳地打扮。相宜相宜：合适。：合适。 在灿烂的阳光照耀下，西湖水微在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，常奇妙。若把西湖比作美女西施，不不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。都是一样光彩照人。六、明诗意六、明诗意七、入诗境，悟诗情七、入诗境，悟诗情1、苏轼为何能把西湖描写得如此美、苏轼为何能把西湖描写

5、得如此美丽动人呢？丽动人呢？2、诵读诗句，体会情感，感受、诵读诗句，体会情感，感受意境意境课堂总结：课堂总结： 本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，形象地表现了西湖的美，表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。课堂检测：一、根据饮湖上初晴后雨作答。一、根据饮湖上初晴后雨作答。 1 1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（ ）代（）代（ ）。）。 2 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：- - - 3 3、这首诗中作者把西湖比（、这首诗中作者把西湖比（ ）是为说明）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。晴天雨天西湖的景色都很美。 4 4、说说后两句诗的意思。、说说后两句诗的意思。 课堂检测：一、根据一、根据饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作答。作答。 1 1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（宋宋 ）代（）代（苏轼苏轼）。）。 2 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：- 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 - 3 3、这首诗中作者把西湖比（、这首诗中作者把西湖比（西子西子 ）是为）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。说明晴天雨天西湖的景色都很美。 4 4、说说后两句诗