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文档简介

1、. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观之之 诚信、友诚信、友善善.教学目标：v通过教学，使学生理解并背诵社会主义核心价值观的内容。v通过讨论、辩论等活动，认识在人际交往中诚信、友善这些优秀品质对个人及国家的重要意义。v通过学习，不断完善自身，树立正确价值观做一个优秀的现代中学生。.重点：重点：1 1、掌握社会主义核心价值观提出的背、掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。景、内容及意义。难点：难点：提高自身素质，自觉践行社会主义核提高自身素质，自觉践行社会主义核心价值观各项要求。心价值观各项要求。.v教学方法：讲授法、讨论法、辩论法、多媒体运用（PPT/新闻图片）v 教学时间：1课时

2、.教学环节展示.一、故事导入，由浅入深，了解价值观含义一、故事导入，由浅入深，了解价值观含义 1.讨论环节:何为价值观？（教师总结） 2.社会主义核心价值观含义.二、二、活动引导，活动引导，趣味测验趣味测验成绩好、有钱、诚信、幽默、善良、自信、友好、长相好 择友的价值观.三、深入学习社会主义的核心价值观1.背景2. 内容3.文化传承 追本溯源4.学生讲解，内化5.学生补充：名言、成语“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。 弟子规弟子规“言必信，行必果。言必信，行必果。” 孔子孔子“人之初、性本善人之初、性本善” 三字经三字经一言九鼎上善若水上善若水教师总结： 我国人

3、民自古以来就倡导，做人应该具备诚信、友善的美好品质。.四、小故事大道理 诚信、友善故事会曾子杀猪宋濂抄书一诺千金将相和 六尺巷的故事.教师总结 v讲诚信v守诺言 v明善理v行善事五、旧故事新道理.六、探究思考， 新闻直击 思考辩论：扶不扶？如何做？怀友善之心，伸友善之手， 力所能及，巧妙助人。.七、正确引导七、正确引导 弘扬社会正能量弘扬社会正能量形式：新闻案例，图片你还会吝啬你的友善吗？.八、社会主义核心价值观自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善富强 民主 文明 和谐中国的新方向中国的新方向个人层面社会层面国家层面.九、知易行难、践行社会主义价值观v你还有哪些地方需要反思并改正的呢？ 写出几条，说说你将如何改变吧。.十、配乐诵读，作结。富强 民主 文明 和谐，那是祖国未来的新方向！自由 平等 公正 法治，那是社会满满的正能量！爱国 敬业 诚信 友善，那是

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