(五ゲン主义整流生产管理)中国语

1、1五主義整流五现主义=整流整流五主義具現化仕組整流就是将五现主义具现化的体制2五主義 五现主义現場現物現実三現主義行動作業只有现场.现物.现实的三现主义行动称之为作业五主義原理原則入仕事、付加価値結五書五主義言五现主义是加上原理，原则去进行工作，与附加价值相挂钩.因为写作五个现而称之为五现主义3五主義关于五现主义仕事当 在工作当中先原理（使命役割）正理解 首先要正确的理解原理（使命.责任）原則（行動指針上司指示規程規約社会規範精神等）従現場主義（現場、現物、現実）行動根据原则（行动指南.上司指示.规程.规则.规定.社会规范.公正精神等），依照三现主义（现场.现物.现实）去行动必仕事成功。根据这

2、样去进行工作，一定能够取得成功.五主義 五现主义就是4仕事？理解？ 工作是什么？大家理解吗？具体的言、一人一人自分役割責任明快理解、果付加価値生出。 具体的来说就是，每个人都明了自己的责任.职责，并根据 这些而产生出来附加价值。役割理解、本質違一生懸命、。仕事成果出。 如果没有理解自己的职责，与本质相违背去拼命 努力，也不能做好自己的工作，也不会有工作的成果.会社期待自分役割理解。 因此必须充分理解公司所期待的自己的职责.組織規程：組織役割責任明確化 组织规程：组织的职责.责任明确化目標管理：上司部下個人役割目標正設定 目标管理：根据和上司.部下的沟通去正确的设定个人的职责.目标原理原理 原理

3、就是原理就是5仕事際、守規則（会社方針、行動指針、上司指示、内部統制）。 在工作当中，必须遵守的规则（公司方针.行动 指南.上司指示.使用说明.规则.内部规定等等）社会倫理精神。 也有社会伦理.公正精神这类的事物原則従、我役割責任果。 根据这些原则，必须去实现我们的职责.责任.原則 原则就是6現場：担当者仕事、付加価値出。生産現場、営業第一線現場。社益業績向上付加価値会社現場。现场： 担当进行工作，实现附加价值的场所. 不仅仅指生产现场，也包括销售的第一线. 实现利益.业绩向上等附加价值的公司也是现场.現物：顧客提供。现物： 向客户提供的产品.服务等等.現実：現場実際、起。现实： 在现场实际做

4、的事情，发生的事情.現場現物現実 现场.现物.现实就是全問題現場具現化。現場真実。所有的问题在现场显现化，现场是最实际的.解決知恵現場。 解决问题的智慧也在现场.現場現物現実見、問題解決。如果不在现场看到现物.现实，是无法解决问题的.7仕事 工作就是仕事、自分明快理解工作就是，明了的理解自己的职责，通过履行自己的职责而产生出附加价值.（営業、工場）：（営業、工場）：利益利益生出事生出事直接部直接部门门（ （营业营业.工厂）：工厂）：产产生出生出利益利益的事情的事情（生技、生管）：（生技、生管）：当事者意識協同当事者意識協同利益利益生出事生出事间间接部接部门门（生技（生技.生管）：生管）：带带着

5、当事人的意着当事人的意识识与直接部与直接部门门相配合一起相配合一起产产生出生出利益利益8整流生産管理染色工場最適生産管理工程起、少仕掛最効率的生産9生機管理生機管理工程管理工程管理設備機械管理設備機械管理要員教育要員教育多能工化多能工化加工条件管理加工条件管理原価管理原価管理外注管理外注管理品質管理品質管理不良対策不良対策整理、整頓他整理、整頓他現場現場見化見化労務管理労務管理染色会社素材多岐、生産工程加工条件複雑、従来全工程整合性日程計画立、基準工程管理、生産管理従来染色工場管理生産管理生産管理10成行生産成行生産生生产过产过程程 日次投入指示日投入指示工程機械別工程機械別作業予定工程.设备

6、别作业预定対策対策取得不了取得不了对对策策作業作业 計画通行計画通行当前当前无法按照无法按照计计划划指示是当然的指示是当然的投入投入投入投入工程工程仕掛仕掛工程在工程在线线工程工程仕掛仕掛工程在线工程在线計画担当計画担当计计划担当划担当生産現場生産現場 生生产现场产现场开始开始月次生産計画操業日数割、日次生月次生産計画操業日数割、日次生産目標。産目標。月度生月度生产计产计划除以稼划除以稼动动日，作日，作为为日生日生产计产计划划目目标标日次生産目標分、闇雲投入。日次生産目標分、闇雲投入。日生日生产计产计划目划目标标的分的分额额胡乱的投入胡乱的投入現在工程仕掛状況、考現在工程仕掛状況、考投入投入

7、。 看现在的工程在线，如果考虑均衡化投入，应该可以顺畅的进行生产後現場。後現場。 以后，现场也可以做的很好計画担当工程前仕掛見段取計画担当工程前仕掛見段取。计计划担当确划担当确认认工程前在工程前在线线后后发发行行指示指示効率重視固流。効率重視固流。 以重以重视视效效率率为为主主进进行流行流动动後工程影響考。後工程影響考。 部分最適部分最適 没有考没有考虑对虑对后工程的影响，后工程的影响，部分最适合部分最适合現場仕掛現場仕掛、作業指示通、作業指示通。现场现场到到处处是在是在线线品，无法品，无法按照作按照作业业指示指示进进行，从容行，从容易生易生产产的品种开始生的品种开始生产产成行成行依依赖赖于生

8、于生产过产过程程工程工程仕掛。仕掛。工場全体工場全体効率落効率落瓶瓶颈颈工程有堆工程有堆积积，越来，越来越越难难做，工厂整体的效做，工厂整体的效率也降低了率也降低了計画基準、通行計画基準、通行問題、問題、問題具現化問題具現化。 以以计计划划为为基准，没有基准，没有办办法法执执行下去行下去是有是有问题问题， ，问题问题没有具体表没有具体表现现化化目標生産上問題目標生産上問題 只有没有按照目只有没有按照目标标去提升生去提升生产产的的问题问题11整流生産管理方式整流生産管理方式整流生産系整流生産系统统整流整流日程計画日程計画整流日程整流日程计计划划工程（染色）核、工程（染色）核、全工程一貫全工程一貫

9、整合性加工日程計画整合性加工日程計画。以重点工程（染色）以重点工程（染色）为为核心，制作具有全工程核心，制作具有全工程连贯连贯整合性的加工日程整合性的加工日程计计划。划。全工程能力負荷、全工程能力負荷、工工程生整合性程生整合性計画計画 确确认认全工程的能力与全工程的能力与负负荷平衡，制作没有瓶荷平衡，制作没有瓶颈颈工工程的整合性程的整合性计计划划工程（染色）計画通、工程（染色）計画通、生地届、前工程作業指示。生地届、前工程作業指示。 按照重按照重点工程（染色）点工程（染色）计计划，取得原材料，指示前工程的作划，取得原材料，指示前工程的作业业.工程計画通完了、後工程作業指示工程計画通完了、後工程

10、作業指示。 以重点工程按照以重点工程按照计计划划实实施完成作施完成作为为基基础础， ，指示后工程的作指示后工程的作业业.工程機械別工程機械別作業指示工程.设备别作业指示原因追及再発防止追查原因再发防止一一原因一一原因追及対策、追及対策、再発防止再発防止 追追查查每一个原因每一个原因进进行行对对策，防止再次策，防止再次发发生生現場現場作業指示通作業指示通作業作業现场现场是按照作是按照作业业指指示示进进行作行作业业実施实施 計画通計画通行行問題問題没有按照没有按照计计划划进进行的行的问题问题営業含営業含全問題全問題顕在化顕在化包括包括营业营业在内的所在内的所有有问题显问题显在化在化开始开始12従来

11、工場管理方式従来工場管理方式 原来的工厂管理方式原来的工厂管理方式整流工場管理整流工場管理 整流工厂管理整流工厂管理整流整流定常管理仕組定常管理仕組全課題明全課題明 通通过过整流整流这样这样的的固定日常管理体制固定日常管理体制，所有，所有课题课题都很明了都很明了.全従業員全従業員問題見化問題見化 在全在全员员中推行中推行问题问题可可视视化化 見化問題集中解決見化問題集中解決余分動、動余分動、動 问题问题可可视视化后集中的解决化后集中的解决问题问题，多余的行，多余的行动动就会消失就会消失全全体成果目標結全全体成果目標結 全部都和全体成果目全部都和全体成果目标标挂挂钩钩工場長工場長工厂工厂长长 管

12、理者管理者工程管理工程管理工程管理工程管理品質管理品質管理品品质质管理管理原価管理原価管理原价管理原价管理設備管理設備管理设备设备管理管理労務管理労務管理劳务劳务管理管理技術管理技術管理技技术术管理管理外注管理外注管理外注管理外注管理他他 其他其他整流管理整流管理整流管理系整流管理系统统工場長工場長計画担当計画担当工厂工厂长长 计计划担当划担当 目的別管理目的別管理 目的目的别别凌乱的管理凌乱的管理部分最適部分最適 部分适宜部分适宜全体最適調整全体整合性全体最適調整全体整合性出来出来 无法取得整体适宜及无法取得整体适宜及 整体整合性整体整合性全部大事全部全部大事全部効果出効果出 因因为为全部都

13、很重要，全部都要全部都很重要，全部都要做，因此无法做出成果做，因此无法做出成果重点主義的外重点主義的外 以重点主以重点主义义去去进进行但行但还还是偏离了重点是偏离了重点 闇雲頑張闇雲頑張 只有埋只有埋头头拼命的努拼命的努力力（統合管理）（統合管理） 统统合管理工具合管理工具工程管理工程管理工程管理工程管理設備管理設備管理设备设备管理管理品質管理品質管理品品质质管理管理労務管理労務管理劳务劳务管理管理原価管理原価管理原价管理原价管理技術管理技術管理技技术术管理管理外注管理外注管理外注管理外注管理他他 其他其他13整流日程計画基本的考方（）工程染色核計画 整流日程计划的基本思考方式(1)以瓶颈工程

14、染色为核心制订计划毎日、日先（工場3又4日先）染色詳細決。染色機染色、染色順序決（配台計画）染色機染色、染色順序決（配台計画）釜洗（洗浄）計画 每天,提前制定n天前的具体染色计划(根据工场情况3天或者是4天) 决定在哪台机器染及决定在哪台机器染及规规定染色定染色顺顺序序(配台配台计计划划) 也要制定在哪儿洗缸(洗净) 的计划14日先染色N天前的染色前工程後工程染色計画染色計画又捺染計画又捺染計画或者或者(捺染捺染计计划划前工程作業指図前工程作業指図後工程作業指図後工程作業指図整流日程計画基本的考方（）整流日程计划的基本思考方式(2)染色確定染色核前後工程計画染色確定染色核前後工程計画 将染色确

15、定将染色确定,并以染色并以染色为为中心中心,制定染色前后工程的制定染色前后工程的计计划划前工程合投入日確定前工程合投入日確定 根据前工程的状况确定投入日根据前工程的状况确定投入日投入指図、各工程機械作業指図作成指示投入指図、各工程機械作業指図作成指示 作成投入指示作成投入指示书书及各工程机械作及各工程机械作业业指示指示书书并作指示并作指示 15整流生産管理工場基幹営業含、全問題顕在化再発防止、16日程計画 日程计划作業指図 作业指示実施 实施計画通計画通 无法无法按照按照计计划划进进行行 原因追及 追查原因 行行対策対策 对对策策整流整流生産生産管理管理整流整流生产生产管理管理整流生産管理骨格

16、整流工場管理向以整流生产管理为主干的整流工厂管理出发 品質不良発生品質不良発生原因追及対策原因追查，对策品質管理品質管理品品质质管理管理再発防止再発防止再再发发防止防止原因追及対策原因追查，对策生地来生地来計画修正計画修正计计划数据修正划数据修正機械故障機械故障原因追及対策原因追查，对策設備管理設備管理设备设备管理管理原因追及対策原因追查，对策作業作業労務管理、教育労務管理、教育劳务劳务管理管理.教育教育指図修正指図修正指示指示错误错误，修正，修正原因追及対策原因追查，对策営業管理教育営業管理教育营业营业管理管理.教育教育再発防止再発防止再再发发防止防止工場管理工場改革工場管理工場改革 工厂管

17、理工厂管理.工厂改革工厂改革整流工場管理整流工場管理整流工厂管理整流工厂管理活動活動7S活活动动汚発見、停止汚発見、停止发现脏污发现脏污 停止停止原因追及対策原因追查，对策現場見化現場見化现场现场可可视视化化運搬車探運搬車探寻寻找搬运找搬运车车原因追及対策原因追查，对策業務管理業務管理业务业务管理管理色出遅色出遅判色延判色延迟迟原因追及対策原因追查，对策17生機管理坯布管理原価管理原价管理 成本降低設備機械管理机械设备管理要員教育多能工化必要人员教育多能工化外注管理外注管理工程管理工程管理労務管理劳务管理品質管理不良対策品质管理不良对策整理、整頓5S 整理 整顿現場見化现场可视化成果 成果整流

18、管理整流管理整流明問題点再発防止必要整流明問題点再発防止必要応、個管理改善行。応、個管理改善行。 全全体成果結。全全体成果結。根据整流系根据整流系统统，已，已经显经显在化的在化的问题问题点必点必须进须进行再行再发发防止防止对对策，通策，通过进过进行行对对策，策，进进行每个行每个项项目的管理目的管理.改善，并且，所有的改善与全体成果挂改善，并且，所有的改善与全体成果挂钩钩.日程計画 日程计划作業指図 作业指示実施 实施計画通計画通 无法按照无法按照计计划划进进行行 原因追及 追查原因 行行対策対策 对对策策18生産管理比較生産管理比較 生生产产管理的比管理的比较较受注対生産能力準備月次生産計画策

19、定（工程能力、外注手配、設定） 根据定单，准备生产能力，制订月度生产计划（工程能力提升.外注安排，班次设定等）全工程一貫日程計画全工程一貫日程計画 没有全工程没有全工程连连贯贯的日程的日程计计划划投入計画押込計画 只有称之为投入计划的推行计划工程成行計画工程成行計画 （目前仕掛見段取） 工程中是凌乱的过程计划 （只看到眼前的在线进行安排）全工程一貫日程計画設定全工程一貫日程計画設定 设设定全工程定全工程连贯连贯的日程的日程计计划划工程日程計画核 前後工程日程計画各工程作業指図設定 以重点工程日程计划为核心，设定前后各工程的作业指示。 工程作 不制造瓶颈工程仕掛多指図通手前 在线过多的话很难按照

20、指图书进行，只会从眼前的好做的事情开始做指図通管理基本指図通管理基本 按照指按照指图书图书做做这样这样的管理根本没有的管理根本没有全工程日程計画通作業（計画通管理基本）（計画通管理基本）全工程都按照日程全工程都按照日程计计划划进进行作行作业业（按照（按照计计划划进进行作行作业业是管理的根本）是管理的根本）生産回生産回 生生产产的的PDCA无法循无法循环环生産回生産回生生产产的的PDCA循循环环19整流生産管理整流生产管理五主義具現化仕組 五现主义具现化体制20 計画通計画通行行発生発生发发生不按生不按计计划划实实施的情形施的情形指示（原理）指示（原理） 指示指示应该应该做的事情（原理）做的事情

21、（原理）指示通（原則）指示通（原則）按照指示按照指示实实施（原施（原则则） ）現場、現物現実現場、現物現実在在现场现场，确，确认实认实物物.实际实际生産成果付加価値生生産成果付加価値生 产产生生生生产产成果成果.附加价附加价值值整流五主義具現化仕組整流五主義具現化仕組 整流是将五整流是将五现现主主义义具具现现化化 整流整流日程計画日程計画整流日程整流日程计计划划計画基本工程（染色）核、生産計画基本工程（染色）核、生産毎全工程一貫生産日程計画毎全工程一貫生産日程計画以以计计划基本工程（染色）划基本工程（染色）为为核心，制作每个核心，制作每个BATCH全工程全工程连贯连贯的生的生产产日程日程计计划

22、。划。全工程能力負荷全工程能力負荷、機械生整合性、機械生整合性計画計画 确确认认全工程的能力和全工程的能力和负负荷的平衡，制作没荷的平衡，制作没有机器瓶有机器瓶颈颈的整合性的整合性计计划。划。計画基本工程（染色）計画通、生地届、前工計画基本工程（染色）計画通、生地届、前工程作業指示。程作業指示。 按照按照计计划基本工程（染色）的划基本工程（染色）的计计划取得原材料划取得原材料为为前提，指示前工程的作前提，指示前工程的作业业計画基本工程計画通完了、後工程（仕上）計画基本工程計画通完了、後工程（仕上）作業指示。作業指示。 以以计计划基本工程的划基本工程的计计划完成划完成为为前提，指前提，指示后工程

23、（仕上）的作示后工程（仕上）的作业业。 。工程機械別工程機械別作業指示作業指示工程机器工程机器别别作作业业指示指示現場作業指示現場作業指示通作業通作業 现现场场按照作按照作业业指示指示书进书进行作行作业业実施実施实实施施生管生技工場全生管生技工場全問題顕在化問題顕在化生管生管.生技生技.工厂全部的工厂全部的问题问题点都点都显显在化在化原因追及原因追及再発防止再発防止追追查查原因原因再再发发防止防止一一原因追及一一原因追及対策、再発防止対策、再発防止（）（）追追查查每一个原因每一个原因进进行行对对策，策，防止再次防止再次发发生（生（为为什么什么为为什么分析）什么分析）21計画、指示、基準計画、指

24、示、基準曖昧曖昧 计计划划.指示指示.基准基准.应该应该 做的事情做的事情暧暧昧不清昧不清計画通、指示通、計画通、指示通、基準通、基準通、 无法或不按无法或不按照照计计划划.指示指示.基准去基准去进进行行現象見現象見、真原因、真原因掴掴 只看到表面的一些只看到表面的一些现现象，象，没有抓住真正的原因没有抓住真正的原因 。 。見当対策見当対策 偏离目偏离目标标的的对对策策再発再発 再次再次发发生生整流生産管理目標値整流生産管理目標値 日日明確化明確化 整流生整流生产产管管理将目理将目标值标值.每天每天应该应该做的事情明做的事情明确化确化計画通、指示通、基準通計画通、指示通、基準通意識浸透意識浸透

25、 管理基本管理基本徹底徹底 按照按照计计划划.指示指示.基基准去做的意准去做的意识识渗透化，管理的根本渗透化，管理的根本的是的是彻彻底。底。、真問題顕在、真問題顕在化、真原因追及化、真原因追及 通通过为过为什么什么为为什么分析将真正的什么分析将真正的问题显问题显在化，追在化，追查查真正的原因。真正的原因。毎日現場現物現実見対策毎日現場現物現実見対策検討。再発防止検討。再発防止 每天到每天到现场现场确确认认实实物物.实际进实际进行行对对策策检讨检讨， ，进进行再行再发发防止防止对对策。策。従来管理従来管理 原来的管理原来的管理整流管理整流管理 整流管理整流管理五主義五主義原理関係者原理関係者全員

26、徹底全員徹底 五五现现主主义义的原理相关的原理相关人人员员全全员彻员彻底底实实施施五主義現場五主義現場現物現実徹底現物現実徹底五现主义的五现主义的 现场现场 现现物物现实现实 相关人员全员彻底实相关人员全员彻底实施施 为为什么什么为为什么分析什么分析見運動見運動 我我发现发现了运了运动动使命役割曖昧使命役割曖昧 使命使命职责暧职责暧昧昧整流工場管理、関係者全員整流工場管理、関係者全員使命役割、取組課題明使命役割、取組課題明確化確化 在整流工厂管理中，明确相在整流工厂管理中，明确相关人关人员员全全员员的使命的使命职责职责， ，应该应该要做要做的的课题课题。 。全全基本基本全部全部的根本的根本五主

27、義五主義原理徹底原理徹底 五现主义的五现主义的原理原理 相关人员全员彻底实施相关人员全员彻底实施管理活働管理活働 管理活管理活动动整流五主義具体化整流五主義具体化 通通过过整流将五整流将五现现主主义义具体化具体化五主義五主義原原则则徹底徹底 五现主义的五现主义的原原则则 相关人员全员彻底实施相关人员全员彻底实施22整流進捗管理表整流進捗管理表整流整流进进度管理表度管理表23 为为什么分析表什么分析表24未達成対一一原因追及対策、再発防止未達成対一一原因追及対策、再発防止对对于未达成的于未达成的问题问题,要一个一个找出原因做要一个一个找出原因做对对策策,防止再防止再发发、真問題顕在化、真原因追及

28、、真問題顕在化、真原因追及通通过为过为什么什么,为为什么什么,为为什么使什么使问题显问题显在化在化,查查出真因出真因25整流管理問題点顕在化、五主義（原理原則現場現物現実）整流管理問題点顕在化、五主義（原理原則現場現物現実）具体的実践、回年間大成果結具体的実践、回年間大成果結将整流管理将整流管理问题问题点点显显在化在化,使五使五现现主主义义(原理原原理原则则 现场现场 现现物物现实现实)得到具体得到具体实实践践,运作运作PDCA,以以1年的年的时间时间取得大的成果取得大的成果6月月3月対比月対比37釜未達分減少、釜未達分減少、37釜分生産性釜分生産性生産性分利益、付加価値生生産性分利益、付加価

29、値生6月月3月対比月対比,37缸未达部分的缸未达部分的损损耗耗,浪浪费费有减少有减少,这样这样37缸的生缸的生产产性性得到提高得到提高,这这部分就是利部分就是利润润,也就等于是也就等于是产产生了附加生了附加值值.26整流効果 整流的效果27整流生産管理 整流生产管理总结工程作（核）工程作（核） 不制造瓶不制造瓶颈颈工程（以瓶工程（以瓶颈为颈为核心）核心）（能力以上投入、仕掛増、人整流行）（能力以上投入、仕掛増、人整流行） （不投入能力以上的（不投入能力以上的计计划，划，这样这样只是增加在只是增加在线线而已，要而已，要进进行人的整流）行人的整流）条件不備投入条件不備投入 条件不完条件不完备备不投

30、入不投入（材料、原料、色、加工条件等、決進）（材料、原料、色、加工条件等、決進） （材料，原料，（材料，原料，颜颜色，加工条件等等，基准确定后再色，加工条件等等，基准确定后再进进行）行）問題発生時、場止問題発生時、場止 发发生生问题时问题时，就在，就在发发生生问题问题的地方停止的地方停止（問題品加工不良反増加）（問題品加工不良反増加） （ （问题产问题产品即使加工了也只是增加不良反数而已）品即使加工了也只是增加不良反数而已）、問題必顕在化、問題必顕在化 问题问题必必须显须显在化在化（問題隠、不良反大量発生繋）（問題隠、不良反大量発生繋） （不要（不要隐瞒问题隐瞒问题，因，因为为可能与可能与发发

31、生大批量不良反数）生大批量不良反数）、問題真因追及対策、問題真因追及対策、現場現場現物現物見見現実現実知、実施知、実施 问题问题的真正原因追的真正原因追查查， ，对对策，要在策，要在现场现场确确认认实实物物，知道，知道事事实实， ，进进行行为为什么什么为为什么分析什么分析（場、真因対策再発）（場、真因対策再発） （并不（并不仅仅仅仅解决一解决一时时的困境，而是不的困境，而是不对对真正的原因真正的原因对对策的策的话还话还会再次会再次发发生）生）、決事必守、決事必守（原則）（原則） 决定的事情必决定的事情必须须遵守遵守（原（原则则） ）、全員参加、自分役割理解、全員参加、自分役割理解 全全员员参与

32、，理解自己的参与，理解自己的职责职责 当事者意識当事者意識持整流実施持整流実施（原理）（原理） 抱着当事人的意抱着当事人的意识识去事去事实实整流整流（原理）（原理）28今時代、現場力必要！今時代、現場力必要！正是当今正是当今时时代代,才需要才需要现场现场力量力量!企業戦略実現当事者現場、現場持力即、現場力最大競争力源泉。实现企业战略的当事者是现场,现场所持有的力量,也正是现场力量才是最大竞争力的源泉.現場力現場自問題点発見、当事者自律的、積極的解決組織能力。所谓现场力量,就是发现自身问题,并作为当事者自觉的,积极的进行解决的组织能力.現場力生出五主義現場力生出五主義产产生出的世生出的世联现场联

33、现场力量就是五力量就是五现现主主义义 現場力現場力問、次答所谓的现场力量就是如果遇到提问时,会进行以下回答五主義考、行動人間（人材）五主義考、行動人間（人材）以五五现现主主义义 进进行思考行思考,看需要多少能看需要多少能够够行行动动的人的人(人材人材)五主義具現化仕組五主義具現化仕組（整流、五主義具現化仕組）有将五五现现主主义义具具现现化的体制化的体制吗吗?(整流就是将五整流就是将五现现主主义义具具现现化的体制化的体制)29五主義 上司使命役割目的示、上司使命役割目的示、。 。 上司不完全明示使命上司不完全明示使命职责职责.目的，只是目的，只是简单简单的的说说去做。去做。 指示曖昧指示曖昧。

34、。 指示非常指示非常暧暧昧，很昧，很让让人人费费解解 五主義徹底的突詰、五主義徹底的突詰、分易分易。 。 五五现现主主义义如果如果彻彻底的理解底的理解实实施，无法做的事情也会施，无法做的事情也会变变得得简单简单易懂易懂. 使命役割正理解、使命役割正理解、。 。一生懸命結果出。成果。一生懸命結果出。成果。 使命使命.职责职责没有正确的理解，使得做的事情偏离了主没有正确的理解，使得做的事情偏离了主题题.即使拼命的做也没有即使拼命的做也没有结结果，也出不来成果。果，也出不来成果。結果出、兎角結果出、兎角手段目的手段目的 。 。 比起得出比起得出 结结果，工作的重点果，工作的重点变变成了目的是成了目的是为为了做事情而做。了做事情而做。 内容抽象的、具体的内容抽象的、具体的。 。 做的事情内容做的事情内容过过于抽象，不具体。于抽象，不具体。一般論抽象論成果。一般論抽象