《苏菲生气了》第二研教案

1、第二次磨课教案大班语言：苏菲生气了 执教者：雁荡蓝天幼儿园 设计意图：“生气了该怎么办?”是孩子成长过程中经常要面对的问题。当今孩子由于受到过多的宠爱，脾气都不太好。一个偶然的机会，我读到苏菲生气了这个绘本。故事告诉人们生气的时候，要学会找一个好办法让心情平静下来，让自己和身边的人重新快乐起来。我觉得这是一个教育孩子怎样面对生气，学会调节自己情绪的好教材，它有利于培养幼儿健康的心理，于是设计了本节教学活动。活动目标：1、 理解故事内容，知道在生气的时候，用正确的方法排解怒火。2、 观察想象画面内容并能大胆地表述自己的想法，体会苏菲从生气到开心的情绪变化。3、 初步了解生气对人的影响，喜欢做一个

2、快乐的人。活动准备：PPT课件活动过程：一、观察人物，激发兴趣1、今天我给大家带来了一位新朋友，她叫苏菲。2、她的表情看上去怎么样。3、你从哪里看出来他生气了。4、那我们一起来做做她生气的表情？5、孩子们，你们在生活中遇到哪些让你生气的事？（幼儿边说教师边用简笔画记录）6、苏菲到底为什么这么生气呢！答案就在这个故事里，故事的题目就叫苏菲生气了二、理解故事，体验苏菲的心情变化（一）生气的苏菲1、讲述： 这是一个美好的星期天，苏菲抱着心爱的大猩猩玩具，玩得正高兴。 姐姐走过来抢他的玩具。2、苏菲是怎么做的。3、讲述：还没有玩够，不愿把玩具给姐姐。姐妹俩你拉我扯的抢起了玩具，最后苏菲被拽得跪在地上，

3、姐姐抢走了玩具。4、苏菲这时的心情怎么样？你从哪里看出来？5、为什么苏菲的影子是红色的？6、我们站起来做做她生气的动作！7、讲述：苏菲气的直跺脚，这时她又在干什么？8、他大叫起来的声音怎么样？从哪里看出来她叫的很响？9、这么多的东西都被苏菲的声音给振飞起来了。看来苏菲非常生气，气的像什么呀？气的像一座快要喷发的火山（二）、寻找不生气的方法1、恩，看样子苏菲真是太生气了，那你觉得生气好吗？为什么不好！请你们先和旁边的小朋友说说看。（个别幼儿说）2、总结生气不好的原因：生气的确不好，它让我们的心情变坏，皮肤变差，人也容易老，还会让我们周围的人也不高心。3、那苏菲又会怎么做呢？让我们接着往下看看。4

4、、讲述：苏菲生气地往门外跑去！ 嘭！用力把门关上了！她跑向门前的小树林。5、咦，现在大树边上为什么是红色？6、原来苏菲太生气了，生气的情绪感染了旁边的大树，7、讲述：苏菲真的很生气。她跑啊跑啊，看见了岩石、大树和小草。还听到动听的鸟鸣声。她放慢脚步走啊走，走到一棵大树下，停住了脚步。她抬头静静地看着树上的小鸟。8、如果你是这只小鸟，你看到苏菲生气了，你会怎么做?9、小鸟给苏菲唱了一首好听的歌，有了小鸟妈的帮助，心情怎么样？10、讲述：小鸟看到苏菲不那么生气了，小鸟唱的更动听了，看来帮助别人和被帮助都是一件快乐的事。 11、讲述：苏菲心情好多了，她继续向前走去。看到一颗大树，忍不住爬了上去。苏菲在高高的大树上看到了什么？这是怎么样的大海？12、看到这么美的景色，苏菲的心情会变得怎么样？13、小结：美丽的景色让苏菲的心情渐渐平静下来。14、她坐在高高的树上会想些什么？她还会生姐姐的气吗？ 15、讲述：苏菲想到了自己的家，想起了爱他的爸爸妈妈。和陪她玩的姐姐。她从树上爬下来回家去。不生气的苏菲开始沿着原路往回走，身上也变成了暖暖的黄色。16、那现在树的旁边变成了什么颜色！为什么变成绿色了呢？17、苏菲回家了，那妈妈会怎么说，姐姐又会说什么呢！18、讲述：一家人开开心心的在一起，姐姐和妹妹一起玩拼图。原来学会分享也是一件快乐的事，苏菲再也不生气了。三、结合生活，说说自己1、如果你