一年级下册语文精品教学－第2单元1 古诗二首∣语文S版 ppt课件

1、语文版语文版 一年级下册一年级下册1 1 古诗二首古诗二首 春天万物复苏、百花齐放，风光如此愉快。春天万物复苏、百花齐放，风光如此愉快。在这样的季节里，会发生些什么事呢？让我们在这样的季节里，会发生些什么事呢？让我们一同读读这两首和春有关的古诗，看看一同读读这两首和春有关的古诗，看看 里的孩子们在做什么，听听里的孩子们在做什么，听听 里的诗人在里的诗人在感念什么吧！感念什么吧！新课导入新课导入字词积累字词积累u我会认我会认居居jj草草coco烟烟ynyn童童tntn散散snsn归归uu纸纸zhzh晓晓xioxio眠眠minmin落落lulu知知zhzh少少shosho落落居居知知童童归归眠眠草

2、草烟烟少少纸纸晓晓散散多音字少少处处shoshoshoshochchchch多少多少少年少年处置处置四处四处高鼎高鼎 高鼎，清代诗人，浙江仁和今杭州高鼎，清代诗人，浙江仁和今杭州人。其诗擅长描写自然景物。人。其诗擅长描写自然景物。 主要作品：主要作品： 等。等。作者简介作者简介村村 居居cn jcn j草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早，忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。co zhn yn fi r yu tinco zhn yn fi r yu tinf d yn li zu chn y

3、nf d yn li zu chn ynr tn sn xu u li zor tn sn xu u li zomn chn dn fn fn zh yunmn chn dn fn fn zh yun高高 鼎鼎oodndn村居：在乡村居住。本文是指诗所写的情村居：在乡村居住。本文是指诗所写的情景是在乡村居住看见的。景是在乡村居住看见的。拂：悄然地擦、扫。拂：悄然地擦、扫。纸鸢：风筝。纸鸢：风筝。春烟：春天的水汽、雾气。这里是指江春烟：春天的水汽、雾气。这里是指江南二月里的自然风光。南二月里的自然风光。草长莺飞二月天草长莺飞二月天 二月，青青的小草二月，青青的小草茁壮生长，得意的黄莺茁壮生长，得

4、意的黄莺飞来飞去。飞来飞去。诗词解读诗词解读拂堤杨柳醉春烟拂堤杨柳醉春烟 看，河堤上的杨柳在茫茫的春烟中像喝看，河堤上的杨柳在茫茫的春烟中像喝醉了一样摇曳着。醉了一样摇曳着。孩子们放学回来得早孩子们放学回来得早儿童散学归来早儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢 赶忙趁着暖人的赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。东风放起了风筝。 读了这首诗，他的眼前出现了什么情景？读了这首诗，他的眼前出现了什么情景？请他说给同桌的小朋友听听。请他说给同桌的小朋友听听。 生动地描画了春光明丽、柳絮纷生动地描画了春光明丽、柳絮纷飞的时节，乡村活泼的儿童舒臂牵线，喜放飞的时节，乡村活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，

5、表达了诗人对春天降临的喜悦风筝的情景，表达了诗人对春天降临的喜悦和对美丽自然景物的赞誉。和对美丽自然景物的赞誉。主旨概括主旨概括构造梳理构造梳理草长莺飞草长莺飞高兴高兴乡村春天乡村春天活力勃勃活力勃勃忙放纸鸢忙放纸鸢美丽美丽杨柳春烟杨柳春烟儿童散学儿童散学村居村居春晓春晓孟浩然孟浩然 孟浩然孟浩然689740689740，唐代诗人。，唐代诗人。襄州襄阳襄州襄阳( (今湖北襄阳今湖北襄阳) )人，世称孟襄人，世称孟襄阳，以写田园山水诗为主。阳，以写田园山水诗为主。 主要作品：主要作品： 等。等。作者简介作者简介孟浩然孟浩然春晓：春天的早晨。春晓：春天的早晨。诗词解读诗词解读春眠不觉晓眠：睡觉眠：

6、睡觉晓：天亮晓：天亮 春天熟睡不知不觉已到天亮。春天熟睡不知不觉已到天亮。不觉晓：不知不觉地天亮了不觉晓：不知不觉地天亮了minminxioxio处处闻啼鸟处处：四处处处：四处闻：听到闻：听到啼：叫啼：叫 醒来后四处听见鸟醒来后四处听见鸟的啼叫声。的啼叫声。tt夜来风雨声夜来风雨声昨天夜里传来刮风下雨的声音。昨天夜里传来刮风下雨的声音。花落知多少花落知多少知多少：不知有多少知多少：不知有多少 知：不知，表示推想知：不知，表示推想 花儿不知道花儿不知道又落了多少。又落了多少。 思索：这首诗表达了作者什么样的思思索：这首诗表达了作者什么样的思想感情？想感情？ 这首诗表达了作者热爱春天、珍惜春这首诗表达了作者热爱春天、珍惜春光的思想感情。光的思想感情。 说一说他眼里的春天是怎样的，并把本说一说他眼里的春天是怎样的，并把本人眼里的春天给小同伴们说一说，或者把他人眼里的春天给小同伴们说一说，或者把他们心目中的春天用彩笔画出来。们心目中的春天用彩笔画出来。构造梳理构造梳理见：不觉天亮见：不觉天亮喜春喜春惜春惜春爱春爱春想：花落多少想：花落多少闻：处处鸟啼闻：处处鸟啼声：风声雨声声：风声雨声春晓春晓 经过对春天雨后清晨的风光描写，经过对春天雨后清晨的风光描写，表达了诗人的喜春、惜春和爱春之情。表达了诗人的喜春、惜春和爱春之情。主旨概括主旨概括l夜来