八年级下小石潭记综合测试及解析

1、6、根据拼音在括号里写出相应的词语: 凛 li e （）翠 m cn （三、结合语境，解释词语：、从小丘西行百二十步。、闻水声，如鸣佩环，心乐之。、皆若空游无所依。、伐竹取道。、水尤清冽。、潭中鱼可百许头四、把下列句子翻译为现代汉语：、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。五、朗读课文第、段，回答问题：1.“伐竹取道”与上文的“ ”呼应2 .既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“ 3 .按原文填空。八年级下小石潭记期未复习题 姓名： 学号:从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为

2、崛，为岩。青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、完成下列填空.小石潭记的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于 的范畴。.小石潭记的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写, 本文是他 中的第四篇。.本文的写作顺序是：发现小石潭、 、潭中的气氛。 二，积累运用、给下列加点的字注音。篁

3、（）竹佩（）环（）怡（）然）翕（）忽） 差（）互 寂等（）连 zhu 1 （） 清 ch e （西：乐：空：伐： 取：尤：可： 许：译句：译句： .文中高度概括小石潭这周围环境的句子是： .文中描写游鱼静态的句子是：0文中表现小石潭的石头千奇百怪的句是:4.5、AR文中描写游鱼动态的句子是：用“/”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头。下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 （）文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之 美，手法高超，形象生动。DX本

4、文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。阅读二 一，解释下列加点的词水尤清冽。（参差披拂。（佻不远逝，往来翕.忽.。其岸势大牙.差立。（宓等无人。（O以其境过清。（伐竹取道，下见小潭。（全石以为底。（）付券不动。（）斗折岭行，明灭可见。（四面竹树坯合。（）O母怆幽邃。（）二，翻译下列句子、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译句：、以其境过清，不可久居，乃记之而去。译句：.朗读课文，并回答问题:1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。、“伐竹取道”与上文的“”呼应。这可从文中“2、3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?、既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是 、作者是站在小石潭的东岸来观赏

5、景物的，： 两个句子得到印证。本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了 “小石潭”的什么特点?4、法?作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如 何理解？结合写作背景，作简要说明。7.按提示写出相应语句并加以积累。(1)文中写水声清脆悦耳的语句： (2)文中侧面描写水清澈透明的语句： (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：(4)描写溪流曲折悠远的语句： 、完成下列填空 .小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可 ,是属于 的

6、范畴。 .小石潭记的作者 ,是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 , 本文是他中的第四篇。 .本文的写作顺序是：发现小石潭、 、潭中的气氛。2.抒情议论散文 柳宗元 山水游记永州八记二，积累运用、给下列加点的字注音。”()竹 服()佻( )尔举( )4 ()折旧()hu ang p d hu n y i ch u 、根据拼音在括号里写出相应的 凛 li e ()翠 m cn (冽要缀澈三、结合语境，解释词语：、从小丘西行百二十步。、闻水声，如鸣佩环，心乐之。、皆若空游无所依。、伐竹取道。、水尤清冽。、潭中鱼可百许头向西走；往西走。以 格外大约来四、把下列句子翻译为现代汉语： 、青树翠蔓，蒙络摇缀，

7、参差披环()彳台(差()<(怆()差(c ci xi ddu qi do 词语：)连 zhu i ()西：乐：空：伐： _尤：可：为乐。在空中游动。'然忽,五 寂寥()chu (ng c 1 li co清 ch e ()取：许：伐：砍伐。取：开避译句：、怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。译句：青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。(鱼儿)呆呆地不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷。五、朗读课文，并回答问题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为岩。青树翠

8、 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。1 .“伐竹取道”与上文的“呼应。隔篁竹2 .既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3 .按原文填空。 .文中高度概括小石潭这周围环境的句子是： , .文中描写游鱼静态的句子是：, 文中描写游鱼动态的句子是： .文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子4 .用“/”标出下面句子的朗读节奏 潭中鱼可百许头。5,用课文中的语句回答下列问题 .作者是怎样发现小石潭的？ .小石潭的全貌怎样的? .游鱼和潭水有什么特点? .作者是怎样描写潭上景物的?（1

9、） 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（2） 全 石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为岩。 （3） 潭中鱼可百许头，皆 若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（4） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。3、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 （） DA、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。R文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。G文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D本文

10、所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。水尤清冽参差披拂一，解释下列加点的词伐竹取道，下见小潭。全石以为底。（付券不动。（斗折岭行，明灭可见。四面竹树坯合。（ O母怆幽邃。（佻不远逝，往来翕.忽.。（ 其岸势大牙.差立。（ 宓等无人。（O以其境过清。（够不可久打。（）乃记之而去。（）二，翻译下列句子、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译句： 、以其境过清，不可久居，乃记之而去。译句： 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。译句： _向小石潭的西南方望去，（只见）小it像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗，忽隐忽现。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去我坐在潭

11、边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉, 寒气彻骨，真是太寂静幽深了。朗读课文，并回答问题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崛，为岩。青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉

12、壹1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。 “伐竹取道”与上文的“ :'呼应，又为下文的“ :埋下 伏笔。隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“:。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了 “小石潭”的什么特点？本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。 文中突出地表现了 “小石潭”石奇、水泊、 鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活 动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一 幅画面，但又无处

13、不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这 就写出了水的清，泊到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石 头上了，这就更显出了潭水的清澈。4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方 法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪 身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像 蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住 了景物的特征。5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。答：开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心

14、乐之”以及对游鱼的那 种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄 神寒骨”的描写可知。6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如 何理解？结合写作背景，作简要说明。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄 苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂 时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。7 .按提示写出相应语句并加以积累。(1)文中写水声清脆悦耳的语句： 。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句： 。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： .。(4)描写溪流曲折悠远的语句：。(1)如鸣佩环 (2)皆若空游无所依。日光下彻，影布石上(3)怡然不动；俶尔远 逝(4)斗折蛇行，明灭可见8 、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了 “小石潭”的什么特点？游览的先后顺序石奇、水泊、鱼活、溪流曲折、环境凄美9、按提示写出相