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文档简介
1、店塔第一小学集体备课教案教学内容爷爷和小树年 级一年级课时2课时主备教师蒋 小 月执教者时间2014、11、2教学目标1、认识10个生字，会写“不、开、四、五”4个字。认识新笔画和部首。2、正确、流利朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。重点难点1、识字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。资源利用及教具准备课件教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课第一课时一、导入1、背诵轻轻地。2、板书课题并齐读课题。二、学习目标：1、正确的认读本课10个生字。 2、能按笔顺会写4个生字。 店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课
2、三、自学指导（一）：在课文中找出生字，并未课后的生字注音，多读几遍，看谁认识的字多。1、为生字注音，认读生字。2、检测。3、认识部首。4、小游戏，巩固生字。四、自学指导（二）：认识生字并观察田字格里生字的占格位置，描红，书写。1、认读生字，新笔画。2、观察生字的占格以及书写笔顺并组词。3、描红、书写。五、作业布置：1、书写生字不、开、四、五。2、预习课文，把句子读通读准，并能有感情的朗读。第二课时一、复习：1、出示生字生齐读。2、自主复习生字。3、生翻开课本自由练习生字。二、学习目标：能正确流利的朗读课文，并能知道课文讲了一个什么故事。店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课三、自学指导（一）： 朗读课文，为课文标出自然段序号。1、自由朗读课文。2、检测。四、自学指导（二）： 细读课文，想想课文讲了什么故事？故事中的“暖和的衣裳、绿色的小伞”各指什么？1、指名朗读课文。2、小组讨论并检测。五、当堂训练：1、暖和的（ ） 绿色的（ ） 漂亮的（ ） 雪白的（ ）2、写句子： 有 。六、作业布
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