【最新】九年级语文上册 第三单元 10岳阳楼记作业课件 新人教版-新人教级上册语文课件

1、10岳阳楼记D 【点拨点拨】A项，项，“谗谗”应读应读chn；B项，项，“汤汤”应读应读shn；C项，项，“芷芷”应读应读zh。 2下面句子朗读停顿划分不正确的一项是下面句子朗读停顿划分不正确的一项是()A日星日星/隐曜，山岳隐曜，山岳/潜形，商旅潜形，商旅/不行，樯倾不行，樯倾/楫摧楫摧B衔衔/远山，吞远山，吞/长江，浩浩长江，浩浩/汤汤，横汤汤，横/无际涯无际涯C居庙堂居庙堂/之高则忧之高则忧/其民，处江湖其民，处江湖/之远则忧之远则忧/其君其君D乃乃/重修重修/岳阳楼，增其岳阳楼，增其/旧制，刻旧制，刻/唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋/于其上于其上C 美好美好 天气放晴天气放晴 到到 边际边际

2、 日光日光 停息停息 一起一起 冲向冲向 D 【点拨点拨】A项，项，“属属”同同“嘱嘱”；B项，项，“具具”同同“俱俱”；C项，项，“杓杓”同同“勺勺”。 景象景象 大气的状态和现象大气的状态和现象 如果没有如果没有 微小微小 景象景象 看看 详尽详尽 准备准备 规模规模 制度制度 离开离开 前往前往 曾经曾经 品尝品尝 形容词作名词，荒废了的事业形容词作名词，荒废了的事业 名词作状语，在名词作状语，在之前之前 名词作状语，在名词作状语，在之前之前 名词作状语，向北；向南名词作状语，向北；向南 顺利顺利 通向通向 和乐和乐 和煦和煦 一片一片 全全 整个整个 看看 景象景象 或许，也许或许，也

3、许 有时有时 天空天空 消散消散 至，到达至，到达 穷尽，尽头穷尽，尽头 表示程度深表示程度深 8用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(1)越明年越明年，政通人和政通人和，百废具兴。百废具兴。(2)衔远山衔远山，吞长江吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无际涯横无际涯，朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千。气象万千。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水波浩浩荡荡，宽阔无边，早它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水波浩浩荡荡，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。晚阴晴明

4、暗多变，景象千变万化。 (3)予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心，或异二者之为或异二者之为，何哉？何哉？(4)先天下之忧而忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？为什么呢？ 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 9根据提示默写。根据提示默写。(1)从时间角度描写洞庭湖景象的句子是：从时间角度描写洞庭湖景象的句子是：_，_。(2)用动静结合的手法描写用动静结合的手法描写“皓月皓月”的句子是：的句子是：_，_。(3)(巴中

5、中考巴中中考)在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹们应有范仲淹岳阳楼记岳阳楼记中中“_，_”那样的心那样的心态，始终积极向上。态，始终积极向上。朝晖夕阴朝晖夕阴 气象万千气象万千 浮光跃金浮光跃金 静影沉璧静影沉璧 不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲 (4)(泸州中考泸州中考)岳阳楼记岳阳楼记中中“_，_”两句描写了两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。( 5 ) ( 福 建 中 考福 建 中 考 ) 岳 阳 楼 记岳 阳 楼 记 中 体 现 范

6、仲 淹 远 大 抱 负 的 句 子 是 ：中 体 现 范 仲 淹 远 大 抱 负 的 句 子 是 ：“_，_。”沙鸥翔集沙鸥翔集 锦鳞游泳锦鳞游泳 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐 探求探求 如果没有如果没有 光芒光芒 折断折断 D “衔衔”生动形象地写出了湖与山的关系，生动形象地写出了湖与山的关系，“吞吞”不仅生动形象地写出了湖不仅生动形象地写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使静景富于动态和活力。瀚气势，使静景富于动态和活力。 运用比喻，把运用比喻，把“月亮

7、在水中的倒影月亮在水中的倒影”比作比作“静静地沉在水中的玉璧静静地沉在水中的玉璧”，生动形象地突出了无风时月圆水清的特点。生动形象地突出了无风时月圆水清的特点。 13文章以文章以“情情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。那么迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？那么迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？迁客骚人的情：迁客骚人的情：_古仁人的情：古仁人的情：_写这两种情的目的是：写这两种情的目的是：_以物喜，以己悲。以物喜，以己悲。 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲(或忧国忧民或忧国忧民)。

8、 通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。政治抱负，突出文章主旨。 14“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？15“微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它有什么含义？是一个反问句，它有什么含义？表达了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负和积极向上、奋发有为的表达了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负和积极向上、奋发有为的思想感情。思想感情。 表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，含蓄地表

9、达了作者的自勉之意及表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的劝勉之情。对朋友的劝勉之情。 (二二)(河南中考改编河南中考改编)【甲甲】予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山在洞庭一湖。衔远山，吞长江吞长江，浩浩汤汤浩浩汤汤，横无横无际涯际涯，朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千气象万千，此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则前人之述备矣。然则北通巫峡北通巫峡，南极潇湘南极潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会于此多会于此，览物之情览物之情，得无异乎？得无异乎？若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不开连月不开，阴风怒号阴风怒号，浊浪排空浊浪排空，日星隐曜日星隐

10、曜，山岳潜形山岳潜形，商旅不行商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧，薄暮冥冥薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡则有去国怀乡，忧谗畏讥忧谗畏讥，满目萧然满目萧然，感极而悲者矣。感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集沙鸥翔集，锦鳞游泳锦鳞游泳，岸芷汀兰岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里皓月千里，浮光跃金浮光跃金，静影沉璧静影沉璧，渔歌互答渔歌互答，此乐何极！登斯楼也此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡则有心旷神怡，宠辱偕忘宠辱偕忘，把酒临风把酒临风，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。(节选自范

11、仲淹节选自范仲淹岳阳楼记岳阳楼记)【乙乙】登南昌滕王阁赣大水西来注北阁与水称杰登南昌滕王阁赣大水西来注北阁与水称杰然大观。然大观。然不若武昌黄然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上立黄鹄矶上，且三面临且三面临水水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞洞庭万顷庭万顷，水天一色水天一色，杳无际涯杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界非若滕王、黄鹤眼界可指可指，故其胜为最。故其胜为最。三楼皆西向三楼皆西向，岳阳更雄。岳阳更雄。(节选自王士性节选自王士性广游志广游志)【

12、注释注释】杰：高大。殊：差别。眼界：视力所能看到的范围。杰：高大。殊：差别。眼界：视力所能看到的范围。形容草木茂盛形容草木茂盛 持，执持，执 然而，但是然而，但是 虽然虽然 B 18给给【乙乙】文画线句子断句。文画线句子断句。(断三处断三处)登登 南南 昌昌 滕滕 王王 阁阁 赣赣 大大 水水 西西 来来 注注 北北 阁阁 与与 水水 称称 杰杰 然然 大大 观。观。登南昌滕王阁登南昌滕王阁/赣大水西来注北赣大水西来注北/阁与水称阁与水称/杰然大观。杰然大观。 19用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(1)予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。在洞庭一湖。我看那巴陵的美景，全在

13、洞庭湖上。我看那巴陵的美景，全在洞庭湖上。 (2)君山一发君山一发，洞庭万顷洞庭万顷，水天一色水天一色，杳无际涯杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最。故其胜为最。君山四周，洞庭湖碧波万顷，水天融合在一起，广大而无边无际，不像滕君山四周，洞庭湖碧波万顷，水天融合在一起，广大而无边无际，不像滕王阁和黄鹤楼，可以直接指出眼睛所能看到的范围，所以岳阳楼的风景最王阁和黄鹤楼，可以直接指出眼睛所能看到的范围，所以岳阳楼的风景最美。美。 20【甲甲】文中，迁客骚人的文中，迁客骚人的“悲悲”从何而来？请简要分析。从何而来？请简要分析。示例：迁客骚人看到阴森可怖的景象，联想到自己身

14、在异乡、人生坎坷，于示例：迁客骚人看到阴森可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。是心生悲情。21【乙乙】文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与【甲甲】文有什么不文有什么不同？同？示例：第一问：用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。第二问：示例：第一问：用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。第二问：【乙乙】文目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。文目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。【甲甲】文目的文目的不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。22下面是岳阳楼上一幅长联的上联，请阅读后回答问题。下面是岳阳楼上一幅长联的上联，请阅读后回答问题。一楼何奇？杜少陵五言绝唱一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情范希文两字关情，滕子京百废俱兴滕子京百废俱兴，吕纯阳吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！使我怆然涕下！(1)请你任意写一个该