科学六下第一单元《微小世界》复习

1、微小世界微小世界复习复习科学六年级下册第一单元科学六年级下册第一单元第一课第一课 放大镜放大镜n 是人们常用的工具之一。是人们常用的工具之一。n放大镜的观察方法：放大镜的观察方法：P2n方法一方法一（镜动镜动）：观察对象不动，人眼和：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。清楚。n方法二方法二（物动物动）：把放大镜移至眼前，移：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。动物体，直至图像大而清楚。放大镜放大镜n用放大镜观察我们发现：计算机和电视屏用放大镜观察我们发

2、现：计算机和电视屏幕图像是由幕图像是由 三色小点组成。三色小点组成。P3n放大镜具有放大镜具有 的功能，用放大的功能，用放大镜观察物体能看到镜观察物体能看到 。n在在13世纪英国一位主教世纪英国一位主教 ，最，最早提出放大装置的应用，他的学生早提出放大装置的应用，他的学生 根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。的眼镜。P4第一课第一课 放大镜放大镜红、绿、蓝红、绿、蓝放大物体图像放大物体图像更多的细节更多的细节格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特培根培根n人们把放大镜叫做人们把放大镜叫做 ，这是为什么？，这是为什么？P4n1、放大镜是、放大镜是 。n2、放大镜

3、的镜片是、放大镜的镜片是 的。的。n这就是放大镜的两个特点这就是放大镜的两个特点，凡具有这两个特凡具有这两个特点的器具都具有放大功能，例如：点的器具都具有放大功能，例如：装满水的装满水的水杯水杯、烧瓶、烧瓶，清晨的露珠，清晨的露珠等。等。n放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系，和镜片的系，和镜片的 有关。放大镜的有关。放大镜的 越大，越大，放大倍数也放大倍数也 。第一课第一课 放大镜放大镜凸透镜凸透镜中间厚，边缘薄中间厚，边缘薄透明透明凸度凸度越大越大凸度凸度第二课第二课 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界n昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它昆虫在

4、自然界中种类繁多，分布很广，它他有着不同的构造和本领：他有着不同的构造和本领：P5n苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和它它 的构造有关的构造有关；蝇的眼睛是蝇的眼睛是 。n蟋蟀的蟋蟀的“耳朵耳朵”在在 的内侧。的内侧。n蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的平的 。n昆虫头上的触角就是它们的（昆虫头上的触角就是它们的（“ ”），），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。脚脚复眼复眼足足细毛细毛鼻子鼻子n几种不同类型的触角几种不同类型的触角P5n蟋蟀的触角呈蟋蟀的触角呈丝状丝状n蚂蚁的触

5、角是蚂蚁的触角是膝状膝状n蝴蝶的触角是蝴蝶的触角是棒状棒状n雄蛾的触角是雄蛾的触角是羽状羽状n天牛的触角是天牛的触角是鞭状鞭状第二课第二课 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界第三课第三课 放大镜下的晶体放大镜下的晶体n食盐、白糖、碱面、味精食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是的颗粒都是 的固体，人们把这样的固体物的固体，人们把这样的固体物质叫质叫 。P8n自然界中的大部分固体物质都是晶体或由自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成晶体组成（玻璃、松香、琥珀等不是晶体）（玻璃、松香、琥珀等不是晶体）。许多岩石是由许多岩石是由 集合而成。集合而成。如花岗岩如花岗岩由由 、 、 等矿物的晶体组成。

6、等矿物的晶体组成。晶体晶体的形状是的形状是多种多样多种多样的，但都是很的，但都是很有规则有规则的。的。n有的晶体较大，有的晶体较大，肉眼肉眼可见，有的较小，要可见，有的较小，要在在 或或 下才能看见。下才能看见。有规有规则几何外形则几何外形晶体晶体放大镜放大镜显微镜显微镜矿物晶体矿物晶体长石长石 云母云母 石英石英第四课第四课 怎样放得更大怎样放得更大n做个简易显微镜的步骤：做个简易显微镜的步骤：P10n上下移动上下移动调整调整两个凸透镜之间的两个凸透镜之间的距离距离n直到直到找到找到物体最物体最清楚的图像清楚的图像n用纸筒和胶带把两个透镜用纸筒和胶带把两个透镜固定固定下来。下来。n 制成了世

7、界上最早的可以放大近制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜倍的金属结构的显微镜，发现了，发现了 。P11列文虎克列文虎克微生物微生物n显微镜的发展显微镜的发展P11n光光学显微镜学显微镜（可放大（可放大1500倍倍左右）左右）n电子显微镜电子显微镜（可放大（可放大200万倍，观察万倍，观察SARS病毒、大肠杆菌）病毒、大肠杆菌）n扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜（可放大（可放大3亿亿倍倍，纳米尺度），纳米尺度）第四课第四课 怎样放得更大怎样放得更大第五课第五课 用显微镜观察身边的生命世界（一）用显微镜观察身边的生命世界（一）n1663年，英国科学家年，英国科学家 利用自利用自制复合

8、显微镜发现并命名制复合显微镜发现并命名 。P12n物体必须制成物体必须制成 才能在显微镜下观察才能在显微镜下观察清楚。制玻片标本的切片必须是清楚。制玻片标本的切片必须是 的。的。n制片的过程制片的过程P13罗伯特罗伯特胡克胡克细胞细胞玻片标本玻片标本薄而透明薄而透明显微镜的部分组成显微镜的部分组成 P13 显微镜主要由显微镜主要由 、 、 、 、 等组成。等组成。目镜目镜调节旋钮调节旋钮物镜物镜载物台载物台反光镜反光镜n正确使用显微镜的方法和步骤：正确使用显微镜的方法和步骤：P13n1. 一只手握住一只手握住镜臂镜臂，另一只手托着，另一只手托着镜座镜座，将显微镜向着光摆，将显微镜向着光摆放在平

9、坦的桌面上；放在平坦的桌面上；n2. 转动转换器，将转动转换器，将低倍物镜低倍物镜转到镜筒下；转到镜筒下；n3. 调节载物台下的调节载物台下的反光镜反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；光圈；n4. 调节调节粗准焦螺旋粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米将想观察的标本的厘米将想观察的标本的载玻片载玻片放在载物台上，用放在载物台上，用压片夹压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央中央；n5. 调节准焦螺旋，降低镜筒，使调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜低倍物镜恰好在载玻片的上

10、恰好在载玻片的上面；面；n6. 从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升抬升到标本到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标标本；本；n7. 慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好和从目镜里看到的方向正好相反相反。n生命体都是由生命体都是由 组成的。组成的。P16n细胞是生物体细胞是生物体结构结构和和功能功能的最的最基本单位基本单位。 n 的建立被誉为的建立被誉为19世纪自然科学的世纪自然科学的三大发现之一。三大

11、发现之一。n生命体细胞的作用：生命体细胞的作用：n生长、发育、遗传、繁殖、消化、呼吸、生长、发育、遗传、繁殖、消化、呼吸、排泄等排泄等。第六课第六课 用显微镜观察身边的生命世界（二）用显微镜观察身边的生命世界（二）细胞细胞细胞细胞学说学说利用利用干草干草来培养微生物来培养微生物 P17控制微生物游速的方法：控制微生物游速的方法：载玻片上放少量载玻片上放少量 ，再在上面滴一滴，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。池塘水，盖上盖玻片。用用 在盖玻片边缘吸走多余的水分。在盖玻片边缘吸走多余的水分。第第七七课课 用显微镜观察身边的生命世界（用显微镜观察身边的生命世界（三三）脱脂棉纤维脱脂棉纤维吸水纸吸水

12、纸 微生物是生物微生物是生物，具有同其他生物一具有同其他生物一样的共同特征。样的共同特征。P18第第七七课课 用显微镜观察身边的生命世界（用显微镜观察身边的生命世界（三三）生活需要营养；生活需要营养；能进行呼吸；能进行呼吸；能排出体内废物；能排出体内废物；对外界刺激作出反应；对外界刺激作出反应；生长和繁殖；生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成除病毒外，生物都由细胞构成。 我们知道的微生物有我们知道的微生物有草履草履虫虫、变形虫变形虫、眼虫眼虫、喇叭虫喇叭虫、鼓藻鼓藻、船形硅藻船形硅藻等。等。第八课第八课 微小世界和我们微小世界和我们n用流程图表示观察工具的发展和观察范围用流程图表示观察工具的

13、发展和观察范围n （只能看到（只能看到1/5毫米大小的微小生物，可以毫米大小的微小生物，可以观察小昆虫等。）观察小昆虫等。）n （25倍倍，一些晶体，一些较小的器官），一些晶体，一些较小的器官）n （放大（放大几百倍几百倍，细胞、微生物，极，细胞、微生物，极少数细菌）少数细菌）n （放大（放大200万倍万倍，细菌、病毒、原子），细菌、病毒、原子）n （分辨本领为（分辨本领为百分之几纳米百分之几纳米，直接操纵原子或分子）直接操纵原子或分子）肉眼肉眼放大镜放大镜光学显微镜光学显微镜电子显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜第八课第八课 微小世界和我们微小世界和我们n 和和 的发明，为人类打开

14、了微小的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。察工具。n 第一个指出微生物与人类健康的关系。第一个指出微生物与人类健康的关系。n 发明了青霉素。发明了青霉素。n水稻之父是水稻之父是 。n人类研究微小世界的最新成果是人类研究微小世界的最新成果是 。n微生物对人类微生物对人类并非都是有害的并非都是有害的，有许多微生，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。放大放大镜镜显微显微镜镜巴斯德巴斯德弗莱明弗莱明袁隆袁隆平平克隆羊克隆羊n人们利用微生物服务生产、生活的例子：人们利用微生物服务生产

15、、生活的例子：P20n利用微生物发酵提供食物：制作酱菜，泡利用微生物发酵提供食物：制作酱菜，泡菜，奶酪，面粉发酵，酸奶菜，奶酪，面粉发酵，酸奶 。n利用微生物处理垃圾和污水。利用微生物处理垃圾和污水。n利用微生物制药（抗生素类）。利用微生物制药（抗生素类）。第八课第八课 微小世界和我们微小世界和我们填空填空单元综合练习单元综合练习 1、放大镜也叫（、放大镜也叫（ ）镜片的特点是中间）镜片的特点是中间（ ）、边缘（）、边缘（ ）。）。2、通过观察可知，在放大镜下蝴蝶的翅膀都由、通过观察可知，在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（许多彩色的（ ）组成，这些其实是）组成，这些其实是（ ），蟋蟀的耳朵长

16、在（），蟋蟀的耳朵长在（ ）的内侧，苍蝇的眼睛是（的内侧，苍蝇的眼睛是（ ）眼。）眼。3、有规则几何外形的固体物质，我们称之为、有规则几何外形的固体物质，我们称之为（ ），它们形状虽然是多种多样的，），它们形状虽然是多种多样的，但排列是有（但排列是有（ ）的）的 。凸透镜凸透镜厚厚薄薄小鳞片小鳞片扁平的细毛扁平的细毛足足复复晶体晶体规则规则填空填空4、科学研究发现昆虫头上的（、科学研究发现昆虫头上的（ ）就是它）就是它 们的们的“鼻子鼻子”。5、两个（、两个（ ）组合起来可以使物体的放大）组合起来可以使物体的放大 倍数（倍数（ ）。）。6、有规则几何外形的固体叫（、有规则几何外形的固体叫（ ）

17、，许多），许多 岩石是由（岩石是由（ ）集合而成的，花岗）集合而成的，花岗 岩就是由（岩就是由（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等矿物晶体组成的。）等矿物晶体组成的。触角触角单元综合练习单元综合练习 凸透镜凸透镜增大增大晶体晶体矿物晶体矿物晶体长石长石云母云母石英石英填空填空7、1663年，英国科学家（年，英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。）结构。我们在池塘或鱼缸的水中发现（我们在池塘或鱼缸的水中发现（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等微）等微生物。生物。8、叶绿体是植物进行（、叶绿体是植物进行（ ）的基本场所。）的基本场所。罗伯特胡

18、克罗伯特胡克单元综合练习单元综合练习 细胞细胞变形虫变形虫草履虫草履虫鼓藻鼓藻绿藻绿藻光合作用光合作用判断判断单元综合练习单元综合练习 1、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。（、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。（ ）2、球形透明体放大的倍数是很大的。、球形透明体放大的倍数是很大的。 （ ）3、自然界中所有的固体物质都是晶体。（、自然界中所有的固体物质都是晶体。（ ）4、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等（、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等（ ）5、为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。（、为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。（ ）6、绿藻能使鱼缸里的水发绿。、

19、绿藻能使鱼缸里的水发绿。 （ ）7、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物 引起的。引起的。 （ ）判断判断单元综合练习单元综合练习 8、我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没、我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没 有微生物。有微生物。 （ ）9、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。（、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。（ ） 选择选择单元综合练习单元综合练习 1、下面透明玻璃镜片没有放大作用的是（、下面透明玻璃镜片没有放大作用的是（ ）。）。 A、 B、 C、 D、2、（、（ ）发明了眼镜。）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特、格罗斯泰斯特 B、牛顿、牛顿 C、培根、培根3、放大镜的放大倍数跟镜片的（、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。）有关。 A、凸度、凸度 B、材料、材料 C、面积、面积ACA选择选择单元综合练习单元综合练习 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ） A、越大、越大 B、不变、不变 C、越小、越小5、一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是、一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是 （ ），放大倍数最小的是（）