五年级上册第一单元作文：马

1、第一单元作文第一单元作文和和“马马”有关有关 马马和人类的生活曾经息息相关，请你和人类的生活曾经息息相关，请你选一个内容写一写。选一个内容写一写。1 1. .把你搜集的最喜欢的把你搜集的最喜欢的有关马的有关马的 作品作品介绍给大家。介绍给大家。2 2. .写写你所了解的写写你所了解的马的生马的生活活或者或者有关马的故事有关马的故事。3 3. .想象作文：想象作文： 假如我有一匹马假如我有一匹马关于马的作品关于马的作品模仿天马1.1.喜欢的作品是什么？喜欢的作品是什么？2.2.为什么喜欢？为什么喜欢？l来历来历l外形和艺外形和艺术特点术特点l象征意义象征意义唐三彩唐三彩黄黄白白绿绿为主为主剪纸剪

2、纸徐悲鸿徐悲鸿：奔马图奔马图生肖邮票马的生活或者有关马的故事马的生活或者有关马的故事1.1.结合结合具体事例具体事例写马的生活写马的生活 习性；习性；2.2.写自己听到、看到、经历写自己听到、看到、经历 过的事，过的事，情节清楚，故事情节清楚，故事 完整完整。草原骑马草原骑马庙会骑马庙会骑马想象作文想象作文 假如我有一匹马假如我有一匹马确定主题可以从下面三个方面选择主题：可以从下面三个方面选择主题：1.1.人与动物和谐相处；人与动物和谐相处；2.2.热爱大自然；热爱大自然；3.3.表达自己美好愿望。表达自己美好愿望。 孩子们：孩子们： 选择一个内容，选择一个内容， 确定一个主题，确定一个主题，

3、 列提纲列提纲 我喜欢各种各样的小动物：有可我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子的小兔子但是我更渴望有一匹但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。上，奔跑在雷电交加的风雨中。开头示例：开头示例： “竹批双耳峻，风入四蹄轻。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当吟起杜甫的这首诗，我的眼每当吟起杜甫的这首诗，我的眼前就浮现出一匹俊朗矫健、纵横前就浮现出一匹俊朗矫健、纵横驰骋的骏马来。驰骋的骏马来。开头示例：开头示例： 啊！如果我真的有这样的一匹啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会

4、好好珍惜它，不过马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的境下的“骏马骏马”！结尾示例：结尾示例： 如今，我们的生活中已经不再如今，我们的生活中已经不再可以随处见到马了，但是，新世纪可以随处见到马了，但是，新世纪的我们，是不是应该携龙马精神，的我们，是不是应该携龙马精神，成为奔跑在阳光下的千里马呢？成为奔跑在阳光下的千里马呢？结尾示例：结尾示例：佳作赏析：佳作赏析：假如我有一匹马假如我有一匹马 我见过许许多多的马：有英俊潇洒的我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马，有小巧玲珑的小瓷马，有

5、长着枣红马，有小巧玲珑的小瓷马，有长着 翅膀的飞马等等。我想拥有翅膀的飞马等等。我想拥有 的却是一匹熟知过去、预的却是一匹熟知过去、预 知未来的千里马。知未来的千里马。 （开篇点题，点明自己想（开篇点题，点明自己想要的是怎么样的马）要的是怎么样的马） 它有枣红色的毛发和翅膀，泛着油亮它有枣红色的毛发和翅膀，泛着油亮的光泽；它的眼睛要像鹰眼一样有灵气；的光泽；它的眼睛要像鹰眼一样有灵气；身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一样敏捷。样敏捷。 我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布去观赏长江水的湍急；华

6、山峰的险峻；布达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟。城的雄伟。 （马的外形特点）（马的外形特点）（骑马游览祖国的壮丽山河）（骑马游览祖国的壮丽山河） 假如我有一匹飞马，我会骑着它在呼假如我有一匹飞马，我会骑着它在呼伦贝尔大草原上自由驰骋，累了给它吃最伦贝尔大草原上自由驰骋，累了给它吃最鲜嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了我们鲜嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了我们睡在草原松软的草甸上，数星星，看流星，睡在草原松软的草甸上，数星星，看流星，过着人间天堂的生活。过着人间天堂的生活。 假如

7、我有一匹飞马，我就会带着它去假如我有一匹飞马，我就会带着它去帮助遭受天灾的同胞们，帮他们运送工具、帮助遭受天灾的同胞们，帮他们运送工具、食物、水，让食物、水，让他们的家园快点建起来，让他们的家园快点建起来，让他们的生活快点好起来。他们的生活快点好起来。（表达美好愿望）（表达美好愿望）（尽力帮助别人）（尽力帮助别人） 假如我有一匹飞马，冬天我和它踏雪假如我有一匹飞马，冬天我和它踏雪寻梅；夏天我和它树阴下乘凉；夕阳西寻梅；夏天我和它树阴下乘凉；夕阳西下，我和它在河边嬉戏，水里有我们亲下，我和它在河边嬉戏，水里有我们亲昵的倒影；晚上，我和它共同回忆，回昵的倒影；晚上，我和它共同回忆，回忆我们踏遍山川的足迹。我和马儿说不忆我们踏遍山川的足迹。我和马儿说不出的亲近，我和它像兄弟，谁也离不开出的亲近，我和它像兄弟，谁也离不开谁！谁！（人和动物和谐相处）（人和动物和谐相处） 假如我有一匹马，我假如我有一匹马，我要骑上它，飞向宇宙，摘要骑上它，飞向宇宙，摘下几颗最最明亮的星星，下几颗最最明亮的星星，一颗送给大地，一颗送给一颗送给大地，一颗送给天空，让世界从此安详和天空，让世界从此安详和平，辉煌灿烂平，辉煌灿烂（升华情感，表达自己美（升华情感，表达自己美好的愿望）好的愿望） 写作思路要清晰，写作思路要清晰，先写什么，后写什么，先写什么，后写什么，安排妥当。安排