2016年中考数学总复习计划

1、路 在 脚 下-资丘中学2016九年级数学复习计划基本情况：我校九年级共五个教学班，每个班45名学生左右，2015届中考进入历史低谷，本届2015年秋期末考试在全县排名第10名；学生情况来看,主要问题在于基础差,学习习惯欠缺，后进生层面太大，综合评估为超级潜力股！当然，我们九年级包括我在内的三位老师，并没有因为学生生源质量的原因而放弃进取的精神，我、丁未老师、李红莹老师经常因地制宜、因材施教，采用一切在大形势下所应许的方法，晓之以理，动这以情，改变能改变的，转化不能改变的，中西结合，倾其所有，尽最大的努力去完成学校安排的任务。今天有这么好的一个机会与大家交流，我觉得更多的是来向大家学习、更多的

2、是来向大家取经！就像当年唐僧师徒一行一样，虽然他们是一路向西，我们是一路向东，但我们比他们更迫切需要真经，取经的心比他们更真诚、更虔诚！我校初步拟定的中考数学复习计划如下：一、第一轮复习【3月下旬5月上旬】现在进行时1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系” （1）目的：过三关过记忆关 必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。过基本方法关 需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法等。过基本技能关 应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道

3、该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。数与代数分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。空间和图形分为5个大单元：几何基本概念（线与角）与三角形，四边形，圆与视图，相似与解直角三角形，图形的变换。统计与概率分为2个大单元：统计与概率（3）配套练习以资丘镇中心学校复习学案为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识

4、时能做到熟练、正确和迅速。（2）必须深钻教材，不能脱离课本（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈对于作业、练习、测验中的问题，将问题渗透在以后的教学过程中，进行反馈、矫正和强化二、第二轮复习【5月中旬6月初】1、第二轮复习的形式 第一阶段是总复习的基础，侧重双基训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提高，侧重培养学生的数学能力。第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容

5、上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。 可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（2）专题选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，取决于对教学大纲和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题特点安排时间，

6、重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。（3）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。（4）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。三、第三轮复习【6月中旬月20日】1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 2、第三轮复习应该注意的

7、几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。（2）给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。（3）留给学生一定的纠错和消化时间。讲过的内容，学生要整理下来；没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。（4）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。为了让学生在这一次的复习中既学有所获，也一至于枯燥乏味，我们同组三人还分别负责准备了一些专题巡班指导，比如：“猴年学霸独家“秘方”大派送”；“等腰三角形，少想

8、一点都挂了！”；“给一元二次方程“杀杀毒”；“任你七十二变，我有我的五指山”等等。总之，在九年级数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。我们坚信，只要付出了辛勤的汗水，那么收获的一定是丰收的喜悦。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。用西游记主题曲里的一句歌词结束我今天的发言，敢问路在何方，路在脚下！复习进度与备课分工安排表第三大周 3.21-3.31 10天 第一单元 数与式 第1讲 有理数-第6讲 分式 检测2课时第四大周 4.54.14 9天 第二单元 方程与不等式 第7讲 一元一次方程-第10讲 一元一次不等式组 检测2课时 第11讲 位置与坐标-第14讲 反比例函数 第五大周 4.18-4.28 10天 第三单元 函数 +第四单元 证明 第15讲 二次函数第25讲 与圆有关的位置关系 检测2课时第六大周 5.35.12 9天 第五单元 图形变换 +第六单元 概率 第26讲 轴对称与中心对称-第32讲 概率 检测2课时第七大周 5.165.26 10天 专题复