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文档简介

1、邮票设计教学目标: 了解邮票的有关知识，鼓励学生进行创作；以课堂汇报，欣赏等方法来掌握邮票的设计技巧，并设计漂亮的邮票；学生的创作能力，设计能力和审美情趣得以提高。教学重点:了解邮票相关知识，会设计一枚邮票。教学难点:运用各种表现手段设计一枚有创意的邮票。教学用具:多媒体课件 邮票 教学过程: 1、动画导入“邮票”。2、学生知识交流。3、观察邮票结构。4、“设计”游戏。5、小组合作设计一、导入今天在上课前老师准备了一个动画短片，大家想看吗？（播放课件）谁能用一两句话说一说这讲述了一个什么故事。（邮票齿孔的由来）（出示“邮票”课题）谁能说一说你知道有关邮票的小知识或小故事？（学生把自己知道有关邮

2、票的知识进行交流）听了同学们的介绍让我也对邮票有了新的认识，谢谢大家！今天老师想和同学们做一个有关邮票的小游戏，大家想玩吗？在游戏之前有一个小任务，我们要来先来了解一下邮票的组成部分。大家一起来观察一下：一张邮票上都是由哪几部分组成的（出示课件邮票）小组学生打开书（或拿出自己准备的邮票）进行观察。教师和学生们一起总结（出示课件邮票的结构：票面纹样、国籍、面值、文字标记等）讲解文字标记的含义。二、新授：大家对邮票有了这么多的认识，下面我们就进行这个“设计”邮票的小游戏（出示“设计”补充课题完整）。大家看，老师这里有7个游戏袋，为了公平起见，里面的东西都是一样的，我们来做这个设计邮票构图的游戏，看

3、看哪一组的同学经过大家的共同努力，设计邮票的构图最有创意、最有趣。（展示小组作品，选出最有创意、最有趣的作品进行鼓励）教师小结：邮票是国家的“名片”，是预付邮资凭证。它是一个国家的 “小型百科全书”，是认识世界的窗口。邮票即能用于邮政，又有收藏价值。在狭小的邮票天地里可以叙述很多事情，内容要好，主题要突出，要别具创意，如人物、动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等；同学们还可以通过大胆的想象，设计未来的邮票，预测未来的世界会发生什么事情。下面小组的成员分工合作，可以设计相互有关联多枚的套票、也可以是单独的小型张，我们的邮票设计大赛现在开始，请各位设计师充分发挥自己的想象力和创造力，运用各种材料和表现形式来设计有创意的邮票。三、学生制作邮票，教师巡回指导四、展评作品我们设计了这么多的邮票，请你为大家介绍你设计的邮票。教师总结：设计邮票很不容易，同学们想不想自己未来设计的邮票会在不远的将来出现在集邮册里？老师希望通过大家的努力和不断的完善，会让其他人欣赏到你们设计的邮票，成为一名真正的邮票设计师。今天我们简单的了解

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