第三章构造LR分析表课堂练习题答案_第1页
第三章构造LR分析表课堂练习题答案_第2页
第三章构造LR分析表课堂练习题答案_第3页
第三章构造LR分析表课堂练习题答案_第4页
第三章构造LR分析表课堂练习题答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、SLR(1)文法的弱点文法的弱点q SLR(1)文法描述能力有限拓广文法拓广文法G 的的LR(0)项目集规范族为:项目集规范族为:I0:S SS V=ES EV *EV idE VI1:SS I2:SV =EEV I3:SE I4:V* EE V V *EV idI5:Vid I6:SV= EE VV *EV idI7:V*E I8:EV I9:SV=E idS SS V=ES EV *EV idE VV id S V =EE V S S I0I1I2I5S E I3V * EE VV idV * EI4SV*idES V = EE VV *EV idI6=ES V=E E V VVI8idI

2、3*V *E EI7I9识别产生式文法活前缀的识别产生式文法活前缀的DFAI1I0I3I2I6I9I8I7I5I4startSRLid*=ididLLR*R识别产生式文法活前缀的识别产生式文法活前缀的DFALR(1)分析练习题目分析练习题目LR(1)分析练习解答过程分析练习解答过程q 答:q Step 1. 对原文法进行拓广 (添加产生式S-S)q Step 2: 构建识别(拓广)文法活前缀的DFALR(1)分析练习解答过程分析练习解答过程8状态状态actionactiongotogoto= = * *idid$ $S SV VE E0 0s4s4s5s51 12 23 31 1accacc2 2s6s6r5r53 3r2r24 4s4s4s5s58 87 75 5r4r4r4r46 6s12s12s11s1110109 97 7r3r3r3r38 8r5r5r5r59 9r1r11010r5r51111r4r41212s12s12s11s11101013131313r3r3人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论