练习6口语交际我们的小制作

1、我我 的的 小小 制制 作作口语交际口语交际人有两件宝人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。我的小制作我的小制作不倒翁不倒翁我的小制作我的小制作-不倒翁不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作材料很简单，一个的作品是不倒翁。制作材料很简单，一个鸡蛋、几张彩纸、几根毛线、一

2、瓶胶水、鸡蛋、几张彩纸、几根毛线、一瓶胶水、一把沙子就行了。一把沙子就行了。 制作的方法也不复杂。先在鸡蛋细的制作的方法也不复杂。先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根筷子从小一端用钉子扎一个小洞，再用根筷子从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。接着接着我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。我

3、又滴入一些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我先不倒翁的大体模型就完成了。我先在在鸡蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。再剪了鸡蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。再剪了毛线做了头发，最后毛线做了头发，最后用鲜艳的蓝卡纸做了用鲜艳的蓝卡纸做了一顶圆圆的小帽子，戴上这顶小帽子一顶圆圆的小帽子，戴上这顶小帽子后后，可神气了可神气了! !我轻轻地按了它一下，一松手，我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：说：“大笨瓜，你按不倒我大笨瓜，你按不倒我! !哈哈。哈哈。” ” 那那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了

4、。干二净了。 我喜欢我的小制作我喜欢我的小制作不倒翁。不倒翁。 我的小制作是我的小制作是，所需的材料是所需的材料是。开头： 1.我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是不倒翁。 2.你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就听我来介绍吧！ 制作过程是这样的：我先再接着然后最后要抓住制作时的动作来说哦！中间： 制作的方法也不复杂。制作的方法也不复杂。先先在鸡蛋细的一在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，端用钉子扎一个小洞，再再用根筷子从小洞插用根筷子从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我了，流进碗里。我又又把蛋壳灌满水，使劲甩把蛋壳灌满

5、水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。接着接着我我往蛋壳里装进一些沙，往蛋壳里装进一些沙，再再滴入水，它们就凝滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我固在一起。为了使它更加牢固，我又又滴入一滴入一些蜡。些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我不倒翁的大体模型就完成了。我先先在鸡在鸡蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。蛋上依次贴上眼睛、鼻子、嘴。再再剪了毛线剪了毛线做了头发，最后做了头发，最后用鲜艳的蓝卡纸做了一顶圆用鲜艳的蓝卡纸做了一顶圆圆的小帽子，戴上这顶小帽子圆的小帽子，戴上这顶小帽子后后，不倒翁可，不倒翁可神气了神气了! !结尾1.做完小制作的收获 每次看到

6、这个不倒翁，我都有一种成就感。我要学习它不怕困难、不怕挫折，永远不倒下的精神。2.分享喜悦 我真喜欢我的不倒翁啊！ 3.鼓励别人也来做 怎么样小朋友，是不是很好玩？如果你也喜欢，就自己动手做一个吧！ 我的小制作是我的小制作是，所需的材料是，所需的材料是。 制作过程是这样的：我先制作过程是这样的：我先再再接着接着然后然后最后最后声音响亮态度自然大方有礼作业 自己动手再创作一些小作品，并把创作的灵感、创作的过程、创作的感受写下来，下周进行一个小制作展示会，让更多的同学跟你学习。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培