语文版语文七下 第4课《鹤群》课件 教案_第1页
语文版语文七下 第4课《鹤群》课件 教案_第2页
语文版语文七下 第4课《鹤群》课件 教案_第3页
语文版语文七下 第4课《鹤群》课件 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.语文版语文七下 第4课?鹤群?课件 教案?鹤群?教案 课题 复习教案4 ?鹤群? 教学目的 知识 才能 教育 1.反复诵读课文,从中体会情感. 2.领悟文章思想感情,学习本文生动的描写. 3.体会本文拟人句的特色,积累文学语言. 教学重点 难点 1.理解鹤群所表现出的精神美. 2.理解本文通过哪些场面来表现鹤群的精神美. 因材施教 对策 较好学生：完成教学重点及难点。 一般学生：在老师的辅导下完成。 教法 练习法 课型 复习课 教具及 电教手段 多媒体 教学过程 教学内容 老师互动 1.填空： 本文作者_,_国_家、_家。 本文选自?_?。 2.复习生字 ? 排除阅读障碍，把不理解、不熟悉的

2、字词句标出来，必要时查查工具书。 给以下加点的字注音。 伫zhù立? 绮q丽 湮yn没 剽悍piohàn? 盘旋xuán 结合课文，理解以下词语的意义： 伫立：长时间的站立。 绮丽：鲜艳美丽。 轻盈：形容女子身材苗条 剽悍：敏捷而勇猛。动作轻快。 寡不敌众：人数少的抵挡不住多的。本文形容只鹰抵挡不住众多鹤的攻击。 无济于事：济，帮助。对事情没有帮助，指解决不了问题 盘旋：环绕着飞或走。本文指鹤群环绕着飞。 3.复习课文的重要语段 1这篇文章是用第几人称写的2复述文章主要内容。 3梳理文章写作思路，划分构造层次 4找出文章表现鹤群飞翔于空中的细节。 5找出文章表现鹤群搏击苍鹰的细节。 6找出表现鹤群救护同伴的细节。 学生填空，复习文学常识 听写生字、词语 学生互批，找到缺乏之处，课下 及时补充 提出考虑问题 学生回忆课文的主要内容 稳固练习 听写生字、解词 课堂小结 摘抄文中优美词句，细心体会，学会运用 作业 练习册 板书设计 鹤群 江口涣 第一部分：议论鹤群。 第二部分：观看鹤群。 第一层：鹤群翔空。 第二层：鹤鹰大战。 第三层: 救助伤鹤。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论