导学教程届高三英语二轮复习第一部分高考题型攻略篇高考题型之五语法填空专题十一语法填空之提示词类课件

1、专题十一语法填空之提示词类高考高考24话题之话题之(十一十一)：世界与环境：世界与环境(The world and the environment)北京市将举办主题为北京市将举办主题为“Protecting Mother Earth”的中学生英语作文竞赛。你准备根据下列四幅图画写一的中学生英语作文竞赛。你准备根据下列四幅图画写一篇篇“Story of a Tree”的英语小故事参赛。的英语小故事参赛。【写作话题写作话题】Once there was a family_(live) in cabin under a huge tree.Its strong branches and thick_

2、 (leaf) kept the family safe_the wind and rain.【语法填空语法填空】livingleavesfromSome time late, they felled down the tree with an ax, as they were built another cabin.And strong winds blew away the roof of both the old and new cabins.答案答案late改为改为later；built改为改为buildingroof改为改为roofs【语法改错语法改错】Story of a Tree

3、Once there was a family living in cabin under a huge tree.Its strong branches and thick leaves kept the family safe from the wind and rain.Some time later, they felled down the tree with an ax, as they were building another cabin.They needed the wood for its walls and the branches and leaves for its

4、 roof.But before the comple-【范文背诵范文背诵】tion of the new cabin, there came a storm.And strong winds blew away the roofs of both the old and new cabins, because the tree was no longer there to protect the place from the wind.根据范文画线部分仿写下面情景：根据范文画线部分仿写下面情景：有很多人遭受了沙尘暴之苦。有很多人遭受了沙尘暴之苦。_这些村民种植了很多树来保护自己，不受寒风的这

5、些村民种植了很多树来保护自己，不受寒风的侵袭。侵袭。_答案答案There are lots of people suffering from sandstorms.These villagers planted large numbers of trees to protect themselves from the cold wind.【自主空间自主空间】A(2016新课标乙卷新课标乙卷)Chengdu has dozens of new millionaires, Asias biggest building, and fancy new hotels.But for tourists l

6、ike me, pandas are its top 1._(attract)做真题做真题悟高考悟高考限时限时15分钟分钟So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research.I 2._(allow) to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.From tomorrow, I will be their UK ambass

7、ador.The title will be 3._(official) given to me at a ceremony in London.But my connection with pandas goes back 4._my days on a TV show in the mid-1980s, 5._I was the first Western TV reporter 6._(permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.My ambassa-dorial

8、 duties will include 7._ (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia.On my recent visit, I held a lively three-month-old twin that had been rejected by 8.(it) mother. The nursery team switches him every few 9._ (d

9、ay) with his sister so that while one is being bottle-fed, 10.other is with mum-she never suspects. 语篇解读语篇解读 对作者来说，成都最吸引人的当数熊对作者来说，成都最吸引人的当数熊猫了。作者与熊猫的关系可以追溯到二十世纪八十年代猫了。作者与熊猫的关系可以追溯到二十世纪八十年代中期。如今，作者将作为它们的英国大使，向英国游客中期。如今，作者将作为它们的英国大使，向英国游客介绍它们。介绍它们。1attraction考查名词。形容词考查名词。形容词top后面跟名词形后面跟名词形式。式。2was al

10、lowed考查动词的时态和语态。动词考查动词的时态和语态。动词allow与主语与主语I之间是被动关系，根据上文时态可知，此之间是被动关系，根据上文时态可知，此处用一般过去式的被动语态。处用一般过去式的被动语态。3officially考查副词。修饰动词用副词形式。考查副词。修饰动词用副词形式。4to考查介词。考查介词。go back to是固定搭配，是固定搭配，to是介是介词，后接表示时间、地点等的词，意为词，后接表示时间、地点等的词，意为“回到回到”。5when考查定语从句。分析句子结构可知，此考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句，先行词是处为非限制性定语从句，先行词是the

11、 mid-1980s，表示，表示时间，从句中缺少状语，因此用时间，从句中缺少状语，因此用when。6permitted考查非谓语动词。本句中谓语部分考查非谓语动词。本句中谓语部分是系表结构是系表结构was the first Western TV reporter，此处需，此处需用非谓语动词形式。因为用非谓语动词形式。因为reporter与与permit之间是被动之间是被动关系，所以用过去分词。关系，所以用过去分词。7introducing考查非谓语动词。动词考查非谓语动词。动词include后后缺少宾语，因此用动词缺少宾语，因此用动词-ing形式。形式。8its考查代词。指代前面的考查代词。

12、指代前面的a lively three- month-old twin，在句中修饰，在句中修饰mother，应用形容词性物，应用形容词性物主代词。主代词。9days考查名词。考查名词。few后接名词复数形式。后接名词复数形式。10the考查固定搭配。表示考查固定搭配。表示“两者中的一个两者中的一个另一个另一个”用用one.the other.。B(2016新课标甲卷新课标甲卷)If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify(识别识别)those of 1._(g

13、reat) and less importance.Then, handle the most important tasks first so youll feel a real sense of 2._(achieve)Leaving the less important things until tomorrow 3._(be) often acceptable.Most of us are more focused 4.our tasks in the morning than we are later in the day.So, get an early start and try

14、 to be as productive 5.possible before lunch.This will give you the confidence you need to get you through the afternoon and go home feeling accomplished.Recent 6.(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks 7._(regular)Give your body and brain a rest by stepping outs

15、ide for 8._while, exercising, or doing something you enjoy.If you find something you love doing outside of the office, youll be less likely 9._(bring) your work home.It could be anythinggardening, cooking, music, sportsbut whatever it is, 10._(make) sure its a relief from daily stress rather than an

16、other thing to worry about.语篇解读语篇解读这是一篇说明文。该文告诉我们当工这是一篇说明文。该文告诉我们当工作压力大时，应如何释放压力。作压力大时，应如何释放压力。1greater与与less是并列关系，应用比较级。是并列关系，应用比较级。2achievement其前面有介词其前面有介词of，应用名词形式，应用名词形式作介词的宾语。作介词的宾语。3isv-ing 形式作主语，谓语应用第三人称单形式作主语，谓语应用第三人称单数。全文说明的是一种生活常识，应用一般现在时。数。全文说明的是一种生活常识，应用一般现在时。4on形容词短语形容词短语be focused on“集

17、中于集中于”。很多人早晨对任务的注意力要比晚些时候的注意力更。很多人早晨对任务的注意力要比晚些时候的注意力更集中。集中。5as考查固定搭配。短语考查固定搭配。短语as.as.“和和一样一样”。正是因为人们早晨的注意力更为集中，所以我们要。正是因为人们早晨的注意力更为集中，所以我们要早起，要和午饭之前一样的高效率。早起，要和午饭之前一样的高效率。6studies本句的谓语动词是本句的谓语动词是show，说明主语应，说明主语应为复数形式。为复数形式。7regularly考查副词。本句中使用副词考查副词。本句中使用副词regularly作状语修饰动词作状语修饰动词take short breaks。

18、8a介词短语介词短语for a while是固定搭配，表示一会是固定搭配，表示一会儿。该处是指儿。该处是指“让你的身体和大脑通过外出走走的方式让你的身体和大脑通过外出走走的方式休息一会儿休息一会儿”。9to bringbe likely to do sth.是一种常见用法。是一种常见用法。本处表示本处表示“如果你找到了下班后你喜欢做的事，你不太如果你找到了下班后你喜欢做的事，你不太可能把工作带回家去做可能把工作带回家去做”。10make本句为祈使句，应用动词原形。句意本句为祈使句，应用动词原形。句意为：要确保是让你释放日常压力的事，而不是让你担忧为：要确保是让你释放日常压力的事，而不是让你担忧

19、的事。的事。有提示词题是指有提示词题是指“使用括号中词语的正确形使用括号中词语的正确形式填空式填空”这类题，主要考查谓语动词的时态和语这类题，主要考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、词类态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、词类转化等四种情况。转化等四种情况。探考点探考点攻难点攻难点当设空处前给出动词原形，设空处一般会考查动词当设空处前给出动词原形，设空处一般会考查动词的时态的时态(即考纲上要求的一般现在时、现在完成时、现即考纲上要求的一般现在时、现在完成时、现在进行时、一般过去时、过去完成时、过去进行时、一在进行时、一般过去时、过去完成时、过去进行时、一般将来时、过去

20、将来时般将来时、过去将来时)，动词的被动语态形式或考查，动词的被动语态形式或考查非谓语动词用法。非谓语动词用法。考点一动词用法考点一动词用法1考查时态或语态考查时态或语态第一步：分析句子结构，确定句中是否缺谓语。如第一步：分析句子结构，确定句中是否缺谓语。如缺谓语动词，则考查动词的时态和语态。缺谓语动词，则考查动词的时态和语态。第二步：看主语与谓语之间是主动关系还是被动关第二步：看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语境考虑用哪种时态。境考虑用哪种时态。第三步：要注意主谓一致。第三步：要注意主谓一致。典

21、例典例1Silk_(become) one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC.解析解析空格处是全句的谓语，由时间状语空格处是全句的谓语，由时间状语by about 100 BC可知要用过去完成时。可知要用过去完成时。答案答案had become 典 例典 例 2 L a r g e a m o u n t s o f money_(spend) on the project so far.解析解析空格处是谓语，时间状语空格处是谓语，时间状语so far要求用现要求用现在完成时，而且在完成时，而且spe

22、nd与主语是被动关系，同时，与主语是被动关系，同时，Large amounts作主语，谓语用复数，所以最佳答案是作主语，谓语用复数，所以最佳答案是have been spent。答案答案have been spent2考查非谓语动词考查非谓语动词第一步：若句中已有谓语，且设空处不是作并列谓第一步：若句中已有谓语，且设空处不是作并列谓语，应考虑该空考查非谓语动词。语，应考虑该空考查非谓语动词。第二步：根据非谓语动词在句中所作句子成分、句第二步：根据非谓语动词在句中所作句子成分、句式的特殊要求，或某些词语的特殊要求，确定用哪种非式的特殊要求，或某些词语的特殊要求，确定用哪种非谓语动词形式。如作目的

23、状语一般用不定式形式，而作谓语动词形式。如作目的状语一般用不定式形式，而作原因、伴随、时间等状语时，需用现在分词、过去分词原因、伴随、时间等状语时，需用现在分词、过去分词形式；如作主语或宾语用形式；如作主语或宾语用-ing形式或不定式；如作形式或不定式；如作enjoy,finish等的宾语时，需用等的宾语时，需用v.-ing形式；如作形式；如作decide，refuse等动词的宾语时，需用不定式形式。如设空等动词的宾语时，需用不定式形式。如设空前为系动词，需用前为系动词，需用v.-ing形式形式(意为：令人感到意为：令人感到的的)或过去分词或过去分词(感到感到的的)作表语。作表语。第三步：确定

24、非谓语动词与其逻辑主语是主动还是第三步：确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。被动关系。第四步：根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作第四步：根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后关系确定用一般式还是用完成式。发生的先后关系确定用一般式还是用完成式。典例典例1_(make) it easier to get in touch with us, youd better keep this card at hand.解析解析空格处状语，空格处状语，“与我们更容易的取得联与我们更容易的取得联系系”是是“把卡片留在手边把卡片留在手边”的目的，故用动词不定式的目的，故用动词不定式，动词，动

25、词make与主语与主语you是主动关系，要用不定式的主是主动关系，要用不定式的主动形式。动形式。答案答案To make典例典例2To return to the problem of water pollution, Id like you to look at a study_ (conduct) in Australia in 2012.解析解析题中的题中的a study是是look at的宾语，所以空格的宾语，所以空格处不是谓语，而是定语修饰处不是谓语，而是定语修饰study, conduct意为意为“进行进行”，与，与study是被动关系，且表示完成，故用其过去分是被动关系，且表示完成

26、，故用其过去分词形式。词形式。答案答案conducted典例典例3 I had as much fun sailing the seas as I now do_(work) with students.解析解析句意：我在海上航行和现在和学生一起一句意：我在海上航行和现在和学生一起一样快乐。使用非谓语动词作状语，样快乐。使用非谓语动词作状语，I和和work是主谓关系是主谓关系，用现在分词作时间状语。，用现在分词作时间状语。答案答案working当给出形容词、副词形式时，往往要求写出形容词当给出形容词、副词形式时，往往要求写出形容词的比较级或最高级形式；有时考查形容词与副词之间的的比较级或最高级

27、形式；有时考查形容词与副词之间的转换。如果给出的是名词，而且作主语或宾语，则有可转换。如果给出的是名词，而且作主语或宾语，则有可能用其复数形式。能用其复数形式。考点二形容词、副词和名词的单复数形式考点二形容词、副词和名词的单复数形式第一步：分析结构，确定所给词在句子中作定第一步：分析结构，确定所给词在句子中作定语还是状语还是主语或宾语。语还是状语还是主语或宾语。第二步：根据结构、语境或句子意义确定是填第二步：根据结构、语境或句子意义确定是填比较级还是最高级以及要不要加表示否定或相反意比较级还是最高级以及要不要加表示否定或相反意义的前缀，如果是名词，判断是否用其复数形式。义的前缀，如果是名词，判

28、断是否用其复数形式。典例典例1I have always enjoyed all the events you organized and I hope to attend_(many) in the coming years.解析解析句意：我一直很喜欢你组织的所有的活动句意：我一直很喜欢你组织的所有的活动并且希望在未来的几年里参加更多的活动。此处用并且希望在未来的几年里参加更多的活动。此处用many的比较级的比较级more。答案答案more典例典例2Andy is content with the toy.It is_ (good) he has ever got.解析解析句意：这是他曾得到的最好的玩具。根据句意：这是他曾得到的最好的玩具。根据定语从句定语从句he has ever got可知此处用最高级。可知此处用最高级。答案答案best词类转换多以派生词变化为主，如：形容词与名词词类转换多以派生词变化为主，如：形容词与名词间的相互转化；形容词与副词间的相互转化；形容词与间的相互转化；形容词与副词间的相互转化；形容词与动词间的相互转化；动词与名词间的相互转化等。动词间的相互转化；动词与名词