版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、AJ-12氧气呼吸器效验仪澄合救护大队王 生 华 一一 用用 途、途、 AJ-12氧气呼吸校验仪(以下简称校验仪),主要用于矿山救护队/公安消防等,保有我公司的正压氧气呼吸产品的各项参数校验,此外还可用于校验产品部分组部件的性能。本产品使用交流220伏微型电动泵做校验用低压气源,能提供均匀流量的低压气。使用此校验仪避免了用手动校验仪人为因素造成的数据不稳定。产品的抽/充气由一手动拉杆式三位五通交换开关进行转换,操作简便,仪器本身气密性好,使用寿命长。二 工作原理 校验仪抽气和充气用气源均由气泵来提供。呼吸器口具三通接口用口具塞同校验仪相连,空气或呼吸器内的气体经气泵的进/出气口进入气路开关后到
2、充气转换开关,经转换开关后的气体进入到气泵接口并由此经口具三通盖软管直接进入呼吸器低压系统内。通过变换阀的动作来改变气流流向,以实现向呼吸系统内充气和抽气。三 各部件用途 “气泵接口”是用于连接呼吸器口具胶塞的一根软管的接口;“测流量计软管接口”是校验定量供氧量时,将口具胶塞上的软管中的另一根同其相连;“压力计接口”是用于校验整机的正压气密、自动补给压力、自动排 气压力用的(取下同流量计相连的那根软管转接到其上);“充吸气转换开关(换向阀)”用于向呼吸器低压系统内充气或抽排气时用;“气路开关”接口是整个校验气路的开关阀;放水螺盖”用于压力计水盒内校验用液体的排放,正常使用时处于拧紧位置。 四、
3、主要技术参数四、主要技术参数 1水柱计的测量范围 -1000 1100 Pa 2水柱计的分划刻度 10 Pa (2.5级精度) 3转子流量计的测量范围 0.5 2.0L/min 4转子流量计的精度等级 2.5级 5气泵抽气速度 10 - 15 L/min 6气泵电源电压,交流 220 V 7外形尺寸长宽高mm 380264150(内部) 8质量 5 Kg 五 使用前的准备 1. 校验仪自身的气密性 2.胶管是否气密 3.水柱计液面是否在零位六 校验内容(一)正压式氧呼吸器低压系统(一)正压式氧呼吸器低压系统 1呼吸器整机正常情况下的气密性 2呼吸器自动排气阀的开启动作压力 3呼吸器自动补给阀的
4、开启动作压力 4呼吸器减压器的定量供气量六 校验内容 (二)呼吸器其它组件 1清净罐的气密性 2冷却器的气密性 3正压气囊的气密性 4呼吸软管的气密性 5全面罩的气密性(需与我厂生产的AJ6A人头相配套使用)七 使用方法 (一)呼吸器整机正压气密性校验 将呼吸器(经HYZ4四小时正气氧气呼吸器为例,其余呼吸器操作方法基本一样)的口具接口用校验仪配备的胶塞塞好,胶塞上的软管一根同压力计接口相接(可以先将这根软管夹住),另一根同气泵接口相接。 用顶针顶住排气阀,打开电源开关,可以听到气泵工作时的声音,拉出气路开关拉杆并注意观察水柱液面的变化,当液面升到800Pa(80mm水柱)以上时,迅速将气路开
5、关的拉杆推入面板,关掉电源,观察水柱液面的下降速度,每分钟不超过30 Pa(3m水柱)为合格。(二 ) 排气阀的开启动作压力 呼吸器同校验仪的连接方法同(一)不变。拔出顶针,开电源,拉出气路开关拉杆,观察水柱液面的变化。当水柱计液面上升到一定位置不再上升时,此时水柱计的压力值就是排气阀的排气压力值。(三) 自动补给阀开启压力 呼吸器同校验仪的连接方法同(一)不变。在校验自排的基础上,开变换阀,开氧气,校验仪将呼吸器低压系统内的气体抽出,同时可看到气囊向内瘪下去,并注意观察水柱液面的变化。当水柱计液面降到一定位置时,就不再继续下降,此时水柱计的压力值就是自动补给阀的开启动作压力值。关闭电源、气路开关及氧气瓶阀门。(四)呼吸器减压器的定量供氧量 将呼吸器氧气瓶阀门打开,观察流量计浮子上升情况,待浮子稳定后即为呼吸器减压器的定量供氧量。八、注意事项 1 在校验仪长期不用或打包运输时拧开放水口螺盖将仪器内的水放尽后再拧紧。 2校验呼吸器正压气密时,应注意避免使水柱液面上升或下降幅度过大,以免水喷出或被吸入呼吸器系统内。九、运输与存放 (一)运输 1 仪器运输时,要求装在放有减震垫的包装箱内。在箱内要垂直放置(提手在上); 2运输时,仪器不能倒放,并保证不受机械损伤。 (二)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防汛应急预案怎样写
- 《供配电技术》2.3 教案
- 电话销售转正总结8篇
- 省级医院主治医生聘用合同(32篇)
- 幼儿园大班家长工作计划
- 大学毕业生的自我总结(3篇)
- 幼儿园社会实践个人总结范文(31篇)
- DB12-T 1097-2021 公路水运品质工程示范创建评价规范
- 河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
- 2024年水处理阻垢分散剂系列项目投资申请报告代可行性研究报告
- 江苏省南通市如东高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷(含答案)
- 预防倾倒综合征
- GB 21258-2024燃煤发电机组单位产品能源消耗限额
- 贸易安全内部培训教材
- 2024-2025一年级上册科学教科版2.5《通过感官来发现》课件
- 中华民族共同体概论课件专家版8第八讲 共奉中国与中华民族聚力发展
- GB/T 32066-2024煤基费托合成液体石蜡
- 术中获得性压力损伤预防
- 国开电大本科工程数学(本)在线形考(形成性考核作业4)试题及答案
- 机器视觉课件
- 六年级上册美术课件-第1课 建筑艺术的美 ▏人美版 (共20张PPT)
评论
0/150
提交评论