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文档简介

1、A.分式的值为零B.1C若a时,分式的值为零3分式无意义D.若时,分式的值为零3数学：16.1分式同步测试题（人教新课标八年级下）2、分式中，当x二-a时，下列结论正确的是（）21、式子土Xy1X中，是分式的有（X52-a班一1A.B.C.D.3x13.若分式X一无意义,则x的值是（）X-1A.0B.1C.-1D._14.（2008年山西省太原市）化简22m一nm2mn的结果是Amnmnm+nA.B.C.2mmm15.使分式有意义的条件是（),111+xA.x*0B.X=-1且x2C.X=-1D.x=-1且x=0)D.2x+1当时,分式无意义.3x4当时,分式一有意义.8x_64x十36. 当

2、时，分式业亠的值为1.x-517. 当时，分式的值为正.X5当时分式的值为负.X2+1x+18. 要使分式x打的值为零，x和y的取值范围是什么?x-y12.x取什么值时，分式(x-2)(x3)（1）无意义？（2）有意义？（3）值为零?13. 2005-2007年某地的森林面积(单位：公顷)分别是S1,S2,S3,2005年与2007年相比,森林面积增长率提高了多少？(用式子表示)14. 学校用一笔钱买奖品，若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品，则可买50份奖品，那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支？15. 用水清洗蔬菜上残留的农药.设用农药量

3、与本次清洗前残留的农药量之比为x(x_1)单位量的水清洗一次后，蔬菜上残留的现有a(a_2)单位量的水，可以一次清洗，也可以把水平均分成两份后清洗两次.比较少？说明理由.次清洗，也可以把水平均分成两份后清洗两次.比较少？说明理由.试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量参考答案4381C2.C3.D4.B5.B6.x7.x8.x9.X：:510.x为343任意实数.11.x=-1且y二112.x=2或x=_3x=2且x=_3x=513.13.S2-Sj14.10015.把水平均分成2份后清洗两次，蔬菜上残留的农药量较少.理由如下：设清洗前蔬菜残留1的农药量为1,则a单位量的水清洗的一次，蔬菜上残留的农药量为P=;1+a把a单位量的水平均分成2

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