学前教育“地位”不提高-幼儿园数量短缺难解等四则

1、精选优质文档-倾情为你奉上学前教育“地位”不提高,幼儿园数量短缺难解等四则 学前教育“地位”不提高,幼儿园数量短 在包括北京的很多城市里,幼儿园数量严重供不应求。据2009年统计,近3年来北京新生儿共46万人,而现有全部幼儿园资源(包括未登记注册的)仅能满足一半幼儿的入园需求。 城里的幼儿园连城里的孩子都不够分的,那些跟随打工的父母来到大城市的孩子们更是“无处安放”了。不少孩子只好被送进无照经营的家庭式“山寨幼儿园”。 据报道,2009年北京市有未登记注册的“黑户”幼儿园1298所,比正规幼儿园还多。各个城市都在查办这种“山寨幼儿园”,但实在很难将之禁绝。一方面,排查者主要是教育部门,并没有执

2、法权,只能发撤销通知,无法将幼儿园强制关闭。而屡禁不绝的更重要原因是,这些“山寨幼儿园”有市场。 幼儿园供求矛盾尖锐的实质是学前教育资源的严重不足,而造成这一现象的一个重要原因是,我们似乎始终都没有把它放到与其重要性相匹配的位置上来重视。据报道,虽然全国儿童学前3年入园率在2008年达到了历史最好水平,但是数字也仅为47.3%,学前教育已成为我国国民教育体系中的薄弱环节。有教育专家曾指出,在整个国民教育投入中,学前教育的专门财政性投入只有1%左右,这个比例在世界范围内显得有点低。而若将学前教育一味推向市场,则既给“天价幼儿园”提供了温床,又无法避免“山寨幼儿园”泛滥,这些都不利于学前教育的普及

3、和公平。 北京日报 英国学者:孔子学院是外界了解中国的重要途径 爱丁堡大学汉学系主任、孔子学院院长根茨教授表示,中国国家汉办在过去几年建立了数百所孔子学院和孔子课堂,让世界上更多人有机会学习汉语和了解中国文化,对国际教育作出了卓越的贡献。 在中国汉办的支持下,爱丁堡大学于2007年成立了苏格兰孔子学院,不仅为学生和社区居民教授汉语,还为他们教习书法、剪纸、中国民族器乐演奏等多种技艺。经过3年发展,爱丁堡大学孔子学院学生数目已经从最初的60多人增加到200多人,每学期开设15个班级。 苏格兰的“汉语热”是中国成为国际事务重要参与者的明证,“现在要想具备全球视野,就必须了解中国,而孔子学院是外界了

4、解中国的重要途径”。 新华网 儿童上网,堵不如疏 孩子成长的话题成为最近媒体报道的重点。据最近一期新民周刊报道,中国的互联网用户具有明显的低龄化特征,CNNIC报告显示,到2009年6月30日,中国3.38亿网民中有33%是10至19岁的青少年;半年时间内,国内10岁以下网民增长率达到150%,未来5年内,14岁以下网民数量将保持50%的增长,从2000万增长至超过1亿。但长期以来,几乎没有专门针对儿童的网络服务,有超过1亿的青少年面对的是一个针对成人设计的网络世界。 很多家长抱怨自己的孩子上网耽误了学习,但是,教育专家们认为,上网对青少年的正面作用还是占主导地位的,负面影响,如网瘾的出现,只

5、是少数情况。美国的计算机和网络普及率相当高,每个孩子都能够很容易地在教室或学校图书馆上网。所有学校的所有教师都在鼓励自己的学生上网。法国网络使用委员会调查后得出的结论表明,家长与孩子最亲近,了解和监控子女上网也最有效。家长不可任由缺乏抵抗力的孩子独自上网,最初应与孩子一起上网,共同制定上网公约,明确上网时间、可选择的网站和服务器等,告诫孩子对网络风险保持警惕,阻止其泄露家庭及本人各种信息等等。由此可见,儿童上网,堵不如疏,挡非上策。 新民晚报 业绩渐与学生成绩挂钩 美国教师舞弊现象凸显 随着越来越多的美国学校将教师业绩与学生考试成绩挂钩,教师为提高学生考分而在考试中舞弊的现象日益受到关注。 据

6、纽约时报1日报道,得克萨斯、佐治亚、印第安纳、马萨诸塞、内华达、弗吉尼亚等州今年都被报告存在不同程度的教师舞弊现象。 得克萨斯州休斯敦一所小学校长、助理校长和3名教师被辞退,原因是他们在全州统考中事先窃取试题,并据此印制详细的复习手册分发给学生,以提高学生考试分数。 马萨诸塞州斯普林菲尔德一所学校校长在全州统考中,指示教师在监考过程中为考生指出答题中的错误答案。佐治亚州教育委员会在对该州2009年阅读和数学测试结果进行调查后发现,一些教师在判卷过程中篡改学生答卷,11名教师面临被吊销执照的危险。 报道说,教师舞弊现象的增加与学校越来越注重学生考试成绩有关。一些州用教学成绩决定教师绩效工资,甚至用以决定教师任期和去留。 另外,前任总统布什任内通过的不让一个孩