观察和描写事物特点(2)

1、观察和描写事物特点观察和描写事物特点学习目标学习目标1 1 学会抓住特点，从多角度观学会抓住特点，从多角度观察和描写事物察和描写事物2 2 在小组学习活动中培养团结在小组学习活动中培养团结协作精神协作精神3 3 进行写作训练进行写作训练 自学短文，自学短文，感悟并总结感悟并总结“观观察和描写事物特察和描写事物特点点”的方法的方法温馨提示温馨提示 1 1 选好观察点选好观察点A.A.定点观察法。指观察定点观察法。指观察者在固定的位置上对观者在固定的位置上对观察对象进行观察。察对象进行观察。B.B.定点变换观察法。观定点变换观察法。观察者的立足点不变，而察者的立足点不变，而不时变换观察的方位。不时

2、变换观察的方位。 C C 移步换景法移步换景法 一般适合于一般适合于游记游记或或参观记，描写或说明参观记，描写或说明景物时，人走景移，景物时，人走景移，随着观察点的变换，随着观察点的变换，不断展现新画面。不断展现新画面。温馨提示温馨提示2 2：注意说明顺序：注意说明顺序 、时间顺序：历史顺序、年代顺序、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序程序顺序 、空间顺序：注意表方位的名词，、空间顺序：注意表方位的名词，或者从前到后，或者从上而上，或者或者从前到后，或者从上而上，或者由外到内，或者从点到面，注意事物由外到内，或者从点到面，注意

3、事物的表里、大小、前后、左右、东南西的表里、大小、前后、左右、东南西北等位置和方向。北等位置和方向。 、逻辑顺序：先总后分、由主到次、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。特殊到一般、由现象到本质等。 练习作业练习作业2022-3-187 仔细观察左图，修改下仔细观察左图，修改下面这段关于中华人民共和国国面这段关于中华人民共和国国徽的说明文字，使之层次清楚徽的说明文字，使之层次清楚，顺序明确。，顺序明确。 你还能写出比它更好的关你还能写出比它更好的关于中华人民共和国国徽的说明于中华人民共和国国徽的说明吗？请试试

4、。吗？请试试。 2022-3-188 谷穗分为麦穗和稻穗两谷穗分为麦穗和稻穗两部分，最外层是麦穗，从高部分，最外层是麦穗，从高处向两边分开，每边都有首处向两边分开，每边都有首尾相接的四棵麦穗。八棵麦尾相接的四棵麦穗。八棵麦穗围成大半圆。紧贴着麦穗穗围成大半圆。紧贴着麦穗的是由两棵稻穗围成的圆环。的是由两棵稻穗围成的圆环。环内是在红色衬托下的五颗环内是在红色衬托下的五颗金星和金色的天安门。五颗金星和金色的天安门。五颗金星是按照星的大小排列的。金星是按照星的大小排列的。一颗大星被四颗围成半圆形一颗大星被四颗围成半圆形的小星托起。下面是金星照的小星托起。下面是金星照耀下的天安门。国徽的最下耀下的天安

5、门。国徽的最下方是与谷穗相连的齿轮方是与谷穗相连的齿轮。 2022-3-189写写作作指指导导 观察点无序或根本没有观察点是这次作文易出现的不足，先结合书中写作知识，体会如何选择观察点，思考如何确定观察点。可以选典型的，代表学校特色的，或中心位置为观察点，也可以按参观路径动点介绍，或二者结合。 2022-3-1810 我的另一个“家” 上地实验学校位于北京市海淀区上地环岛西南角，它内部建筑美观实用，布局紧凑，环境优美，现代化设施配备齐全。 上地实验学校占地面积约 35144平方米，约有203名教职员工。40个教学班，共有学生 2000人。 范文赏析简单而明了地交代了学校的位置、特征 。2022

6、-3-1811 步入学校大门，左边就是初一年级所在的二号教学楼，共4层。它的外形美观、大方。内部是初一年级十六个班教室，每班有一台多媒体讲台，一台电视，一个监控器和二台制冷空调。特别在二至四层厕所设有二次利用水处理器，用上层洗手水冲下层厕所。将现代化设施与环保相融合。 先采用先采用了定点了定点观察法：观察法：把门口把门口作为一作为一个观察个观察点。点。2022-3-1812 校门的右手边则是充满神秘感的实验楼，它占地约2184平方米，配备有2间物理实验室，1间化学实验室及2间生物教室。是同学们向往的地方。 沿着甬路直走，便到了喷泉，它呈圆形，直径10米，深 0.6米，以循环利用的方法由水渠喷水

7、。喷泉被四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花，也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色的地灯便像彩带一般围绕着草坪。 采用了动点观察法介绍了学校的各采用了动点观察法介绍了学校的各种布局设施种布局设施 2022-3-1813 由喷泉再向北，便是朴素、典雅的一号教学楼了。它共五层，其中第五层是2间音乐教室，在一层有美术教室、劳技教室、阶梯教室各一间，顺着宽大的台阶来到第二层，通道东面有一条空中走廊。 顺着空中走廊可以直接到达一号教学楼东侧的办公楼，它占地面积约2181平方米，设有德育处。会议室、广播室等，并有两套可独立工作的广播系统。 2022-

8、3-1814 从办公楼的东门出来，可以看到操场的南门，走过那道门，眼前豁然开朗，离我们最近的是四条暗红色的跑道，跑道总长400米，周围设有下水孔。穿过跑道，走进操场，可以感觉操场的地面是有些弹性的，因为这是塑胶多功能操场。操场西面是领操台，领操台两侧是长长的看台。 沿着操场向北走，出了操场北门，右边就是宿舍楼，共六层，每层15个房间，占地面积约4200平方米，内设制冷双向空调。 2022-3-1815 顺着甬道向西走，在左手边有一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿就是书的海洋-图书馆。里边有各类书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。 从图书馆继续向西走，便是建筑面积3290.66平方米的体育馆，它造型

9、新颖、充满活力，极富现代艺术魅力，是学校里占地面积最大的建筑，耗资800万。它还与食堂连为一体。地下一层为食堂，可供初一十六个班800名学生同时就餐。 这就是我们的学校，我的另一个“家”。 2022-3-1816 总评：全文简洁明了，抓住了建筑特征。首尾呼应，抒发热爱之情。适当运用说明方法;结构清楚;适当的叙述和描写。 请以请以“我的小天我的小天地地”为题写一篇为题写一篇500500字字左右的说明文。左右的说明文。 1 1 小组交流小组交流 2 2 选出小组中最优秀选出小组中最优秀的进行全班展示的进行全班展示 3 3 师生互评师生互评4 4 优秀文章赏析优秀文章赏析 我的小天地，是我成长的鉴证

10、人。它的热情与典雅、我的小天地，是我成长的鉴证人。它的热情与典雅、童真与成熟，拨动我沉睡的心弦。童真与成熟，拨动我沉睡的心弦。 推开刷着白漆的门，有些锈了的把手上写满沧桑。咦，推开刷着白漆的门，有些锈了的把手上写满沧桑。咦，门上怎么会有浅浅的胶布痕迹？原来是小时候有次考试失门上怎么会有浅浅的胶布痕迹？原来是小时候有次考试失利的产物哇，浅浅的痕迹上分明印着利的产物哇，浅浅的痕迹上分明印着“努力中，止步努力中，止步”几几个大字。个大字。 门开了，一片雪白的世界。墙壁、天花板、衣柜、写门开了，一片雪白的世界。墙壁、天花板、衣柜、写字台、床字台、床清一色的白亮，却又丝毫不显单调，几种冷清一色的白亮，却

11、又丝毫不显单调，几种冷色毫不懈怠地给色毫不懈怠地给“白雪公主白雪公主”做着陪衬。好像雪白的童话，做着陪衬。好像雪白的童话，却又是多彩的人生。却又是多彩的人生。 我的小床摆在屋子东南角，着一身十分朴素的淡花衣我的小床摆在屋子东南角，着一身十分朴素的淡花衣裳，戴一顶裳，戴一顶“梦幻蓝帽梦幻蓝帽”，是我梦的摇篮。它可是看着我，是我梦的摇篮。它可是看着我长大的，说它小得可怜决不夸张，不信你已开口说话了：长大的，说它小得可怜决不夸张，不信你已开口说话了：“我的主人自己稀里糊涂的长大，我可十分留心。眼看，我的主人自己稀里糊涂的长大，我可十分留心。眼看，我我长长的就快没她高啦！的就快没她高啦！” 旁边的写字

12、台上横七竖八地躺着书本，一台电脑斜斜的站旁边的写字台上横七竖八地躺着书本，一台电脑斜斜的站在桌子一角。说起原来的那个写字台，原木制，方方正正的，在桌子一角。说起原来的那个写字台，原木制，方方正正的，与这台前卫的银兰色电脑实在格格不入，别说与这台前卫的银兰色电脑实在格格不入，别说“新潮大侠新潮大侠”气气愤，连这位愤，连这位“老祖宗老祖宗”也开始发牢骚：也开始发牢骚：“我吃过的盐比你吃过我吃过的盐比你吃过的米还多，你这的米还多，你这大脑壳，小细脖大脑壳，小细脖，也敢在太岁头上动土。，也敢在太岁头上动土。”为平民愤，只好忍痛割爱，让为平民愤，只好忍痛割爱，让“老祖宗老祖宗”退休啦！于是新写字退休啦！

13、于是新写字台走马上任，它披上银白色的台走马上任，它披上银白色的“风衣风衣”，顶着银蓝的大脑袋，顶着银蓝的大脑袋，早早就跑到父母死板的木制台桌前面了。尤其是粉色的台灯，早早就跑到父母死板的木制台桌前面了。尤其是粉色的台灯，在写字台上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我的房间在写字台上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我的房间更加雅致。更加雅致。 书架有两处书架有两处“景点景点”“书香阁书香阁”和和“多宝斋多宝斋”。“书书香阁香阁”中各色的图书琳琅满目，吸引眼球，但更中各色的图书琳琅满目，吸引眼球，但更“酷酷”地却是地却是“多宝斋多宝斋”的小瓷猪，它们凝聚着知心好友们寄予我的祝福，的小瓷猪，它们凝聚着知心好友们寄予我的祝福，可是为什么送猪可是为什么送猪好哇，拐着弯儿骂我！中国地图给书架穿好哇，拐着弯儿骂我！中国地图给书架穿上件花衣，日历穿得却一天比一天单薄上件花衣，日历穿得却一天比一天单薄 风吹起银白的窗帘，阳光洒下一串温馨的耳语，我的小天风吹起银白的窗帘，阳光洒下一串温馨的耳语，我的小天地，我的好伙伴！地，我的好伙伴！ 你认为本文你认为本文有哪些优点？有哪些优点？作文提示作文提示1 仔细观察画面2正确理解寓意3 展开想象，描写设想1 1 请同学们看图编故事。根据画面内请同学们看图编故事。根据画面内容，每个学习小组合作编写一个容，每个学习小组合作编写一个故事。注