【易错题】小学二年级数学上期末试卷(附答案)(2)

1、【易错题】小学二年级数学上期末试卷（附答案）（2）一、选择题5个站，铁路部门要为这趟列车准备1 .深圳一厦门的动车除了起点和终点处，中间停靠 （）种不同的车票。A. 10B.20C. 21D. 422 .用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。A. 3B. 6C. 93 .分针从12走到6,走了（）。A. 6小时B.分C. 304 .我们一节课40 （）。A.米粉C.5 .用三八二十四”这句口诀不能计算（）。C.A. 3X8H B. 24+36.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（）7 .阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝

2、，买第（）种饮料能每人1瓶。 两个锐角合起来，可能是钝角。最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30。任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。A. 2B. 3C. 49 .乐乐有27个苹果，吃了 5个，妈妈又给她10个，她现在有（件苹果。A. 15B.22C. 3210 . 一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。A. 35B. 25C. 42、填空题11 .用3、5、8三个数字能组成 种不同的三位数，其中偶数有 个，组成 偶数的可能性是.12 .如图，

3、钟面上的时间是 ,再过一刻是 ;分针从 3走到6,走了 分钟。13.二（2）班有4个组，每组8人，全班有 人。14.,你知道他是从哪个方向拍的吗？16.下图中是锐角的是 ,是钝角的是17.摆23个乙才g5个。比O 个，O少 个。60红红18.在下面的横线上填上 来”或 厘米”。斤IZ夕 长名18高约70221.爸爸每天工作8小时，一个周工作5天，一周一共工作多少小时22.是谁画的？（在括号里填人物名称）19.有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面上、下挂在旗杆上都可以表示一种信号，问共可以组成多少种不同的信号?20.填一填，你发现了什么规律？画出最后一个钟面的分针() ()23 .下面是一个长方体

4、盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。24 .量一量。长（膏米I25 .填表苹果梨香蕉原村60箱72箱()箱卖掉45箱()箱30箱还剩()箱37箱28箱【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. D解析：D【解析】【解答】5+2=7 （个），7X （7-1）=7X6=42 （种），所以铁路部门要为这趟列车准备D种不同的车票。故答案为：Do【分析】中途停靠 5个站，加上起始站和终点站一共7个站，从1个站到其它6个站需要6种车票，即可求出铁路部门要为这趟列车准备多少中不同的车票。2. B解析：B【解析】【解答】 用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能 组成

5、 6 个两位数：36、39、63、69、93、96。故答案为：B。【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，先确定十位上的数字，再确定个位上的数字，当十位是3时，个位是6或9,有两种情况，当十位是 6时，个位是3或9,有两种 情况，当十位是9时，个位是6或3,有两种情况，一共有 2+2+2=6种情况。3. C解析：C【解析】【解答】解：分针从12走到6,走了 6大格，也就是6*5=吩。故答案为：C。【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从 12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数X，4. B解析：B【解析】【解答】解：我们一节课 40分。故答案为：Bo【分析】根据规定，小学课堂一节课

6、40分。5. C解析：C【解析】【解答】解：用 岂八二十四”这句口诀不能计算 4X6故答案为：C。【分析】用 三八二十四”这句口诀可以计算 3X 8=24 8X 3=24 24+ 3=8 24+ 8=3而4X6应 该用乘法口诀四六二十四”计算。6. A解析：A世【解析】 解答：-应该是他第一个看到的。分析：根据汽车的行驶方向以及在人行横道上的位置可知，他看到的先后顺序应该是A、C、Bo7. A解析：A【解析】 【解答】解：A项中，3X6=18元20元；B项中，4X6=24元20元；C项中，5X 6=3比20元，所以买第 A种饮料能每人1瓶。故答案为：A。【分析】6个人每人一瓶需要的钱数=每瓶饮

7、料的价钱X 6把每个选项代入，只需结果小于20元即可。8. B解析：B【解析】【解答】解：题中 是错误的。故答案为：C【分析】中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数； 中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6。；中，直角梯形中有两组互相垂直的边。9. C解析：C【解析】10. B解析：B【解析】【解答】7+18=25 (米)。故答案为：Bo【分析】根据题意可知，一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度，据此列式解答。二、填空题11. 6; 2; 13【解析】【解答】用 358三个数字能组成 358385538583835853 共6种不同的三位数其中偶数有 2个组成

8、偶数的可能性是2+6=13故答案为： 6; 2; 13【分析】358三个数字中的每1解析：6; 2;【解析】 【解答】用3、5、8三个数字能组成 358、385、538、583、835、853,共6种不1同的三位数，其中偶数有 2个，组成偶数的可能性是 2 + 6=.故答案为：6; 2; 4【分析】3、5、8三个数字中的每个数字为百位数字都可以组成两个三位数，一共可以组成六个三位数；个位数字是 8的是偶数，偶数共 2个；偶数个数 理个数=组成偶数的可能 性。12. 9: 40; 9: 55; 15【解析【解答】解：钟面上的时间是 9: 40再过一刻 是9: 55;分车+从3走到6走了 15分钟

9、故答案为：9: 40; 9: 55; 15【分析】 时针指向9和10之间是9时多分针指向8是40 解析：9: 40; 9: 55; 15【解析】【解答】解：钟面上的时间是 9: 40,再过一刻是9: 55;分针从3走到6,走了 15分钟。故答案为：9: 40; 9: 55; 15。【分析】时针指向 9和10之间，是9时多，分针指向8,是40分，所以是9: 40;再向 后推算15分钟即可。分针从 3到6走了 3大格，共15分钟。13. 【解析】【解答】解：8X4=32所以全班有32人故答案为：32【分析】全 班的人数二二(2)班的有小组的个数 对个小组的人数据此代入数据作答即可 解析：【解析】【

10、解答】解：8X4=32所以全班有32人。故答案为：32。【分析】全班的人数=二（2）班的有小组的个数 X每个小组的人数，据此代入数据作答即 可。14. ； ； 【解析】【解答】根据分析可知图1 是从前面观察的图2 是从后面观察的图3 是从侧面观察的故答案为： ； ； 【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的前面观察可以看到钟面上的指针和解析： ； ； 【解析】【解答】根据分析，可知图1 是从前面观察的，图2 是从后面观察的，图3 是从侧面观察的.故答案为：； ； .【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，前面观察可以看到钟面上的指针和数字、2 个铃铛，从侧面

11、观察可以看到时钟的侧面和一个铃铛，从后面观察可以看到时钟后面的旋钮和2 个铃铛，据此解答.15. 5+5=10; 2X5=10 5X2=10解析】【解答】加法算式：5+5=10乘法算式： 2X5=1（M 5X2=10答案为：5+5=10; 2X 5=10 5X 2=10分析】图形表示求两 个 5 相加的和是解析：5+5=10; 2X5=10 5X2=10【解析】【解答】加法算式：5+5=10，乘法算式：2X 5=1减5X 2=10故答案为：5+5=10; 2X5=10 5X2=1。【分析】图形表示求两个5 相加的和是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。16

12、. A;C【解析】【解答】解：锐角的是A;钝角的是C故答案为：A;C【分析】锐角是比0大比90小的角；钝角是比90大比180小的角据此作答即可解析：A； C【解析】【解答】解：锐角的是 A;钝角的是Co故答案为：A； C。【分析】锐角是比0大比 90小的角；钝角是比90大比180小的角。据此作答即可。17. 18; 18【解析【解答】解：23-5=18所以比O 18个O匕少18个故答案为：18； 18【分析】求一个数比另一个数多多少就用这个数- 另一个数；求一个数比另一个数少多少就用另一个数-这个数解析：18； 18【解析】【解答】解：23-5=18,所以比O 18个，Q匕少18个。故答案为：

13、18； 18。【分析】求一个数比另一个数多多少，就用这个数-另一个数；求一个数比另一个数少多少，就用另一个数-这个数。18厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约 70厘米铅笔长约18厘米床长约2米凳子高约60厘米故答案为：厘米；厘米；米；厘米【分析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘米作单位铅笔长一般解析：厘米;厘米;米;厘米【解析】【解答】解：桌子高约 70厘米，铅笔长约 18厘米，床长约 2米，凳子高约 60 厘米。故答案为：厘米；厘米；米；厘米。【分析】根据生活经验和对长度单位的判断，桌子高一般用厘米”作单位，铅笔长一般用厘米”作单位，床的长一般用 米”作单位，凳子高

14、一般用 厘米”作单位。三、解答题19 .解：用=3 %=,=*【解析】【分析】这里三面不同颜色的小旗就是三个不同的元素，两面小旗表示一种信号，就是有两个位置，现在是三个不同的元素中取两个，排在两个位置的问题。【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示 1分钟；由前面三个钟表的时间可以得出，每个钟表比前一个钟表多20分钟，那么最后一个钟表的时间是4: 20。21 . 8 X 5=40小时）答：一周一共工作 40小时。【解析】【分析】用每天工作的小时数乘一周工作的天数即可求出一周一共工作的时间。22红纽）（东於兰）【解析】 【解答】解：第一个是红红看到的，第二个是东东看到的，第三个是兰兰看到的。【分析】红红站在小熊的左边，所以她看到的是小熊的左边；兰兰站在小熊的右边，所以她看到的是小熊的右边；东东站在小熊的前面，所以他看到的是小熊的正面。23. 4 X 6=24个）答：一共有24个直角。【解析】【分析】长方体有 6个面，每个面都是长方形，长方形有4个直角，一共有 24个直角，据此解答。长（42 卜富米24.【解析】【分析】用直尺