《法语语法与练习》课程教学大纲.docx

1、法语语法与练习课程教学大纲一、课程信息课程代码(COURSE CODE)302B4066 / 302B4067课程名称(COURSE TITLE)法语语法与练习1、2课程性质(COURSE CHARACTER)学科必修课学分(CREDIT)3周数(WEEKS)32学时(CONTACT HOURS)64先修课程(PRE-COURSE)专业基础课程课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业法语课程简介：法语语法与练习是法语专业学科基础必修课程。该课程的主要内容包含了法语 中常用的动词、名词、形容词等词类的使用；直陈式、命令式、虚拟式、条件式、不定 式和分词式六大语式的构成及关系从句

2、、状语从句等句型形式。该课程是在法语精读课 程基础上，对该阶段基础语法设计中的某些未尽内容及重要且较为复杂的语法现象进行 补充、扩展、细化，同时针对全国法语专业四级考试，对已学语法知识进行巩固和加深， 进一步对所学语法知识进行梳理、归纳、总结与提高，该课程以教师辅导学生做习题， 纠错为主。目的是使学生更加全面地了解法语语法，熟悉并较为熟练地掌握法语语言结 构和语言规律，在对法语的理解和运用程度上得到必要的质的提高。解决学生在法语学 习中的遇到的语法困难，使其能够更好的准确理解法语，学会正确的遗遣词造句，熟悉 符合科学语法的基本原理，掌握法语在不同场合的表达规则，从而提高分析句法和运用 语言的能

3、力。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：1. 巩固并系统复习基础学习阶段所学语法，并指导学生对所学语法进行分类总结；2. 对较为复杂的语法现象进行补充、扩展、细化，通过定量练习加深对复杂语法的理解;3. 通过学习，使学生更加全面地掌握法语语法，进一步熟悉法语语言结构和语言规律；4. 通过分项练习查漏补缺，为法语专业四级考试打下基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3®毕业毕业要求指标点2.111II要求2毕业要求指标点2. 2HHMH毕业 要求4毕业要求指标点4. 2HH三、教学内容与预期学习成效知识单

4、元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1课程目标1、2. 3法语九大词类熟陵掌握法语中九大词类的特点并能将其进行灵活运用课堂教学142课程目标1、2. 3法语六大语式熟嫁掌握法语中六大语式的的点并能将其进行灵活运用深堂教学83课程目标1、2、3,4法语直陈式中的14个 重点时态掌握并区分直陈式中现在、过去、将来的各个时态并俊熟 嫁运用课堂教学84课程目标1, 2. 3.4法语中各类从句熟缘掌握法语中各类从句的特点课堂教学65课程目标3、4语法分项级习熟粽掌握法语语言结构和语言规律，被少语法习趣的出铠 率，为四圾考试打下基础随堂练习28四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩

5、评定1课程目标1、2、3教学目标1和2的 达成度通过随堂语 法练习与测试成绩 进行综合考评；教学目标3和4的 达成度通过期末闭 卷考试进行考评。课程成绩包括3个 部分，分别为平时 出勤，课堂表现和 期末考试。具体要 求及成绩评定方法 如下：1. 平时出勤。平时 出勤采用“只扣分， 不加分”的方法计 算成绩，无故旷课 一次，将在总评成 绩中扣除2分。无 故缺勤5次者，取 消本门课程的考核资格。2. 课堂表现。根据 每位学生的课堂习 题的正确率高低可酌情加3-5分。3. 期末考试。期末 考试采取闭卷考试 的方式进行。考试 占总成绩的80%o总 成绩为达6（）分者， 该门课程成绩作不及格处理。2课程目标1、2、33课程目标1、2、3、44课程目标1、2、3、45课程目标3、4五、课程建议教材及主要参考资料1. 建议教材1. 王艳，李双（编著）.全国高等学校法语专业四级考试样题集.外语教学与 研究出版社，2016年。2. 主要参考书1.（法）Y.德拉