《化工设计》课程教学大纲.docx

1、化工设计教学大纲课程名称：化工设计课程编码：0901ZY025学 分：2开课单位：化学与环境工程学院课程英文名称：Chemical Engineering Design课程类别/性质：（专业基础课）/ （必修）总学时/理论/实验（上机）：32/32/0适用专业：化学工程与工艺先修课程：（化工热力学、化工制图、化工原理A、化学反应工程、化工仪表及自动化）一、课程简介化工设计是化学工程与工艺专业的门专业基础课程，该课程以化工生产车间（装置）的 工艺设计为重点，讲述与国际化工设计相接轨、国内通用的化工设计的原则、方法、设计程序与 技巧，和各种化工工艺图与化工设备图的绘制与阅读方法，以及管路布置和设计

2、等。通过本课程的学习，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际工程问题的能力，增强学生 的工程概念和技术经济意识，熟悉化工设计的常用规范，使学生具备化学工程师的基本素质。二、课程教学目标1.价值目标：1）把马克思主义唯物辩证法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、 分析问题和解决问题的能力；2）注重科学思维方法的训练，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使 命感；3）强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国 情怀和使命担当。2.知识和能力目标：课程目标目标内容课程目标1对化工工艺设计内容有比较系统和全面的了解，熟悉国家及部委的相关

3、设计规范及标准：课程目标2能够收集设计资料，选择生产方案，进行工艺流程设计，能够进行控制方案设计；课程目标3能够运用数学及自然科学、工程基础和专业知识，进行物料衡算、能量衡算，为设备工艺计算 和选型提供依据：课程目标4能够依据设计原则，进行设备布置设计和车间管路设计：课程目标5能够掌握计算机辅助设计和绘图的方法，按化工制图规范，绘制带控制点工艺流程图、车间设 备布置图和简单的管道布置图。三、课程目标与毕业要求观测点的对应关系化工设计课程目标与毕业要求观测点对应关系毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标2.问题分析2.4能综合应用数学、自然科学和工程科学基本原理分析石油化 工、油气田精细化工等相关

4、领域的复杂化学工程问题，获得对 应的可行性方案1、33.设计/开发解决方3.1掌握化工设计和产品开发周期、全流程的基本设计/开发方 法和技术，r解影响设计目标和技术方案的各种因素2案3.3能够进行石油化工和油气田精细化工工艺流程设计，在设计 中体现创新意识45.使用现代工具5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工 具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性5四、课程教学内容及学时分配课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括7章的理论教学32学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容思政融入点要 求学时支撑毕 业要求 指标点理解掌

5、握分析与 应用第一章：化工 厂设计的内容 与程序第一节化工设计的种类比较国内外化工 设计能力的差距中中低32.4第二节化工厂设计的工作程序中中低第三节化工车间工艺设计的程序及 内容中中高第四节设计文件中中低第二章：工艺 流程设计第一节生产方法和工艺流程的选择惠州炼化、茂名 石化智能工厂介绍高低中63.1第二节工艺流程设计i'.'j中中第三节工艺流程图中中低第四节典型设备的自控方案中中中第三章：物料 衡算与能虽衡 算第一节物料衡算的基本方法和程序试差法、AspenPlus模拟计算中高高62.4第二节连续过程的物料衡算中高高第三节反应过程的能量衡算中高高第四节 应用Aspen Pl

6、us进行化工过 程的物料衡算及能量衡算中中高第四章：设备 的工艺设计及 化工设备图第-节化工设备选用概述工匠精神低中低63.3第二节化工设备选型和工艺计算中中高第三节化工设备图低中中第五章：车间 布置设计第-节车间布置设计概述国家和地方的产 业政策、国家法 律法规、行业法 规规章低中低63.3、5.3第二节车间设备布置设计中中高第三节典型设备的布置方案中中高第四节设备布置图低中中第六章：管道 布置设计第一节概述西气东输、南水 北调工程低中低43.3第二节管架和管道的安装布置低中中第三节典型设备的管道布置中中高第四节管道布置图低中中第七章：非工艺专业第一节公用工程江苏响水事故、 印度博帕尔事故低

7、中中13.1第二节安全与环境保护低中中注：在“要求"栏内以高、中、低来表示对学生学习程度的要求，高为最高要求。理解指能对所学的内容作归 纳、分类、解释、总结、推断和一定程度的发挥。掌握指能理解学习材料的内涵和意义，包括具体分类、区别、 流程、误区等的认知和学习。可以借助三种形式来表明对材料的领会，一是转换，即用自己的话或用与原先表达 方式不同的方式表达自己的思想：二是解释，即对一项信息加以说明或概述：三是推断，即估计将来的趋势(预 期的后果)。分析指能将所学的内容分解并找出它们的相互关系和构成，或能计划、创造、建造或有改变的重构。 应用指能将学习材料用于新的具体情境，包括原则、方法、

8、技巧、规律的拓展，代表较高水平的学习成果。应用 需要建立对知识点掌握的基础上。四、教学方法课堂教学为主，计算机辅助教学为辅。五、考核及成绩评定方式(-)课程考核方式课程总体考核方式如下:课程 名称成绩组成考核方式考核/评价依据考核对应的 课程目标12345化工设计平时成绩30%人/考勤答疑10%依据考勤，答疑情况评分qVqVq处课后作业20%考核学生对章节知识点理解和掌握 情况，依据作业完成质量情况评分VqVq期末成绩70%用考试试卷70%(1) 试卷满100分，依据试卷评分标 准评分(2) 考试题型为填空题、筒答题、计 算题等题型。寸VVq考勤答疑评分标准基本要求评价标准权重90-100 分

9、80-89 分70-79 分60-69 分M9分熟悉化工厂设计的按时出勤；化按时出勤；化按时出勤：化按时出勤：化不按时出勤：内容与程序；掌握物工厂设计内容工厂设计内容工厂设计内容工厂设计内容化工厂设计内料衡算与热量衡算与程序清楚：与程序清楚：与程序较消与程序基本清容与程序不清计算方法(支撑课程物料衡算与热物料衡算与热楚：物料衡算楚：物料衡算楚：物料衡算UJ目标1和3、支撑毕量衡算方法正量衡算方法较与热量衡算方与热量衡算方与热虽衡算方业要求指标点2.4)确正确法较正确法基本正确法错误掌握工艺流程设计按时出勤；工按时出勤；工按时出勤；工按时出勤；工按时出勤；工n o方法及程序；了解非艺流程设计方艺

10、流程设计方艺流程设计方艺流程设计方艺流程设计方Uj工艺专业相关知识（支撑课程目标2、 支撑毕业要求指标 点 3.1）法及程序清 楚：了解非工 艺专业相关知 识法及程序较清 楚；了解非工 艺专业相关知 识法及程序较清 楚：较了解非 工艺专业相关 知识法及程序基本 清楚：基本了 解非工艺专业 相关知识法及程序不清 楚；不了解非 工艺专业相关 知识掌握设备选型和工 艺计算方法，熟悉化 工设备图的绘制流 程，掌握典型设备的 管道布置方法（支控 课程目标4、支撑毕 业要求指标点3.3）按时出勤；典 型设备选型及 工艺计算过程 清楚：典型设 备管道布置方 法清楚按时出勤；典 型设备选型及 工艺计算过程 清

11、楚：典型设 备管道布置方 法较清楚按时出勤：典 型设备选型及 工艺计算过程 较清楚：典型 设备管道布置 方法较清楚按时出勤：典 型设备选型及 工艺计算过程 基本清楚；典 型设备管道布 置方法基木清 此不按时出勤： 典型设备选型 及工艺计算过 程不清楚；典 型设备管道布 置方法不清楚0.2掌握典型设备的布 置.方法，熟悉设备布 置图的绘制流程（支 撑课程目标5、支撑 毕业要求指标点3.3 和 5.3）按时出勤：典 型设备的布置 方法清楚：设 备布置图绘制 方法清楚按时出勤；典 型设备的布置 方法清楚；设 备布置图绘制 方法较清楚按时出勤：典 型设备的布置 方法较清楚： 设备布置图绘 制方法较清楚

12、按时出勤；典 型设备的布置 方法基本清 楚：设备布置 图绘制方法基 本清楚不按时出勤： 典型设备的布 置方法不清楚：设备布置 图绘制方法不 清楚0.2课后作业评分标准基木要求评价标准权 重90-100 分80-89 分70-79 分60-690-59 分熟悉化工厂设计 的内容与程序；掌 握物料衡算与热 量衡算计算方法（支撑课程目标1 和3、支撑毕业要 求指标点2.4）按时交作业； 熟悉化工厂设 计的内容与程 序，正确获得 物料衡算和热 量衡算结果按时交作业； 熟悉化工厂设 计的内容与程 序，较正确获 得物料衡算和 热量衡算结果按时交作业： 熟悉化工厂设 计的内容与程 序，基本正确 获得物料衡算

13、 和热量衡算结 果按时交作业： 较熟悉化工厂 设计的内容与 程序，获得物 料衡算和热虽 衡算结果不能按时交作 业，有抄袭现 象：或不了解 化工厂设计内 容与程序，不 能获得物料衡 算和热量衡算 结果0.3掌握工艺流程设 计方法；了解非工 艺专业相关知识（支撑课程目标2、支撑毕业要求 指标点3.1）按时交作业； 熟练完成工艺 流程设计任 务：熟悉公用 工程、安全环 保相关知识按时交作业： 熟练完成工艺 流程设计任 务；了解公用 工程、安全环 保相关知识按时交作业： 较熟练完成工 艺流程设计任 务：了解公用 工程、安全环 保相关知识按时交作业； 基本完成工艺 流程设计任 务：基本了解 公用工程、安

14、 全环保相关知 识不能按时交作 业，有抄袭现 象；不能完成 工艺流程设计 任务；不了解 公用工程、安 全环保相关知 以0.3掌握设备选型和 工艺计算方法，熟 悉化工设备图的 绘制流程，掌握典 型设备的管道布 置方法（支撑课程按时交作业： 正确完成典型 设备选型与工 艺计算任务： 正确进行典型 设备管道布置按时交作业； 正确完成典型 设备选型与工艺计算任务：较正确进行典 型设备管道布按时交作业： 较正确完成典 型设备选型与 工艺计算任 务：较正确进 行典型设备管按时交作业； 基本完成典型 设备选型与工艺计算任务： 基本正确进行 典型设备管道不按时交作 业，有抄袭现 象：不能完成 典型设备选型 与

15、工艺计算任 务：不能正确0.2目标4、支撑毕业 要求指标点3.3）任务置任务道布置任务布置任务进行典型设备管道布置任务掌握典型设备的 布置方法，熟悉设 备布置图的绘制 流程（支撑课程目 标5、支撑毕业要 求指标点3.3和 5.3）按时交作业； 正确完成典型 设备的布置；熟悉设备布置 图的绘制方法按时交作业； 较正确完成典 型设备的布 我；熟悉设备 布置图的绘制 方法按时交作业： 较正确完成典 型设备的布 置；较熟悉设 备布置图的绘 制方法按时交作业： 基本完成典型 设备的布置： 了解设备布置 图的绘制方法不按时交作 业，有抄袭现 象：不能完成 典型设备的布 置；不了解设 备布管图的绘 制方法0.2（-）课程目标评价方法课程目标评价值各课程评价材料（包括试卷、