习作2课件《我的自画像》

1、 他悄悄地走了过来，全身灰色，他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。霉的一只狼。我来啦基本情况爱好 介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。如何向别人介绍自己?

2、大家好，我叫岳子杨，是一个活泼可爱的小女孩，是五指山市第一小学的一名小学生。 我的身材非常苗条，人见人爱。谁见了都会说我皮肤很白、很光滑。而且，我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我的头发虽然不是特别长，但乌黑发亮，很有光泽。我的脸是个可爱的苹果脸，而且眉毛弯弯像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我的鼻子小小的，嘴巴大一点，笑起来很可爱，旁边还有两个小酒窝。怎么样，我可爱吧！ 我的爱好有很多，最喜欢的是唱歌和跑步。我的好朋友学唱歌，听到她美妙的歌声，我很羡慕，也开始学了。现在，我也能为大家演唱呢。我还喜欢跑步，跑步能排出身体里的毒素，每节课课间我都要和我的同伴一起跑跑步。 老师说

3、我可爱、聪明，妈妈说我乖巧、机灵，怎么样，你愿意和我做朋友吗？（基本情况、详细介绍突出可爱、通过事例写出爱好、善善用他人评价彰显、设置问题结束全文。）用他人评价彰显、设置问题结束全文。） 我的自画像 请你照照镜子，说一说自己最主要的外外貌特点貌特点，然后可加入一些典型的个性特点个性特点，最好用事例事例说明一下。 一、外貌一、外貌1、五官（、五官（写好自己与众不同的外貌！写好自己与众不同的外貌！ ）发型：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头脸型脸型：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸眉毛：眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛柳叶眉，浓黑、修长的眉毛

4、眼睛眼睛：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、 水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的 鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴二、性格二、性格 1、优点：、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直孝心、正直 乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚2、缺点：、缺点： 贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、贪吃、贪

5、玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小 三、兴趣爱好三、兴趣爱好看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋跑步、跳绳、打乒乓球、踢足球、学外语看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋跑步、跳绳、打乒乓球、踢足球、学外语 我的长相（我的长相（ ），），我的优点是（我的优点是（ ），缺点是（），缺点是（ ），），我很喜欢（我很喜欢（ ）。）。开头的方法开头的方法 1 1概括介绍法。概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学 我的爸爸希望我聪明美

6、丽，所以给我起的名字叫我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿文睿”。 2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴 3 3直接介绍法。直接介绍法。如： 大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。1、我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在六华小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生!2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑

7、起来眼睛就眯成一条线，这就是我！3、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我一个三年级的学生。中间中间详写的方法详写的方法 （1）你的性格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一选取一个事例具体介绍个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。 举事例举事例 语言语言 动作动作 神态神态 心理活动心理活动

8、 详略得当详略得当 结尾的方法结尾的方法 1 1反问结束法。反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2 2概括总结法。概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3 3情趣总结法。情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。 题目：题目：_ 1 1、精彩开头，、精彩开头，2 2、介绍自己的外貌。、介绍自己的外貌。3 3、我的优缺点、我的优缺点。（举事例）。（举事例）4、我的兴趣爱好

9、。（举事例）、我的兴趣爱好。（举事例） 5、小结我是怎样的孩子。、小结我是怎样的孩子。 习作要求：习作要求： 1、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。 2、文章必须写出真情实感。、文章必须写出真情实感。 3、语句要通顺，条理清晰。、语句要通顺，条理清晰。 我的自画像 个子不高，有些胖，浓浓的眉毛，鼻梁上架了一副高近视的眼镜。留短发。今年三十五岁。这就是我，普普通通的我。 我是一名小学教师，今年担任一年级的班主任兼语文老师。我爱好广泛，喜欢和学生在一起。第一天迎接新生时，我很兴奋，喜欢看着他们纯真可爱的笑脸。最有趣的是一到体健课，我们就可以一块到大操场上参加班级最喜爱的课外活动，每到这一刻，孩子们就像一只只快乐的小鸟迅速排好队，脸上挂着笑容。等待我的命令。和他们开心地玩耍，我的心里总是温暖。 一年级的课堂上有时亦喜亦忧。记得是开学的第一天，早上我早早到校，心想：第一天，孩子们一定会在教室闹成一锅粥。果不然，还好我带了口哨，一吹哨子他们就安静了，过了十多分钟，突发事情发生了，有一位学生尿裤了，大家都纷纷围过来，有的笑、有