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1、2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划一、 成员简介：谢 华：女，38岁，大专毕业， 小学高级 教导副主任徐建良：男，49岁，本科毕业， 小学高级 副校长何 泽：男，29岁，本科毕业， 小学一级车建琴：女，53岁，中师毕业， 小学一级二、本学期教学现状分析：本届四年级学生共170名左右，分成四个班。在三年级学期检测中，各班学生学业情况有差距，但可以弥补。数学思维能力得到了应有的发展。主要存在问题是数学学习习惯尚未牢固形成，学习态度尚有欠缺，学习方法也有待于改进和成熟。本学期需要重点进行数学学习习惯和数学思维方面的训练。三、本学期重点工作与措施：重点工作措 施谢华、何泽教研课个

2、别备课，组内听课、修改四位成员重点课磨课集体备课，组内听课，大组听课参加教研组学术沙龙研讨活动充分准备，积极发言做好常规集体备课工作充分准备中心发言，其他成员带着问题参加活动四、备课组活动安排表：备课组长：谢华教研组长：钟建华分管行政：潘建强、陈亚静周 次内 容形 式备 注开学前准备1开学准备，常规工作落实安排2重点分析第一、单元的教学设计1个人撰稿2集体讨论1对每课时的教学内容都要进行研讨。2重点关注教学重点的落实、教学难点的分解11第二单元教学设计研讨活动。2相互督促教学常规的落实情况。3加强对每课时的教学设计的研讨和有效练习的编写。1 一人主讲，全体讨论2 个人修改提高同上31 重点分析

3、第三、四单元教材教案2 第一、二单元教学检测1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时教学内容要随时研讨交流。2对教学常规的落实相互落实到位。51分析第五、六单元教材教案2重点分析何泽老师公开课教案1一人主讲，全体讨论2个人修改提高1对每课时教学内容随时研讨交流。2讨论梳理何泽的校级研讨可教案。71分析第七单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时内容都要研讨交流。2对教学常规的落实互相督促到位。91分析第八单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析同上111 分析第九、十单元教材教案2 其中教学分析、反思1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析、反思重点关注低分学生的发展研究改进措施131分析第十一单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时教学内容要随时研讨交流2对教学常规的落实相互督促到位。151分析第十二单元教材教案1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析同上171期末教学工作反思2把握单元目标达成及质量分析

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