汉语拼音学习大全

1、声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表26个 小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S

2、、T、U、V、W、X、Y、Z。汉语拼音标调规律：a母出现不放过，即韵母中但凡有a的，标在a上。如lao,标在a上 没有a母找 o e ，没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上i u并列标在后，i和 u并列时，标在后面。比方liu,标在u上，gui,标在i 上 单个韵母不必说。单个的韵母，当然就标它上面了前鼻音：指拼音中以“n结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。后鼻音：指拼音中以“ng结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。平舌音：指拼音中以“z、c、s开

3、头的声母。翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r开头的声母。汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声?什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈ma，“试试shi二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声， 如：“木头tou，“天上shang，“走出来chulai等；三、有一些助词也读轻声，如：“好得de很、“快走吧ba，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜bo等等。搞清楚哪些音节读轻声

4、，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短。值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意指内容大概的意思，而“大意yi那么指不小心的意思。总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。隔音符号：(1)为什么要用隔音符号 普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shnge,只能念成shn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下

5、的还有以、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况： 一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案(fnn)会被念成“发难(fnn)，“档案 (dngn)会被念成“单干(dngn)。 另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一 个音节。“西安(xin)会被念成“先(xin)，“酷爱(kui)会被念成“快( kui)，“余额(yue)会被念成“月(yue)。 再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不

6、至于被误读成一 个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如huo(“花袄 )。 为了解决这些问题，?汉语拼音方案?规定了隔音符号的用法。 (2)怎样使用隔音符号 隔音符号用“表示。当、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音 符号标在音节开头字母、o、e的左上方。 例如： fnn翻案 fngn方案 shengou生藕 minge名额 xin西安 kui酷爱 yue余额 pio皮关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点： 第一，以、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一 个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用

7、隔音符号，例如áoxiáng(翱翔 )。第二，有辅音声母的音节和使用了y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。多音我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，?新华字典?中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多如“和字有hé、hè、hú、huó、huò五个音。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？ 我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规

8、律，有利于学生准确地诵读文言文。 这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的方法来帮助学生掌握规律。笔者将?新华字典?中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。三种查字法：音序查字法：认识这个字，但不知道其含义，不能肯定其部首。部首查字法：不认识这个字，不明其义，但能肯定部首。数笔画查字法：不认识这个字，不知道部首。这六百多个多音字可以分为六类。 1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如： 长cháng形容词很长长远长久 zh?ng动词生长成长长知识 数sh动词数落数不清数得着 shù名词数据数量数额 shu&#

9、242;副词数见不鲜 为wéi动词大有可为认为成为 wèi介 词为人民效劳为虎作伥 的de 助 词谁的书我的祖国 dí 形容词确实如此的当恰当 dì名词目的有的放矢 降jiàng 动词下降降雨降：下落之意 xiáng 动词 投降降龙伏虎降：归顺，使驯服之意 殷yn形容词殷红 朱殷指黑红色 yn形容词殷实殷切殷勤丰富，深厚，周到之意 以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多

10、音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。 2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如： 隽 juàn 隽永 jùn同“俊隽秀 隽茂 隽拔 龟 gu 乌龟龟缩 龟鉴喻借鉴 jn 同“皲 龟裂 佃 diàn 佃户 佃农 佃租 tián 同“畋打猎拽 zhuài 把门拽上 拽不动 yè 同“弃甲曳兵的“曳 文言文中的通假字，只有极少局部在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，

11、掌握这种类型的多音字并不困难。 3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如： 单dn 单位 简单 菜单 单纯 shàn 姓单 单县地名 chán 单于古代匈奴的君主 柏 b?i 柏树 松柏常青柏油马路 bó 柏林地名 bò 黄柏中药名 朴p 朴实 艰苦朴素俭朴 piáo 姓朴 p 朴刀一种旧式武器 pò 朴树树名厚朴中药名 这种类型在文言文中叫作“古音异读。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。 以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。 4

12、、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如： 剥 bo 限于单用剥花生 剥羊皮 b 用于合成词剥夺 剥削 剥离 削 xio 限于单用削果皮削铅笔 xu用于合成词削弱 瘦削 削除 薄 báo 限于单用薄纸 穿得太薄 bó 用于合成词薄弱 刻薄 轻薄 逮 d?i 限于单用逮老鼠 逮蜻蜓 dài 用于合成词逮捕 这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上区分。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。 5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例 血 xuè 读书音血海深仇 血压 血脉

13、 xi? 口语音流血了 吐了两口血 核 hé 读书音核桃 核心 细胞核 hú 口语音杏核儿 煤核儿 寻 xún 读书音寻觅 寻常 寻章摘句 xín 口语音寻开心寻死 寻思 落 luò 读书音落伍 降落 落后 lào 口语音落枕 落炕 落色 6、方言词汇的存在而造成多音。 忒 tè 差忒过失之意 tu 方言风忒大 房子忒小忒：太 拆 chi 拆信 拆被子 c 方言拆烂污喻不负责任 轧 yà 倾轧 轧棉花 gá轧帐查对帐轧朋友结交朋友 人多轧得很拥挤 两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，

14、尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一般不会搞混。 为了说明方便，笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。给多音字组词  看kn(        )kàn(       ) 长cháng(     

15、60; )zhng(          )  地dì(       )de (          )  着zho(         )zhe(   &

16、#160;     )   zháo(        )zhuó(        ) 得di      dé    de        种zhng &

17、#160;    zhòng      只zh       zh        觉jué      jio       当dng       

18、; dàng        空kng       kòng       干gn(         ) gàn(        )  漂pio( 

19、60;      ) piào(      )相xing(      ) xiàng(       )   倒do(       ) dào(     

20、;   )  行xíng(       ) háng          少sho(        )shào        教jio(    

21、0;   )jiào(       )  发f(        ) fà(          )  背bi(          )bèi &

22、#160;        转zhun(       )zhuàn(       ) 了lio(         )le(         )  结ji(  &#

23、160;     )jié(        ) 朝cháo      zho         数sh      shù      为wéi  

24、;     wèi          和hé       hè        还huán        hái      

25、;    哪n       na        量liáng       liàng         难nán       nàn  

26、60;    闷mn        mèn          撒s       s         的de(         &#

27、160;)dì(           )  都du(          )d(        ) 杆gn(         )gn(     

28、;     )  磨mó(        ) mò(         )没méi(         ) mò(         &

29、#160;)  号háo(        )hào(        )  模mú(          ) mó(          )  兴xng(&

30、#160;     ) xìng(      ) 几j(         )j           笼lóng        lng(    

31、;  )分fn(          )fèn(         )  扁pin(         ) bin (       ) 乐yuè(  

32、60;     )lè(         )  冲chng(        ) chòng(       ) 担dn(        )dàn(  &

33、#160;     )  宁níng(        ) nìng(        )尽jn(        )jìn(          )  将j

34、ing(       )jiàng(       ) 奔bn(         ) bèn (        )  扫so(       ) s

35、24;o(       )别béi(      )bèi(      )  参cn(         )shn(         ) 似sì(   &

36、#160;     )shì(         )  血xu(         )xuè (        ) 佛fú        fó&

37、#160;         场cháng      chng     弹dàn       tán         累léi      lèi

38、0;     中zhng       zhòng         鲜xin      xin       拾shí        shè  

39、       禁jn       jìn       载zi       zài          脏zng      zàng  

40、;    调diào       tiáo         扎zh       zhá       落luò         là

41、          铺p       pù        挣zhng      zhèng         育yù      &#

42、160;y        应yng       yìng          剥bo       b       泊p        

43、;bó           哗hu      huá       更gng      gèng         间jin      ji&#

44、224;n      冠gun      guàn        折zh       shé       绿l        lù  

45、60;       卷jun      juàn     仔zi       z        圈qun      juàn      &#

46、160;埋mái       mán         供gng      gòng       刹sh       chà       &#

47、160; 挑tio      tio       藏cáng      zàng        正zhng      zhèng      喷pn   

48、0;   pèn         舍sh        shè       晕yn       yùn          给gi  

49、;     j         解ji      jiè         屏png      bng      钉dng      

50、; dìng         强qiáng      qing       jiàng      啊         差ch(       

51、 ) chà(        )chi(        )     啊á         哄hng(       )hng(      &#

52、160;) hòng(        )     啊         吗 má(       ) m(        ) ma(    &#

53、160;   )        啊à       汉语拼音字母  一声母 声母是指音节开头的辅音。  普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、  y 、 w 。  零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的

54、零声母：a(啊、0(喔、e (鹅)、 ai(哀) 、ei、  ao(熬、ou 欧、an 安、 en 恩、 ang昂 。  声母按不同发音可以部位分为七类。  - 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p  m  。  - 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。  - 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t  、n、l。  - 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。  - 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 

55、 - 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。  - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。  - 根据发音时声带是否颤抖可以把声母分为清音与浊音两种。  - 清音：发音时，声带不颤抖，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。  - 辅音：发音时，声带颤抖，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。  二韵母 韵母是指音节中在声母后面的那局部音。  韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。  - 单韵母：一

56、共六个。包括a、o、e、i、u、v。  - 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。  - 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。  - 特别韵母：er 。  三整体认读 1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。  2包括16个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、ye、yin、ying、yun、yuan。  二 拼音  拼音就是把声母和韵母快速地连读

57、成一个音节。  拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰的方法，读出音节。  一音节的形成   1 韵母自己独立成音节。如n(安、  ài爱、 è 额。  2声母加韵母成音节。如d打、 hi(海zhng(中。  3声母加介音加韵母成音节。如guà (挂)、xio(小) 、quán(全)。  4 整体认读音节。如w五zh 之 s 斯 。  二拼读的方法   1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两

58、局部。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa 2 三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三局部进行拼读。中间带有i、u、ü(分作出介母在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。三局部连续呼出一个音节。j_i_a_jia 3声介合拼法：把声母和韵母合成为一局部，跟韵母的其余局部进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan. 三、声调  一声调的意义 声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、长、短的变化形式。  二声调的分类 普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。  三 声调的标注

59、1. 声调符号要标注在韵母上。  2. 标调也有一定的规律。出现单韵母的音节时，就标在这个韵母上，如  阿é俄。  3. 出现复韵母音节时，音调标在开口较大、发音比较响亮的那个字母上，如ài(爱) áng(昂)u(欧)，遇到ui和iu时要标在后一个字母上，如niú牛húi回ji九.  4. 为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序归纳为a母出现把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。  四 轻声 1  轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸bba) 2 轻声能区别词义、词性。如：兄弟xing  di (弟弟)    兄弟xiong  dì(哥哥和弟弟)   如：利害 lì hài( 利益和损害，名词)  利害li   hai( 剧烈、凶猛、形容词)。  3 以下音节应读轻声：  名词词尾“子“儿“头“们等如：枪杆子(qing  gn  zi) 锄头chú tou他们t men 叠词名词的第二个音