福建石狮市永宁中学初二物理月考试卷及答案分析

1、2019年春学期八年级物理第一次月度检测试题考试时间：90分钟 总分值：100分 命题人：陈理 审核人： 第一局部 选择题共24分一、选择题每题2分共24分1以下生活中的物理数据最接近实际的是 A人体的密度约为1.0103 kgm3 B成年人的正常体温是39C 成年人步行的速度约是4m/s D一袋普通方便面的质量约为0.5g2决定一个物体质量大小的因素是 A.物体的形状 B.物体所处的地理位置C.物体所处的状态 D.物体所含物质的多少3用托盘天平测量一张邮票的质量 ,既可行又较准确的方法是 A把一张邮票放在天平上仔细测量B把一张邮票放在天平上屡次测量 ,再求平均值C先测量出100张相同邮票的质

2、量 ,再通过计算求得D把一张邮票放在一只纸杯中 ,测量出其总质量 ,再减去纸杯的质量4以下实例与所利用的物质的物理属性不相符的是 A水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好B撑杆跳高是利用了撑杆的弹性好C划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大D电线的线芯用铜制成是因为铜的导电性好5橡胶棒与毛皮摩擦后 ,橡胶棒带负电荷这是因为摩擦使橡胶棒 A失去一些电子 B得到一些电子 C失去一些质子 D得到一些质子6.下面描述的现象中 ,属于分子的无规那么运动的是 A.金秋桂花遍地香 B.夏日炎炎似火烧C.黄沙满面 D.柳絮飞扬7酒精的密度为0.8103 kgm3,以下说法能够成立的是 A能装1kg纯洁

3、水的瓶子一定能装下1kg的酒精B能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯洁水C同体积的水和酒精质量之比是54D同质量的水和酒精体积之比是258某同学使用弹簧测力计的情况如下 ,其中错误的选项是 A使用前应选择适宜的弹簧测力计 B弹簧测力计使用前应先校零C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小时 ,弹簧测力计必须竖直放置甲V/cm3m/g0123456123456乙9 如右图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象以下分析正确的选项是 A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小1

4、0.某钢瓶的氧气密度为6kg/m3 ,在一次气焊中用去了其中的2/3 ,那么瓶内剩余的氧气密度为 A3kg/m3 B2kg/m3 C4kg/m3 D6kg/m311.以下为某同学测定煤油密度的一些实验步骤 ,这些步骤中可省去的步骤是 用天平称出空矿泉水瓶的质量m0 在矿泉水瓶里装满水 ,用天平称出它们的总质量m1 用天平称出矿泉水瓶 装满煤油后的总质量m2 用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V 计算煤油的密度 A B或 C D都不能省去12运用你学过的物理知识进行“特殊测量时 ,下面的几种方法中不可行的是 A用天平“称出墨水瓶的容积B用量筒“量出钢珠的质量C用天平“称出一张纸的厚度D用量筒“量

5、出0.2 kg的酒精 第二局部 非选择题 共76分 二、填空题每空1分 ,共30分13在以下横线上填上适宜的单位：1一个乒乓球的质量约为3 ；2水的密度为1 ；3一瓶矿泉水的体积约为0.5 。14用天平称一个塑料瓶的质量 ,然后将其剪碎放到天平上称量 ,比拟两次测量结果发现测量值相等 ,这说明物体的质量与 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量 ,当冰熔化成水后 ,再称水和杯的总质量 ,比拟两次测量结果发现测量值相等 ,这说明物体的质量与 无关。15单位体积某种物质的_叫做这种物质的密度.水的密度是1.0103_ ,合_g/cm3 ,表示的意义是_。.16指出以下操作中的错误：1测量物体质量

6、2测量液体体积（1） ；2 。17.小红同学在镜子前用塑料梳子梳头 ,她发现头发会越梳越蓬松 ,这是因为摩擦后头发带了 电荷选填“同种或“异种 , 这种使头发带电的物理过程称为 。大量事实说明 ,一切物质的分子都在不停地做无规那么运动 ,温度越高 ,分子运动 。一定量的水和酒精混合总体积变小 ,是由于分子之间存在 ；固体和液体很难被压缩 ,是由于分子之间存在 。第18题图AB18如图 ,在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里 ,分别放入A、B两个实心物体 ,天平仍然保持平衡那么可知mA_mB ,rA_rB选填“、“或“19现有一瓶某品牌的饮用纯洁水 ,瓶中水的体积是500m1

7、那么水的质量是_kg ,如果用这个瓶子来装同体积、密度为0.9103kg/m3的食用油 ,能装油_g ,如果瓶中的油用掉一半 ,剩余油的密度为_g/cm3。202019年1月4日 ,国家首次将雾霾天气纳入2019年自然灾情进行通报 ,改善空气质量的首要任务是控制PM2.5 ,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 填长度单位的颗粒物 ,它们在空气中做无规那么运动 ,很难自然沉降到地面 ,吸入后会进入血液对人体形成危害 ,PM2.5在空气中的运动 选填“属于或“不属于分子运动。2月20日0-24时泰州空气质量为轻度污染 ,PM2.5日均浓度为7710-3mg/m3 ,那么103m3的空气中PM

8、2.5的颗粒物的质量为 g。21.和大多数物质一样 ,汽油也有热胀冷缩的性质 ,随着气温的上升 ,汽油密度会_变大/变小 ,受此影响 ,在每吨汽油价格不变的情况下 ,每升每立方分米汽油的价格会_上调/下调。22. 全球最大太阳能飞机“阳光动力2号如右图所示从阿布扎比启程作了环游世界的飞行 ,预计在四到五个月的时间内 ,进行25天左右的环球飞行 ,路程长达35000公里这是一架长航时、却不必消耗一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机其翼展达72米 ,超过体积最大的商用客运飞机 ,但质量只有约2300 填适宜的单位 ,与一辆家用汽车的质量相当为了减轻重量 ,科学家们在飞机的骨架、太阳能板、电池及各个

9、部件上都使用了超轻的材料 ,这里的“超轻材料是指 小的材料 ,机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克 ,密度是纸张的三分之一 ,为 kg/m3 ,但其强度却能到达飞行要求；为了减轻重量 ,飞机没有安装空调设备 ,飞行员将面对零下30到30的温差变化 ,因此科学家为飞行员们研制了保温飞行服 ,这种保温飞行服具有导热性 选填“好或“差的特点。三、解答题共46分 ,第23、24、25题必须写出详细解题过程23.6分一块碑石的体积是30m3 ,为了计算它的质量 ,取一小块碑石 ,测出其质量是140g；用量筒量出体积的过程中 ,在量筒内装了100mL水 ,放入石块浸没在水中 ,水面上升到

10、量筒的150mL处求：1碑石的密度是多少？2石碑质量是多少？24.6分有一捆长度为4km的铁丝 ,质量为79kg,试计算以下物理量：铁的密度=7.9103kg/m3（1） 这捆铁丝的体积是多少？（2） 这捆铁丝的横截面积为多少？25.6分金属铝球质量54克 ,体积为30立方厘米铝=2.7103kg/m3（1） 求该金属球空心体积多少立方厘米？（2） 在其空心局部最多能装多少克水？26.5分实验室需要购置橡皮泥 ,准备用于做探究“一个物体的形状改变时 ,物体的质量是否变化？的实验。老师要求同学们打听一下 ,看哪个商店有橡皮泥卖。有位机灵的同学说：我家有许多我小时候玩的积木 ,它们都是木头的 ,形

11、状各不相同 ,我把积木带来形吗？老师没有答复 ,而是给同学们留下了下面一些问题：1如果物体仅仅作形状的改变时 ,它的质量会改变吗？请你作出一个猜测性的答复： ；你作出这种猜测的理由是： 。2用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？3用橡皮泥来做这个实验有什么好处？27 3分某实验小组为了测某种液体密度 ,设计了以下两种实验方案：第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1 ,向烧杯内倒入适量液体 ,再测出烧杯和液体的总质量m2 ,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内 ,读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体 ,用调节好的天平测出烧杯和液

12、体的总质量m3 ,然后将烧杯内的局部液体倒入量筒内 ,读出量筒内液体的体积V2 ,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度1按第 选填“一或“二种实验方案进行测量 ,实验结果要更精确一些2如果选择另一种方案 ,测得的密度值会 选填“偏大或“偏小；因为这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出液体的 选填“质量或“体积偏小282分小明为了研究液体的扩散现象 ,先在量筒里装一半清水 ,再在水下面注入硫酸铜溶液如下图 ,是小明观察到的溶液在“实验开始时、“静放10日后、“静放30日后所呈现的现象 ,其中 选填标号图是表示溶液静放30日后的实验现象扩散现象说明 29.12分小军在综合

13、实践活动中 ,利用天平砝码、量筒、烧杯和细线等器材 ,对某种合金和水进行了探究：23 宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。 图1 图2 图3 图4 图5（1） 小军首先对该种合

14、金材料制成的不同合金块进行探究 将天平放在 上并将 移动到标尺的_ 位置上 ,假设指针静止 时位置如图1所示 ,那么应将平衡螺母向 选填“左或“右端调节； 图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置 ,它的质量为 g； 图3是他用量筒测合金块体积的情景 ,在量筒内装入适量的水 ,如下图 ,用细线将该合金块完全浸入水中 ,那么该合金块的体积是 cm3；请通过计算得出该合金块的密度为 kg/m3指出“在量筒内装适量的水中“适量确实切含义：换用大小不同的合金块 ,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示由图像可知 ,合金块的质量与体积成 比；通过上述探究 ,假设合金块的

15、体积为l0cm3 ,那么它的质量m= g；2小军接着对水进行探究 ,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现 ,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量 ,导致图线甲未经过坐标原点由此推断：水的质量与体积的关系图线应是 选填图5中“乙、“丙或“丁306分小明在选用弹簧测力计的过程中 ,发现测量大小相同的力时 ,用不同规格的测力计 ,弹簧伸长的长度不一样对哪些因素会影响弹簧的伸长量 ,小明有以下三种猜测：猜测1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜测2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜测3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜测 ,设计出一个实验方案将一根弹簧剪成长度不

16、同的两根 ,测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如下图 ,固定弹簧的一端 ,用大小相等的力拉弹簧 ,测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小 ,重复实验步骤 ,记录实验数据1该实验方案研究的是猜测 填写序号2实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根 ,这样做是为了得到 和 均相同的两根弹簧3实验方案中“用大小相同的力拉弹簧说明弹簧的伸长量还与 有关4探究此猜测需要研究和比拟的物理量是 和 注意： 所有答案必须写在答题纸上2019年春学期八年级物理第一次月度检测物理试题答案题号123456789101112答案ADCABA“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚

17、清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资

18、深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。CDC要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。BB要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别