选修8unit3语法

1、Section Grammar & Writing Unit 3Inventors and inventions栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions过去分词作定语、表语和宾语补足语的用法过去分词作定语、表语和宾语补足语的用法1过去分词及过去分词短语作定语过去分词及过去分词短语作定语(1)过去分词及过去分词短语作定语时，分词所表示的动作过去分词及过去分词短语作定语时，分词所表示的动作在谓语动词之前发生；如果这个动词是及物动词，分词所在谓语动词之前发生；如果这个动词是及物动词，分词所表示的动作与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系；如表示的动作与其所修

2、饰的名词构成逻辑上的动宾关系；如果这个动词是不及物动词，分词所表示的动作与所修饰的果这个动词是不及物动词，分词所表示的动作与所修饰的名词不构成逻辑上的动宾关系，而只是强调这个动作在谓名词不构成逻辑上的动宾关系，而只是强调这个动作在谓语动词之前发生。语动词之前发生。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventionsThe excited old man could not say a word.The old man who could not say a word.这位激动的老人一句话也说不出来。这位激动的老人一句话也说不出来。There are many falle

3、n leaves on the ground.There are many leaves 地上有很多落地上有很多落叶。叶。(2)单独的过去分词作定语时单独的过去分词作定语时,常常置于其所修饰的名词前常常置于其所修饰的名词前;而而过去分词短语作定语时过去分词短语作定语时,常常置于其所修饰的名词后。常常置于其所修饰的名词后。You should improve your .(speak)你应该提高你的英语口语。你应该提高你的英语口语。He is a .(respect)他是一个被所有学生都爱戴的老师。他是一个被所有学生都爱戴的老师。who was excited which/that have f

4、allen on the ground.spoken Englishteacher respected by all his stidents栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions2过去分词作表语过去分词作表语过去分词作表语时总是用在系动词之后，构成系表过去分词作表语时总是用在系动词之后，构成系表 结结 构，构，表示主语所处的状态。表示主语所处的状态。She looked disappointed.她看上去很失望。她看上去很失望。We were worried by the news that there was a terrible earthquake

5、 in Nepal.我们听到尼泊尔大地震的消息都很担忧。我们听到尼泊尔大地震的消息都很担忧。这种系表结构和被动结构相同，但后者表示主语所承这种系表结构和被动结构相同，但后者表示主语所承 受受 的的动作。动作。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions试比较：试比较：This lake is badly polluted.这个湖受到了严重污染。这个湖受到了严重污染。This lake is badly polluted by a paper mill.这个湖被一家造纸厂严重污染了。这个湖被一家造纸厂严重污染了。This book is well written.

6、这本书写得很好。这本书写得很好。That novel was written by the writer Gu Man.那本小说是顾漫写的。那本小说是顾漫写的。(系表结构系表结构)(被动结构被动结构)(系表结构系表结构)(被动结构被动结构)栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions3.过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语作宾语补足语的过去分词一般是及物动词，和宾作宾语补足语的过去分词一般是及物动词，和宾 语有语有 逻逻 辑辑上的主谓关系。可以跟过去分词作宾语补足语的动词有：上的主谓关系。可以跟过去分词作宾语补足语的动词有：(1) see，hear，watc

7、h，feel，think，find等表示感觉和心等表示感觉和心 理理状态的动词。状态的动词。I heard my name called when I was walking in the street.当我走在街上时，我听到有人叫我的名字。当我走在街上时，我听到有人叫我的名字。I found my wallet stolen when I got home.我到家时发现钱包被偷了。我到家时发现钱包被偷了。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions(2)make，get，have，leave等表示等表示“致使致使”意义的动词。意义的动词。You shouldn

8、t leave your work undone.你不应放着工作不做。你不应放着工作不做。(3) like，want，wish，order等表示等表示“希望，要求希望，要求”意意 义义 的的动词。动词。He wont like such questions answered in this way.他不希望这些问题以这种方式被回答。他不希望这些问题以这种方式被回答。(4)have sth. done这种结构有三种不同的含义。这种结构有三种不同的含义。表示表示“请请/让让/叫别人叫别人(为自己做某事为自己做某事)”。这里的。这里的“别人别人”虽然没有在虽然没有在have sth.done结构中明

9、显地说出结构中明显地说出,但却含有此意但却含有此意,与与get相同。相同。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventionsI must have this tooth pulled.I must let the dentist pull this tooth.我得把这颗牙拔了。我得把这颗牙拔了。Mrs.Brown was much disappointed to see the washing machine she had repaired went wrong again.布朗夫人很失布朗夫人很失望地看到她找人修理的洗衣机又坏了。望地看到她找人修理的洗衣机又坏了

10、。表示表示“遭遇某种遭遇某种(不幸的不幸的)事情事情”，说明宾语的一种无意识，说明宾语的一种无意识的被动行为，不说明的被动行为，不说明“谁使谁使(宾语宾语)遭遇某事遭遇某事”。have作作“受受到，遭到到，遭到”讲。意义上不等于讲。意义上不等于get。I had my purse stolen on the bus yesterday.My purse was stolen on the bus yesterday.昨天在公共汽车上，我的钱包被昨天在公共汽车上，我的钱包被偷了。偷了。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions表示表示“完成某事完成某事”，这些事

11、可以是别人完成的，也可以，这些事可以是别人完成的，也可以是自己参与完成的。是自己参与完成的。He told me he had his house repaired.He told me his house was repaired.他告诉我他告诉我,他的房子修好了。他的房子修好了。(他也许参加了他也许参加了)I must have my homework finished before I go out to play.出出去玩之前我必须先把作业做完。去玩之前我必须先把作业做完。(5)“with宾语过去分词宾语过去分词”结构结构在在“with宾语过去分词宾语过去分词”结构中，过去分词用作宾语

12、补足结构中，过去分词用作宾语补足语语.此时此时,过去分词与句子的主语没有逻辑关系而与过去分词与句子的主语没有逻辑关系而与with后后 的的宾语有逻辑上的动宾关系。这一结构通常在句中作时间、宾语有逻辑上的动宾关系。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因和伴随等状语。方式、条件、原因和伴随等状语。栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions水被加热时，我们会看到水蒸气。水被加热时，我们会看到水蒸气。(heat)(表时间表时间)事情得到解决，我们都回家了事情得到解决，我们都回家了(settle)。(表原因表原因)她站在他面前，眼睛注视着他的脸。她站在他面前，眼睛注

13、视着他的脸。(fix)(表伴随表伴随)With water heated，we can see the steam.With the matter settled，we all went home.She stood in front of him，with her eyes fixed on his face.栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions.品句填词品句填词1I looked down at my neck and found my necklace _(go)2The books _(write) by Mo Yan are popular.3

14、The United States is a _(develop) country.4Everyone present is very _(inspire)at his speech.5Have you noticed the bridge _(build) there?gonewrittendevelopedinspiredbeing built栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions.单句改错单句改错1(2015高考浙江卷改编高考浙江卷改编)Listening to music at home is one thing, going to hear it

15、 performed live is quite another._2(2015高考陕西卷改编高考陕西卷改编)Back from his twoyear medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother taking good care of at home._3(2014高考浙江卷改编高考浙江卷改编)Annie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse appointing to guard her._在在perf

16、ormed前加前加being把把taking改为改为taken把把appointing改为改为appointed栏目栏目导引导引Unit 3Inventors and inventions4(2014高考重庆卷改编高考重庆卷改编)The producer comes regularly to collect the cameras to return to our shop for quality problems._5(2014高考安徽卷改编高考安徽卷改编)While waiting for the opportunity to get promoting, Henry did his best to perform his duty._把把to return改为改为returned 把把promotin