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文档简介

1、中班数学教案：复习6的加法【活动目标】1、激发幼儿学习数学的兴趣。2、在实际情境中感受数学与生活的联系，并能运用所学的加法解决简单的实际问题。3、培养幼儿的观察、分析能力，发展幼儿的口语表达能力。4、进一步体会理解加法的意义，正确计算6以内的加法，复习加法交换律。【活动准备】1、学具：数字卡片16、+、=，6元纸币。2、教具：数字卡片若干、算式卡片若干、价格标签若干、音乐。3、环境创设：超市一角：饮品专柜。【活动进程】一、布置“超市饮品专柜”一一创设游戏情境，导入活动：1、出示各种饮品，请幼儿看一看、说一说有什么；2、引导幼儿分类放置饮品，并请幼儿介绍分类的方法；二、统计饮品数量一一引导幼儿运

2、用所学的加法解决问题，复习加法交换律，体会加法的意义；1、引导幼儿提出问题；2、引导幼儿分析解决问题；按颜色不同列算式。&、发现营养快线的不同。b、点数记录橙色、蓝色的数量。c、引导幼儿列加法算式，并说说列示的原因。4+2=62+4=6按大小不同列加法算式。1+5=65+1=6按名称不同列加法算式。3+3=6观察第一组、第二组算式，引导幼儿复习加法交换律。&、发现两组算式的相同及不同之处；b、用手势表示。三、看算式口述加法应用题一一进一步体会加法的意义;引导结合生活经验，口述加法应用题，发展幼儿的想象力及口语表达能力；四、购物游戏学以致用，体会数学的乐趣1、出示物品价格，了解各种物品的价格；2、说一说6元钱可以买什么，发散幼儿思维：可以2种物品，可以3种，可以更多3、分配游戏角色，讲解游戏规则：所购饮品价格总和必须为6元，多于或少于6元的必须及时调整货物，

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