个人礼仪有哪些基本要求

1、个人礼仪有哪些基本要求个人礼仪有哪些基本要求 一个人在礼仪方面的教养，集中体现在待人接物时的表现。现在我们谈一下待人接物的几个基本要求。 A、敬重他人。敬重他人，是一切礼仪规章的核心。真正发自内心的礼仪，传递着生命之间的彼此敬重和观赏。学会敬重人，要先从听他人说、替他人想、帮他人做这三点做起。 听他人说。仔细倾听别人说话，会让对方觉得自己得到了敬重。不等别人说完就急于插话，会让别人感到尴尬和没趣。所以，孩子从小就要学会倾听别人说话，不任凭打断别人说话，不任凭打听对方不乐于透露的信息，这是一种修养。 替他人想。乐于替别人想的人，就是我们平常所说的善解人意、简单相处的人。这样的人的人际关系总是比较

2、好的，做事也简单胜利。 帮他人做。乐于为人做事的人，就是与人为善的人，是布满爱心的人，这种人往往被人们称为热心人。这种人自己也会觉得活得很充实。这种人一旦有了困难，情愿关心他的人也多。 B、热忱待人。你是喜爱接触成天镇静脸、闷闷不乐的人呢，还是喜爱接触欢乐热忱的人呢?当然是后者。那么，要让孩子成为受欢迎的人，就要让孩子学会热忱待人。 C、真诚做人。要让孩子真诚做人,需要孩子在与同学相处的时候做到五不要。 一不要违约，哪怕小小的商定。二不要在背后谈论别的同学的缺点。好话在人后说，坏话在人前说。三不要取笑别人，特殊是他人的外貌和穿戴。四不要由于别人对你提看法而生气。五不要乱动别人的东西。 D、遵守

3、最基本的家庭礼仪常规。没有法规，不成方圆。从小不受任何约束的孩子长大后就可能恣意妄为。合情合理的家庭礼仪常规对孩子来说是必要的。 返回名目 个人礼仪五大基本要素介绍 第一，以个人为支点。 个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种种规定，而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。但由于每个群体都是由肯定数量的个体所组成的，每一个社会组织也都是由肯定数量的组织成员所构成的。因此，个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与进展。从今意义看，我们强调个人礼仪，规范个人行为，不仅是为了提高个人自身的内在涵养，更重要的是为了促进社会进展的有序与文明。 其次，以修养为基础。 个人礼仪不

4、是简洁的个人行为表现，而是个人的公共道德修养在社会活动中的体现，它反映的是一个人内在的品行与修养。若缺乏内在的修养，个人礼仪对个人行为的详细规定，也就不行能自觉遵守、自愿执行。只有“诚于中”方能“行于外”，因此个人礼仪必需以个人修养为基础。 第三，以敬重为原则。 在社会活动中，讲究个人礼仪，自觉按个人礼仪的诸项规定行事，必需奉行敬重他人的原则。“敬人者，人恒敬之”，只有敬重别人，才能赢得别人对你的敬重。在现代社会，个人礼仪不仅体现了人与人之间的相互敬重和友好合作的新型关系，而且还可以避开或缓解某些不必要的个人或群体的冲突。 第四，以美妙为目标。 遵循个人礼仪，敬重他人的原则，根据个人礼仪的文明

5、礼貌标准行动，是为了更好地塑造个人的自身形象，更充分地呈现个人的精视风貌。个人礼仪教会人们识别美丑，关心人们明辨是非，引导人们走向文明，它能使个人形象日臻完善，使人们的生活日趋美妙。因此，我们说，个人礼仪是以“美妙”为目标的。 第五，以长远为方针。 个人礼仪的确会给人们以美妙，给社会以文明，但全部这一切，都不行能立竿见影，也不是一日之功所能及的，必需经过个人长期不懈的努力和社会持续不断的进展，因此，对个人礼仪规范的把握切不行急于求成，更不能有急功近利的思想。 返回名目 个人礼仪形象六要素 第一、是仪容。 仪容，是指一个人个人形体的基本外观。包括头发、面部。 其次、是表情。 表情，通常主要是一个人的面部表情。包括眼光。 第三、是举止。 举止，指的是人们的肢体动作。包括站姿、坐姿、蹲姿、手势。 第四、是服饰。 服饰，是对人们穿着的服