【精选】教师师徒结对发言演讲稿三篇

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。【精选】教师师徒结对发力演讲稿三篇教师师徒结对发言演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先我代表全体新教师感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师傅，给 我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园 来到讲台，角色发生了变化，什么都是新鲜的，却又都是陌生的，而对于如何把学 到的教育教学理论同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体 作用；如何能比较好的组织教学，调动学生的积极性，并搞好教学工作，这些都是

2、我为之而犯难的。而学校领导给了我们学习的平台，在这学期开展了新教师拜师结 对活动，使得我们不仅仅是一名新教师，更有幸成为老教师的学生，在以后的工作 历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，但我深知和老教师相比，我们有 太多差距，并希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下：首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严 谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把中心小的优良传统落实到我 们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火 炬紧握在手。其次，我们要虚心地向他们学习教学业务，真诚地向老教

3、师请教。他们在教坛 上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形 成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在 日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向老师请 教，有困惑及时向老教师咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特 别是对新教材，多听老教师的意见，多学习他们钻研教材研究教法的精神，做到上 一节课有一节课的收获。第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个 人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研 究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相

4、结合，学以致用，多探索，多积 累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们 会做到踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。我相信，我们会让昨大，今天培养我们的人为我们而自豪！尊敬的各位领导、各位老师：今天，我能够代表新教师在这里发言，与十二中的各位领导、同事一起共同庆 祝我工作以来第一个意义非凡的教师节， 我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际, 请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以 后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝 福。久闻十二中学在流动少年的教学工作中创了许多第一

5、，今年创立的光彩班为学 校发展带来了新的契机。我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一 名光荣的人名教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色 的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们多么希望有一个人可以走到 我们面前，微笑着说：没事，我来教你！很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候， 学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，为我们每位新班主任配了德育上的师 傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助， 迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心：通

6、过此这 种良性互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进学校的关怀是我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在 关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业 务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相 比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们 在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得 到提高、茁壮成长。诚心

7、、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法；成长、 成功是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多 问，认真听好指导教师的每一堂课，努力实践教学“六认真”规定，不断提高自身 水平。同时，抓住学校给我们做班主任的契机，学习前辈们独特的班级管理方法， 耐心细致的观察总结、多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、保护、关爱每一 位学生。我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，就无 法感染每一位学生，教育就会黯然失色，”传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会 成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对 学生负责”的

8、宗旨，严格遵守中小学教师师德规范，把更多的敬业精神、责任心、 爱心，投入到我们的教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看 待每一位学生，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂，用灵动的智慧音符去弹 奏学生的“心灵之乐”。作为一名新教师，我们有责任、有义务为学生的发展奉献 自己的光和热、为母校的发展涂上一笔艳丽的色彩！我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深 厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台” 上，实现人生的价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大 树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗

9、水爱洒桃李，用努力和 奉献与未来携手，共创十二中的辉煌！最后，我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚 的道一声：“你们辛苦了！”教师师徒结对发言演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我是* ,今天能够代表新教师在这里发言，我很激动。 2020年无论对我还是对 在座的各位老师而言，都具有特别的意义。这个夏天，我们告别了懵懂的年少时光，告别了单纯的学生时代，走上了工作岗位，迎来了教师生涯。很高兴能与大家在此 相遇相聚，我想，这是冥冥中的一种缘分，注定我们将在 2020年的新学期，携手相 行，一起揭开人生的新篇章。*一中校风严谨，领导管理有方，教职员工勤奋敬业，我为

10、自己能加入到这个 充满希望的集体倍感自豪，同时也深深感到了身上肩负着的重大责任。在学校的安 排下，我们从上学期开始提前走进课堂、走向高考，向一名优秀教师的轨道进发。刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育事业充满着憧憬和热情，但也曾因为 角色的转换而感到迷茫，我们有太多的东西需要学习。多么希望在我们最需要帮助 的时候有人愿意助我们一臂之力。很庆幸的是，在我们教育生涯刚刚起步的时候， 学校就为我们每位新教师安排师傅。我们深深体会到学校搭建这个平台的良苦用心： 通过这种互动，尽可能让我们少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助， 迅速成长。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，一定能使我们在

11、有意无 意之中增加交流和相互学习的机会，从而在老师的帮助下得到提高、茁壮成长。学 校的关怀使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导的关注，有同事的关心，有 师傅的搀扶，我们肯定会由一棵棵教坛新苗长成参天大树。作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然 而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，需要我们自己去发扬苦干精神，不断去探究 教学与班级管理的方法。因此，在这里，我代表新教师向学校领导与老教师们承诺： 在以后的工作中，我们一定不辜负领导与其他教师们的厚望。教学上，勤恳钻研， 踏实肯干，虚心多向其他有经验的老师们学习请教，争取在最短的时间内让自己的 教学工作步入正轨。同时，

12、学习班主任独特的班级管理方法，耐心细致的观察总结、 多思多问，尊重、保护、关爱每一位学生，引导他们养成良好的学习习惯。“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠 释。我们清楚地认识到，爱是教师职业道德的核心。进了 * 一中，这里就是我们的 家，我们爱着我们的家人，爱着我们的家，不管以后有多苦有多累，为了家的美好 明天，我们所有人将竭尽全力，为家争一口气！最后，我代表所有新教师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的领导、老师们致以最诚挚的祝福：祝大家工作顺利、身体健康！谢谢大家。教师师徒结对发言演讲稿篇3 尊敬的各位领导、老师、同事们：大家好！在这桃李金黄、硕果累累的季节里，

13、我们在此隆重集会，举行师徒结对仪式， 我有幸作为徒弟代表发言，感到万分激动。在此，请允许我代表所有的新教师向为 我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行 悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇敬的敬意。首先，我想谈一下跟师傅们学习的必要性。开学伊始，我为能加入无锡市玉祁 高中这个大家庭感到无比得光荣和自豪。 学校便宜可口的饭菜，干净整洁的办公室, 前辈们温暖贴心的话语，领导们谆谆友善的教诲，一切都是那么美好。但我们在享 受这些美好的同时，也必须时刻明白身上的责任和压力。作为年轻教师的我们，有 理想，有激情，有闯劲，但也有许多不足。比如：教学水平有待提高，教学经验有

14、待丰富，教学风格有待形成，管理方法有待创新等等。所幸学校的师徒结对活动让 各位骨干教师成为我们的师傅，让我们能继承各位前辈敬业乐业的精神，学习严谨 治学的态度，领悟高超娴熟的教学本领。每一位师傅都积累着丰富的教学经验，他 们精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，都是我们新教师应该学习 和借鉴的。可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新教师指 引航向的灯塔。其次，知道学习很重要，知道该怎样学习更重要。在教学前，我们新教师应自 主备课，在备课中善于发现问题，虚心向师傅们请教。在教学中，新教师应积极主 动听课，做笔记，不断寻找差距，并想方设法弥补差距。在教学后，新教师需勤于 反思，积极总结收获与不足，完善备课笔记，努力形成自己的教学风格。孔子曰： 不耻下问。因为不懂才要学，只有学习才有进步。对于我们新教师来说，多听课， 多备课，多参与磨课，多与师傅碰撞，及时与师傅和同仁们交流才是王道，才能避 免一些问题的出现，避免走一些不必要的弯路。在