九年级上册化学期末试题及答案

1、九年级化学试题A.发射航天飞机B .水车汲水灌溉C .太阳能供热C.纯碱 D.冰镇啤酒3、下列实验操作中；不正确的是（）A. H2SQ4B. H4SQ3C. H2SQ3D. Na2SiO3元素编号元素的具体描述X它的单质是最轻的气体；其原子中质子数为1YY和X能形成原子个数比为1:1的化合物Z由它组成的一种气体单质可以供给呼吸W其原子序数为6;与Z组成一种能够灭火的气体九年级上册化学期末试题及答案真情提示：亲爱的同学；欢迎你参加本次考试；祝你答题成功!1、本试题共有34道题：其中122题为选择题；请将所选答案的标号填写在第n卷相应位 置上；2333题在第n卷上做答；答案写在第I卷上的无效、不得

2、分。2、可能用到的相对原子质量：H 1、O16、Na23、Ca 40、S 32、Fe 56、Cl35.5、Cu 64、Mg24、Zn 65、C12、K39、Ba137、N14、 Ag108、Al27一、选择题：每小题只有一个正确答案。（本题共16小题；共16分）1、下列活动中；通过化学反应提供能量的是2、下列物质中；一定属于混合物的是（A.铝 B.含铜80%的氧化铜4、已知硅酸盐中硅元素的化合价为 +4价；则硅酸的化学式为（5、下列符号既能表示一种元素；又能表示一个原子；还能表示一种单质的是（）A. HB. O2C. 2H2OD. He6、科学家发明了一种“月球制氧机”；这种“月球制氧机”可利

3、用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤；制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有A .氧化物 B .氧元素 C .氧气 D ,水7、下列说法正确的是（）A.原子是不可再分的粒子B.相对原子质量就是原子的实际质量C.分子是保持物质性质的最小粒子D.与元素的化学性质关系密切的是原子的最外层电子数8、下列现象不能用分子运动论解释的是（）A.把表面平滑干净的两块铅压紧；就不容易把它们分开B.在室内；同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味9、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）A .制取CO气体时；始终收集不到 CO收集CO的集气瓶没盖严B .加热碱式碳

4、酸铜固体粉末时；试管破裂一一加热前没有将试管外壁擦干C .细铁丝在氧气中燃烧时；集气瓶底炸裂一一用于引燃的火柴过长D .验证空气中氧气含量时；进入集气瓶中的水少于1/5红磷过量10、防治水污染；保护水资源；关系到人类生存。水污染防治的关键是控制“污染源头”。你认为引起水污染的直接原因是（）工业废水的任意排放；滥用农药化肥；水中有动植物生长；生活污水未经处理而任意排放；滥用含磷洗衣粉；乱砍伐树木A.B.C.D.11、病人输液时常用的葡萄糖的化学式为C6H12。6；下列关于葡萄糖的叙述中错误的是 （）A.葡萄糖的相对分子质量为 180B.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比为 1: 2: 1C.葡萄

5、糖中C、H、O元素的质量比是6: 1: 8D .葡萄糖分子中含6个水分子12、根据下表信息所得的四个结论中；不正确的是A. X是氢元素B. Y一定是氯元素C.Z组成供给呼吸的单质是氧气 D. W一定是碳元素13、在反应A+3B=2C+2D中；A和B的相对分子质量之比为 9: 11;已知1.8gA与一定量 B恰好完全反应；生成 5.1gD;则在此反应中B和C的质量比为（）A. 2:1B. 3:4 C. 12: 11D. 1 : 114、燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是（）A鞭炮爆炸后；产生有刺激性气味的气体；说明鞭炮中可能含有硫粉B、燃放烟花时；发出耀眼的白光；

6、说明烟花中可能含有镁粉C、鞭炮的火药呈黑色；说明鞭炮中可能含有碳粉口燃放烟花时；发出蓝紫色火焰；说明烟花中可能含有铁粉15、为了除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO2; 4等杂质；将粗盐溶于水；然后进行下列五步操作过滤加过量的氢氧化钠溶液加适量盐酸加过量的碳酸钠溶液加过量的氯化钢溶液。正确的操作顺序是（）。A.B.C.D.16、在稀硫酸中逐滴滴加氢氧化钢溶液直至过量；下列图像中V表示氢氧化钢溶液的体积；能正确反映实验过程中有关情况的是（）沉淀质量沉淀质量0 V 0了 0Y 0A BCD二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题；每题2分；共12分）17、向PH3的盐酸溶液中加

7、入（或通入）下列物质；混合后溶液的PH会减小的是A.蒸储水 B . HCl气体 C . PH= 3的稀硫酸 D . Na2CO溶液18、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水；设计了如下图所示的四组实验方案；其中能降低温度；甲先达到饱和20、根据事物的某些相似性类推其他的相似性；并预测类似的可能性；是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有 OH 一；能与酸反应氢氧化钾溶?中也有 OH 一；也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子；不属

8、于盐类A.B.C.只有D.19、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中;正确的是（）A. ti C时；甲和乙溶解度均为 30gB.t2c时；甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等C. 12c时；在100g水中放入60g甲；其溶质的质量分数为37.5%D. 12c时；分别在100g水中各溶解20g甲、乙；同时3020105040溶解度/g21、下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图；其中正确的是（22、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法；其中正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO;通过足量氢氧化钠溶液；并干燥BH2水蒸气通过盛后浓硫酸的洗气瓶CN2Q通过炽

9、热的铜粉DNaOH§ 液NaCO加入足量稀盐酸、选择题：每小题只有一个正确答案。(本题共16小题；每题1分；共16分)题号12345678910111213141516答案、选择题：每题各有一个或两个正确答案。(本题共6小题；每题2分；共12分)题号171819202122答案题号一二三四五合计合计人复核人得分友情提示：请将第I卷选择题的答案写在下表中:第n卷(非选择题 共52分)11 Na钠22.99A. Cl氯35.45三、理解与应用(本题共 5小题；第23题4分；第24题6分；第25题2分；第26题2 分；第27题7分；共21分)23、许多物质在人类的生存、日常生活和农业生产中

10、；有着极其广泛的用途。现有石灰 石、稀盐酸、氢气、消石灰、烧碱、二氧化碳、氯化钠、纯碱、稀硫酸、硫酸亚铁、双 氧水等物质；从中选出适当的物质；将其 化学式(或主要成分的化学式)填在空格中：(1)可用于金属表面除锈也可用于除水垢的是 ;(2) 海水中最多的盐是;(3) 可用于灭火的气体是 ;(4) 工业中可用于制造烧碱、石油精练、粗盐精制、人造纤维、玻璃生产的是(5) 在农业上常用来改良酸性土壤的是 ;(6) 常用作建筑材料的盐是 ;(7) 可以防止缺铁性贫血的是 ;(8)可用于杀菌消毒的氧化物是 。24、请根据要求填空：(1) 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像挛生兄弟；这是因为 (填字

11、母)；A.它们都有毒B.它们由同种分子构成C.它们都能溶于水D .它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远；请举一例说明： (2)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：钠原子的相对原子质量是 ;钠元素与氯元素最本质的区别是 。钠离子的结构示意图是(填字母)；BC两种元素形成的化合物的化学式 。25、请从物质的组成或构成等方面分析下列物质的性质相似或有差异的原因是：(1) NaOH溶液和KOH溶液均能使酚配溶液变红;(2) 硫酸、盐酸都是酸；但硫酸可以与氯化钢溶液反应；而盐酸却不能与氯化钢溶液反26、利用化学知识；可以防止生活中一些不利现象的产生。(1)为

12、保证人身安全；进入久未开启的菜窖前；须做 实验。(2) 2005年哈尔滨发生严重的水污染事件；有关部门用大量活性炭净化水质；这是利用了活性炭的 性；27、下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。根据上图回答下列问题：(1)生成氧气的三个反应都属于分解反应；从节能、环保的角度考虑；实验室制取氧气最好选用作反应物。(2)X的化学式为;若反应在氧气充足的情况下进行；生成 X的化学式为。若反应的化学方程式为 Y+2O=CO+2吨O; Y的化学式为。(4)在反应的实验中可以观察到的实验现象是 。(5)在做反应实验时；要预先在盛放氧气的集气瓶中放 。(6)反应至的相同点是(只写一条) 。四、实验

13、与探究(本题共 4小题；第28题6分；第29题4分；第30题4分；第31题9分;共23分)8 / 528、请根据下列装置图回答问题。(1)写出图中仪器、的名称实验结束后；小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中；看到废液浑浊;就对废液进行了过滤；小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是= (写一种猜想)。30、小欣的家庭化学实验室有如下物品：试管、导管与橡皮塞、煤气与煤气炉、托盘天平、筷子、铁钉、铜丝、食盐、食醋、石

14、灰水、硫酸铜、水请你与小欣一起完成如下实验：(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙；需要用到的物品是 ;(2)请利用上述物品设计实验；探究加速食盐溶于水的的某一方法的有效性。我选择的方法是我的实验方案是(3)除进行上述2个实验外；只利用上述物品；还可以完成的实验有(举一例)31、在化学实验技能考试中；有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液；小红等几位同学 进行了如下图所示的实验。写出试管中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： 你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时；除考虑生成物外还需考虑；通过以上探究；你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下

15、水道？ 。五、分析与计算(本题共 3小题；第32题2分；第33题6分；共8分)(2)实验室用高镒酸钾制氧气；选用的气体发生装置为 (填序号；下同)；气 体收集装置为 或 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或；其中更好的是 ;优点有;请写出反应的化 学方程式：。29、2006年5月18日；某高速公路发生重大交通事故； 一辆满载剧毒化学药品一一硫. 酸三甲酯(C2H6O4S)的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸 二甲酯；但仍有部分药品流到路边农田中。资料：硫酸二甲酯是有葱头气味的油状可燃性液体；它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水；它与水迅速反应生成硫酸和甲醇(CH3OH)。

16、(1)小名认为可将汽车和人群疏散；再用燃烧法来处理泄漏的硫酸二甲酯。你对他的 观点的看法及理由是。(2) 一周后；小名测定路边农田土壤的pH;发现pH 7 (填、=或);在他的建议下农民向土壤中撒入适量的白色固体改良土壤的酸碱性。(3)写出题目中涉及的任意一个化学方程式：【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理；请说明理由。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中；你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:32、维生素C(C6H806)能促进人体生长发育；增强人体对疾病的抵抗力。(1) 维生素C的相对分子质量为;(2

17、) 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 : : 。33、某补钙剂(有效成分为碳酸钙；其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品；取 10 g补钙品放入100g稀盐酸中；HCl与补钙品有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应)。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少？(2)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少？友情提示：检查一下；可不要有漏答的题目!参考答案一、选择题：每小题只有一个正确答案。(本题共16小题；共16分)1.A 2,D 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 11.D12

18、.B 13.A 14.D 15.D 16.C二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。(本题共6小题；每题2分；共12分)多选错选不得分；少选扣一分17. B 18. D 19. A D 20. C 21.D 22. B C三、理解与应用(本题共5小题；第23题4分；第24题6分；第25题2分；第26题2分； 第27题7分；共21分)23题每空0.5分 仪器名称0.5分 方程式每个2分23. (1) HCl (2) NaCl (3) C02 (4) Na2CO3 (5) Ca(0H)2 (6) CaC03 FeSO4 (8) H2O224. DCO有毒(合理即可得分)22.99 质子数不同A NaCl25. (1)溶液中均含有氢氧根离子(2)硫酸溶液中的硫酸根离子能与钢离子结合生成硫酸钢沉淀26. (1)灯火(2)吸附27. (1)过氧化氢溶液(2) CO CO2 (3) CH4 (4)燃烧产生浓厚的白烟(5)预留少量水或细沙(6)生成氧化物(合理即可得分)四、实验与探究(本题共 4小题；第28题6分；第29题4分；第30题4分；第31题9分;共23分)28. (1)试管、集气瓶 (2) A EF BC B 方便添加药品CaCO3+ 2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 f30 (1)食醋