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文档简介
1、小升初毕业班语文学业水平测试真题湖北省黄冈市黄州区2019年小学六年级毕业考试语文试卷(时间:90分满分:100分)一、展示积累。(44分)1 .细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。(8分)2 .用一选择正确的读音、生字。(6分)脊(j ij 1 )梁歧(q iq i )途悄然落地(qi 8 qi ao)枯(燥躁)(坚艰)难再接冉(厉励)3 .成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你也来试试看。(7分)(1)将成语补充完整(1分):精兵()政专心()志(2)成语加减法(3分):()顾茅庐+ ()步登天=()面楚歌()全十美一()丝不苟=()霄云外(3)用一个成语替换下面句
2、中画线部分,使表达更简洁。(2分)她的语言表达能力特强,一有话题便有很多的话,说也说不完。()桂林山水描写形象生动,读后仿佛亲身到了桂林游玩一般。()(4)对对子(1分):宝剑锋从磨砺出,.。4 .古诗是我们民族文化的精华,请你用合适的诗句填空。(3分)诗中有人,在,的诗句中看到了鄙视流俗、贞节自守的王冕;诗中有理”, 在陆游的,的诗句中懂得书本上学到的东西一定要通过实践才能变成真正的 学问;“诗中有情,在王维,的诗句中感受到朋友间的依依惜别之情。5 .精彩语言积累。(6分)(1)操千曲而后观千剑而后_。(2)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的,0(3)日初出沧沧凉凉,及其日中如此不为一
3、热而远者凉乎?(4)”过去的日子如,被了,如,被;我留着些什么痕迹呢?”这段话选自的 散文。6 .回忆小学阶段在课本中认识的人物,你还记得他们吗?把名字填在括号里。(5 分)(1)主持修筑京张铁路,长了中国人民的志气,灭了帝国主义威风的()。(2)有胆有识,才智过人,巧妙地向曹操草船借箭”的()。(3)古代罗马杰出的奴隶起义领袖,堪称奴隶英雄的()。(4)在鞋铺当学徒遭受着悲惨生活,把希望寄托在爷爷身上的()。(5)自己有五个孩子,还收养邻居两个孩子的善良的穷人()。7 .六年的学习让你掌握了不少知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试吧。(9分)(1)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!
4、请写出四个描写景色优美的成语。(2分)(2)校园绿化面积越来越大了,请你帮老师设计一条爱护花草树木的标语。(2分)(3)来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分)(4)最近,学校要组织开展关于学业负担与压力”的辩论会。正方辩题是:学 业负担与压力有利于小学生学习;反方辩题是:学业负担与压力不利于小学生学习。(3分)你选择()方辩题,请陈述你的理由说服对方 :二、自主悟读。(26分)(一)课内阅读。(11分)居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄(q i )今已经百年。这是 她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了 10项奖金、16种奖章、 107个
5、名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或 任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业 和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工 作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她身后 40年,她用过的笔记本 里,还有射线在不停地释放。1 .在文中找出三个名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。(3分)名声()美好的名声()名气和钱财()2 .在文中找出最能说明她不重名”的句子画上;不重利”的句子画。(2 分)3.回顾课文内容,根据句意选择加横线的三个词语填在括号里。这是她用全部支 在、值维生命换来的荣誉。(6分)(1
6、)直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。()(2)她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。()(3)社会对女性歧视,更加重了她但她什么也不管,只是默默地工作。()(二)课外阅读。(15分)低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他 年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,石?”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时月中了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。 一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道
7、,他牢牢记住了老前 辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做 软起首,一开始就 把调定得老高,后面的旋律就无法进行,冉美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子 钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是 对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧 不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你 合作。低头是我彳门做人的软起首,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水, 越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也 同样钉不牢木板。有人把低头理解
8、为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低 声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的 队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空 劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:”就是这个滋味。出人意料的是,这个年轻人被录用了。富兰克林 以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这不是互相矛盾之结论吗?不,其实 为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克
9、林,而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世, 昂首做人。1 .用画出本文的中心句。(2分)2 .第二自然段中加点词语“低头”的含义是;第四自然段加点词语“昂头”的含义 是。(4分)3 .第4自然段中画线的句子是一句,在文中的作用是.(2分)4 .根据短文内容,选择合适的选项。(4分)短文列举富兰克林的事例是为了说明();列举年轻人的事例是为了说明()A.做人应该有尊严,昂首做人 B.低头处世,谦虚做人5 .结合课文内容或生活实际,说说你对低头处世,昂首做人”的理解。(3分)三、真情表达。(选做一题,文中不得出现真实的校名、姓名)(30分)1 .以“坚持”为
10、话题,选择发生在你身上的事写一篇作文。注意做到内容具体,表达自己的真情实感。题目自己定。2 .题目: 最美丽的先在横线上填上合适的词语,如心灵语言瞬间画面风景”把题目补充 完整,然后作文。要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体(不少于500字)。一、1.峥煤锻炼翡翠惩罚橱窗诞生侮辱抽屉3 .j iq iqi do 燥艰厉4 . (1)简致(2)三一四H九(3)滔滔不绝 身临其境(4)梅花香自苦寒来5 .不要人夸好颜色 只留清气满乾坤。纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人。6 . (1)晓声识器(2)且歌且舞(3)探汤近者(4)轻烟 微风吹散 薄雾 初阳蒸融了 朱自清 匆匆7 . (1)詹天佑(2)诸葛亮(3)斯巴达克 (4)凡卡(5)桑娜8 . (1)鸟语花香千姿百态五颜六色枝繁叶茂(2)小花多可爱,请你别伤害。(3)书犹药也,善读之可以医愚。读书破万卷,下笔如有神。(4)示例:正;小学生自觉性较差,学习习惯还没有形成,所以学习中会没有 目标,不够积极,那么,适当的学业负担与压力会促进小学生更好地学习,会变 成动力。二、(一)1.名誉 美名 名利2 .不重名:将那些
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