2021-2022学年语文八年级上册第3课导学案及答案.docx_第1页
2021-2022学年语文八年级上册第3课导学案及答案.docx_第2页
2021-2022学年语文八年级上册第3课导学案及答案.docx_第3页
2021-2022学年语文八年级上册第3课导学案及答案.docx_第4页
2021-2022学年语文八年级上册第3课导学案及答案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022 学年3. 蜡烛学习目标1. 了解通讯的文体特征,体会真挚感人的语言。2. 把握人物形象,分析人物的动作描写。3. 体会|日:界反法西斯阵营的军民情谊。前置作业地害()E ()夫r屏障:精疲力竭:肃穆:学习过程1. 给加点的字注音:博()晓程()躬2. 解释词语拂晓:肃立:-名副其实:瓦鲜()事()巍巍珍藏:永垂不朽:颤巍巍:3. 这是一篇战地通讯,你能找出记叙的六要素吗?4. 本文的主题是什么?课堂探究(一)找出精彩描写,品析人物形象美。1. 文中的老妇人始终未说一句话,作者通过行,动描写来表现人物丰富的内心世界。展开想像,推想文中老妇人的心理活动。2. 谈谈对老妇人这个人

2、物形象的理解,体会人物的思想感情。(-)品味语句,体味文章意蕴美(分组探究)1 .路并不远,一共不到十步,可是她太衰老了,不得不坐下来休息了三次。最后,她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。(把这句话改成“她非常吃力地把死者拖到了弹坑里''好不好?为什么?)2. 做好了坟堆后,老妇人就从那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖时揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。(为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?)3. 老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那.黑色的大围巾。(这里又

3、提到围巾的颜色,有什么特殊的意味?)4. 在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一 珍爱的东西她的结婚的花烛一还是明晃晃地点在个苏联青年的坟头。(这段文字如果写成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好, 为什么?)(三)探究思考艺术美这篇战地通讯非常感人,给人留下难忘的印象,这样的艺术效果是如何产生的?请谈谈你的看法。当堂检测一、读写训练“红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。”(蜡烛)红军战士们“小声地谈论者”。请展开想像,写一段他们的对话,不少于15

4、0字。二、阅读检测阅读下面文段,完成文后问题。 德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇人很远。 做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东 西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。. 她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上 没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇.晃。老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不 动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。 炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好儿次,炮弹落得相当近,蜡烛被爆 炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。老妇人

5、就取出火柴来,很耐心,地再把蜡烛点燃。1、(1)第一段中的“还”字是否多余?(2)第二段中的“揣”字妙在何处?2、作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充?3、第2段和第3段中作者两次写到老妇人育乞西的黑色围巾,有什么用意?4、试从选文中找出表现老妇人虔诚的态度和对苏联红军战士的深厚感情的词语。答案、3. 时间:第二次世界大战期间,1944年9月19日;地点:贝尔格莱德的萨伐河:人物:老妇人玛利-育乞西、红军战士契柯拉耶夫;事件:一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了(原因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨, 以惊人的毅力安葬了烈士(经过),最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,悼 念烈士表达

6、敬意(结果)。4. (这篇通讯写了一位饱受德国法西斯强盗侵略之苦的老妇人,冒着生命危险掩埋烈士的动 人事迹,赞美了反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感 情。)1、(1)不多余。“还”字突出德军炮击时间长,老妇人的处境十分危险o (2) “揣”字 写出了老妇人对大蜡烛十分珍惜的情态。2、补充说明这支蜡烛的非同寻常的意义,表现了老妇人献给苏联红军烈士的是一份最 珍贵的感情。3、围巾的黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼 之情。4、示例:耐.心地、两臂交叉。套25岌:在T足心御用声院 晅即.赠予【考试八要】一要准备充分,忙中有序。试前的准备是

7、否充分对临场的情绪 状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、 物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。二要倾听说明,填写卷头。答题之前,听监考老师讲注意事项, 要先填好卷头,如姓名、考区、考号、学校等等,这些方面不要等到 交卷之前再填。三要通读试卷,统观全局。开始答题前,要先数试卷的页数, 看清试卷前面的说明及要求,随后冷静、迅速地认真通读一遍试卷, 并注意检查背面有无试题。四认真审题,明确要求。参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。五要先易后难,掌握顺序。一般试卷题目的安排在难度上呈阶 梯型,由易到难依次排列。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目, 这样能合理利用时间。六要书写工整,格式正确。卷面书写要工整,字迹要清晰,如果 字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。七要仔细检查,文卷勿慌。做完卷后,一定要仔细检查,防止 由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论