语文版高中语文必修三 11《游褒蝉山记》基础字词梳理1_第1页
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1、游褒蝉山记基础字词梳理 “甫”，古代对男子的美称不平常泛指求学的人，指读书人 是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因” “于”，介词，对；“是”，代词，这件事。“于是”为单音词连用十分之一尽，读shn能承担，禁得起，读shn优美的，读shn胜利，读shn名词，路，道路动词，说，讲名词，方法名词，碑上残存的文字名词，文章动词，掩饰副词 ，有“大概”的意思名词，车盖动词，超过，胜过形容词词尾，“的样子”连词，但，但是形容词，对，正确句中语气助词，没有什么实际意义代词，自己代词，他们 副词“其乎”是固定格式,用来表示反问，可译作：难道吗？代词，指古书6.其介词，在介词，对介词，对介词，引出处所

2、，可以不译介词，在介词，对介词，因为 介词，因为 与“上”连用，表方向 介词，因为 连词，相当于“而”，表并列关系 连词，相当于“而”，表并列关系 连词，表承接关系 连词，用来，表目的 连词，表目的，用来 “以之”的省略，因此 连词，表承接 连词，表承接 连词，表递进关系，而且 连词，表转折，然而 连词，表转折 ，却连词，表转折，却副词，表示判断，可译为“是”“就是” 副词，于是 副词，才 筑舍定居命名，称呼识其本名在一侧见到的景象到达的人流传的文字收获深度险远的地方幽深昏暗、叫人迷乱的地方尽、尽兴尽、走到头照明弄错，使错 五、文言句式 1判断句 (1)今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也(“者，也”表判断) (2)所谓前洞也(“也”表判断) (3)此余之所得也(“也”表判断) 2状语后置句 唐浮图慧褒始舍于其址(状语“于其址”后置，按现代汉语语序为“唐浮图慧褒始于其址舍”) 3省略句 (1)而卒葬之(省略主语，应为“慧褒而卒葬之”) (2)有碑仆道(省略介词“于”，应为“有碑仆于道”) (3) 有志矣，不随以止也(省略“之”，应为“不随之以止也”) (4)又以悲夫古书之不存(省略了主语与介词“之”，应为“余又以之悲夫古书之不存”) 4固定句式 (1)其孰能讥之乎(其乎：难道吗) (2)何可胜道也

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