2022-2022学年八年级物理下册9.1压强同步培优训练卷含解析新版新人教版

1、9.1压强1两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，那么A两人对沙滩的压力一定相同B脚印深的人对沙滩的压强一定大C两人对沙滩的压强一定相同D脚印浅的人对沙滩的压力一定小【答案】B【解析】AD根据p=可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积受力面积不确定，压力的大小无法确定故AD错误；BC两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误。2一个普通中学生站立在水平地面上，他对地面的压强约为A1.5×Pa B1.5×Pa C1.5×Pa D1.5×Pa【答

2、案】C【解析】请在此填写此题解析!中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.03m2，那么他对地面的压强为：P=F/S=500N/0.03m21.7×104 Pa与B选项比拟接近，应选C。3如下图的四个实例中，属于减小压强的是A吸管的一端做得很尖B平安锤的锤头很尖C人们用滑雪板滑雪D图钉尖做得很尖【答案】C【解析】A、吸管的一端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、平安锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、人们用滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；D、图钉尖做得很尖，是在压

3、力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。应选：C。4如下图，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为p甲=p乙.假设分别沿水平方向截去一局部后，使它们对地面的压强变为p甲>p乙，那么A一定是截去相同高度B可能是截去相同的体积C可能是截去相同的质量D一定是截去甲的质量小于乙的质量【答案】D【解析】根据压强的公式，在截去前，它们对地面的压强相等，那么，截去一局部后，甲的压强大于乙的压强，那么. ，因为截去前后受力面积的大小关系不变，所以甲对地面的压强变大，说明它截去的质量比例更小，又因为甲本身的体积小于乙，所以甲截去的质量一定小于乙的质量，选项D符合题意。5

4、京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，列入了“人类非物质文化遗产代表作名录。如图中，这位扮相为孙悟空的京剧演员连续地展示了两个亮相动作，他对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，那么以下判断中正确的选项是AF甲F乙，p甲=p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙【答案】B【解析】演员对地面的压力等于其自身重力，所以F甲=F乙，甲动作演员与地面的接触面积小，根据压强公式得，p甲p乙，故B符合题意。6一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压

5、强为p3，那么p1、p2、p3三者之间的关系是Ap12p2Bp11/4p2Cp11/2p3Dp1p3【答案】D【解析】报纸的重力为G，平放时受力面积为S，p1=；将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，平放时对桌面的压强为，即p2=2p1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，对桌面的压强为，即p3=p1；应选D。7如图，某工厂用传送带传送工件，将工件其重心为O由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，那么传送带受到的压力、压强及工件受到的摩擦力随时间变化的图象正确的选项是ABCD【答案】C【解析】A将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，由于

6、存在摩擦，在水平方向上工件受到水平向右的摩擦力，工件将会做加速运动，那么摩擦力大小会发生变化，不是一条直线，当工件随传送带一起匀速直线运动时，摩擦力为0，故A错误；B将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，此时物体对传送带的压力等于物体的重力，压力大小保持不变，故B错误；CD压力不变，工件向右运动，与传送带的接触面积变大，根据可知，压强与接触面积成反比，压强会变小，故C正确，D错误。8如下图，一个梯形的物块平放在水平地面上时对地而的压强为p1，现沿一边的平行线切去左侧局部，剩余局部仍然是一个梯形，此时它对水平地面的压强为p2，试比拟与p2的大小关系Apl<p2Bpl>

7、p2Cpl=p2D无法确定【答案】A【解析】将梯形切割为常见柱形图作平面图，如以下图所示：设初始时梯形ABCD重力为G始，底面积为S始，三角形ABE、三角形CDG重力分别为G1、G2，沿BE、CG将梯形切割为柱形BCGE，设柱形BCGE对地面压强为p0，可得：,那么初始时梯形对地面压强为：，沿一边的平行线切去左侧局部后为梯形FHCD，设梯形FHCD重力为G末，沿HI、CG将梯形切割为柱形HCHI，与原柱形BCGE相比相当于沿垂直切割，那么对地面压强不变，仍然为p0，由图像可得三角形HIF重力与三角形ABE相等，为G1，可得：，那么沿一边的平行线切去左侧局部后梯形对地面压强为：，由于，那么可得p

8、2>p1，应选A。9如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。它们的密度之比A：B=1：2，对地面的压强之比pA：pB=1：3那么A它们的高度之比hA：hB=2：3B它们的高度之比hA：hB=3：4C它们的质量之比mA：mB=2：3D它们的质量之比mA：mB=1：3【答案】AD【解析】P=gh，PA=AghA，PB=BghB；：pA：pB=1：3，A：B=1；2，=，根据题意，求它们的质量比，根据公式p=，F=G=mg，p=，即：pA=，pB=；：pA：pB=1：3，两圆柱体的底面积相同，故AD正确。10如下图是制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的压力_，

9、压强_。均选填“变大“变小或“不变【答案】不变变小【解析】从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，那么对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据p=可知，对桌面的压强变小。11如下图，体重为475N的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为9.5×10-4m2，那么此时她对地面的压强为_Pa。【答案】5×105【解析】芭蕾舞演员对水平地面的压力等于自身重力，即F=G=475N，那么芭蕾舞演员对地面的压强为：p=5×105Pa。12放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2，它对地面的压强是_ Pa，假设沿竖直方向切

10、去一半，那么剩余局部对地面的压强是_Pa。【答案】2×104 2【解析】物体对地面的压力F=G=8×103N，物体对地面的压强p=2×104Pa；沿竖直方向把物体切去一半，物体对地面的压力、与物体间的接触面积都变为原来的一半，由压强公式p=可知，物体对地面的压强不变。13一本重力为牛的课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为米，那么书对桌面的压强为_帕，其物理意义_如果在书上放一只笔袋，那么书对桌面的压强_选填“增大“减小或“不变【答案】100 每平方米接触面积上受到的压力为100N 增大【解析】书对桌面的压强为,这个物理意义是每平方米接触面积上受到的压力为100N

11、；如果在书上放一只笔袋，那么书对桌面的压力变大，接触面积不变，书对桌面的压强增大。14如下图是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了_ 压强。生活中刀刃磨得锋利、锥子做得锋利等是通过_受力面积来_压强的。均选填“减小或“增大"【答案】减小减小增大【解析】登月探测器支撑脚的底部安装一个宽大的底盘，是为了在压力不变时增大受力面积来减小压强；生活中刀刃磨得锋利、锥子做得锋利等可以减小受力面积，是为了在压力一定时减小受力面积来增大压强的。15如图a、b所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。假设甲、乙边长之比1:2，将它们沿竖直方向切去一半，再把甲切去的局部放在甲剩余局部的下方，

12、把乙切去的局部放在乙剩余局部的上方，如图c、d所示，此时它们对地面的压强相等，它们对地面的压力之比为_，原来甲、乙对地面的压强之比为_。【答案】1:2 2:1 【解析】甲、乙边长之比1:2，即a甲:a乙=1:2，c图是把一半平放在地面上，另一半再立放在上面，那么c图的受力面积为：Sc=a甲2，d图的受力面积为：Sd=a乙×a乙=a乙2，由题可知，c图和d图中物体对地面的压强相等，即：p甲'=p乙'，它们对地面的压力之比：，由于置于水平地面上的物体对地面的压力与物体的重力相等；所以，G甲=F甲'，G乙=F乙'，那么G甲：G乙=F甲'：F乙'

13、;=1：2。原来甲、乙对地面的压力与物体的重力相等；那么F甲：F乙=G甲：G乙=1：2。原来甲、乙对地面的受力面积分别为：Sa=a甲2，Sb=a乙2，那么原来甲、乙对地面的压强之比为：。16小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系时，做了图甲、乙所示的实验，按要求完成下面各题：1实验中用_表示压力的作用效果。2通过甲、乙实验能够得到的结论是_。3假设想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，应再做图_填“丙或“丁所示实验。4图丙和图丁的压强p丙_p乙。【答案】1海绵或物体的形变程度2受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显3丁4等于【解析】1本实验利用转换法，通过海绵的形变即凹

14、陷程度来表达压力的作用效果，凹陷程度大的说明压力的作用效果明显，反之，压力的作用效果不太明显；2比拟实验甲、乙知道，受力面积相同，甲图压力大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果明显，所以，得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；3要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，由控制变量法知道，需要控制压力相同，改变受力面积，观察压力的作用效果；甲、丙、丁中小桌对受力面的压力相同，甲图与丙图、丁图的受力面积不同，其中丙图中与甲受力面不同，不能比拟压力的作用效果，所以，选择甲图和丁图所示实验探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系；4物体所受的压力和受力面积之比叫做压强，由于丙图和丁

15、图中，压力、受力面积均相同，所以压强相等。17为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系，小刘做了几个带刻度的有机玻璃盒，并放入海绵海绵大小恰好占满玻璃盒她先将底面积相同、重力之比为的三个方形铅块、依次放在同一海绵上，如图所示再将铅块和铅块横放在海绵上，如图、所示，这时铅块、铅块、铅块的底面积之比为，比拟海绵凹陷的深度分析比拟图的实验现象，可以得到的初步结论是：_分析比拟图_的实验现象，可以得到的初步结论是：压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果不显著进一步分析的实验现象，可知：_相同时，压力的作用效果相同综合分析比拟上述实验可得，压力的作用效果由_的大小决定，我们就把它定义为压强【答案】受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显bd海绵单位面积上受到的压力大小单位面积上受到的压力【解析】分析比拟图abc的实验现象，可知道受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；要求压力相同，由bd可以看到，都是铅块，压力大小相同，但受力面积d的比拟大，它的压力作用效果也不显著，bd符合要求；进一步分析ade的实验现象，可知3块铅块对海绵的压力之比为，这3块海绵受力面积之比为，那么这3块海绵单位面积上受到的压力之比为，也就是3块海绵单位面积上受到的压力大小相同，同时海绵的凹陷程度也相同，由此可以知道海绵单位面积上受到的压力大小相同，压力的作用效果是相同的；综合分