走一步再走一步公开课最后稿1

1、闷闷热（热（ ）训）训诫诫（ ）迂迂回（回（ ）边边缘缘（ ）凝凝视（视（ ）啜啜泣（泣（ ）瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋（ ）（）（ ）头晕目）头晕目眩眩（ ）小心小心翼翼翼翼（ ）chumnji y yunn nglnxnxuny 56年前的年前的7月月,费城费城,天气很闷热天气很闷热,我与同伴们想爬到山我与同伴们想爬到山上凉快上凉快,可是可是,由于我的身体比较瘦弱由于我的身体比较瘦弱,胆子也比较小胆子也比较小,当当我爬到半山腰的时候我爬到半山腰的时候,他们却已经到了山顶他们却已经到了山顶,并且准备回并且准备回家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧

2、与哭泣的时候与哭泣的时候,父亲来了父亲来了,他要我走一步他要我走一步,再走一步再走一步,最后最后,在父亲的指导下在父亲的指导下,我终于脱险我终于脱险。1、用简洁的语言复述文中发生的故事。、用简洁的语言复述文中发生的故事。 品一品阅读到品一品阅读到16-28段时品味到的段时品味到的精彩之处（精彩之处（从语言、动作、心理、环境等从语言、动作、心理、环境等等的角度考虑等的角度考虑）。）。 例如：例如：精彩在用精彩在用顺叙顺叙的手法记叙故事的发展，脉络清楚，层的手法记叙故事的发展，脉络清楚，层次分明。次分明。精彩在于暮色苍苍的精彩在于暮色苍苍的环境环境中表现人物。中表现人物。精彩在精彩在心理感受心理感

3、受的描写贯穿的描写贯穿“始终始终”。精彩在精彩在语言语言的描写成功地表现了父亲的形象。的描写成功地表现了父亲的形象。精彩在每一处精彩在每一处动作描写动作描写都非常生动。都非常生动。精彩在于精彩在于精彩在仅仅只用一笔就表现了杰利的形象。精彩在仅仅只用一笔就表现了杰利的形象。精彩在文章由众多的小段组成。精彩在文章由众多的小段组成。 要想将记叙文要想将记叙文描写的这样栩栩如描写的这样栩栩如生，情节跌宕起伏，人物性格跃然生，情节跌宕起伏，人物性格跃然纸上，重要的纸上，重要的方法方法就是在叙述过程就是在叙述过程中灵活的运用了中灵活的运用了动作、语言、环境、动作、语言、环境、心理、神态心理、神态等等等等细

4、节描写细节描写。 此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能轻或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能轻松应对松应对-因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，的成就感，直到达成了

5、自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 大家在生活遇到过类似的事情吗大家在生活遇到过类似的事情吗?分享一分享一下我们的成长故事！下我们的成长故事！ ( (一一) )溪流再走一步是江河，溪流再走一步是江河， 江河再走一步是海洋。江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步，走一步，再走一步， 天地就将不一样；天地就将不一样； （二）深秋再走一步是寒冬，（二）深秋再走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或许还是失败，挫折走一步或许还是失败， 失败再走一步可能就是成功；失败再走一步可能就是成功； （三）（三） 咫尺天涯路，咫尺天涯路， 第一步往往很难迈出。第一步往往很难迈出。 于是就没了下一步，于是就没了下一步， 于