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文档简介

1、精品文档勉学一、本文选自一书，作者是北齐文学家。二、解释下列加点词。（ 1）但能说之也（ 2）修身以求进也（ 3）行道以利世也（ 4）春玩其华（ 5）秋登其实（ 6） 所以设教（ 7）光阴可惜（ 8）秉烛夜行（ 9）宁有益乎(10) 当博览机要（ 11）吾无间焉（ 12）以济功业三、翻译1、古之学者为人，行道以利世也2、老而学者，如秉独夜行3、古之学者为己，以补不足也；4、夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。5、幼而学者，如日出之光6、犹贤乎瞑目而无见者也。7、常使言行有得，亦足为人8、 以此得胜，宁有益乎？9、光阴可惜，譬诸逝水。10、当博览机要，以济功业

2、；必能兼美，吾无间焉。四、理解1、“ 春华秋实 ”是一个实用频率很高的成语，字面意思是人们常用来比喻。1欢迎下载精品文档2、作者认为对待 “圣人之书 ”的正确态度是：3、归纳三段的大意。4、作者认为 “固须早教，勿失机也 ”，理由是什么？（用文中词语回答）5、作者讲自己七岁背诵灵光殿赋的经历，有什么作用？6、“ 何必 仲尼居 即须两纸疏义， 燕寝 讲堂 ，亦复何在？ ” 这句话有什么作用？7、“ 博览机要，以济功业 ” 。从全文看，这句话有什么作用？勉学参考答案四1、春天盛开的花，秋天结的果实学问与品德修养的关系（亦比喻人的文采学问和操行）2、学习 “圣人之书 ” 重在 “ 使言行有得 ” ，做到读书、做事两全其美3、归纳三段的大意。阐述学习的目的是 “修身利行 ”。阐述学习的态度年幼时“勿失机”，年老时“不可自弃”阐述学习的方法 “博览机要，以济功业 ”。4、“ 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸”。5、以自己的亲身经历，证明学习要趁早，即使老了也不可放弃的道理，这样既真实可信又有说服力。2欢迎下载精品文档6、举例论证，从反面阐明“ 但明练经文，粗通注义，常使言行有得”的道理。7、这句话是全文的中

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