高中政治_必修3_文化生活：1.2.2_文化塑造人生32ppt课件44

1、第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响第二课时第二课时文化塑造人生文化塑造人生 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, ,心心中满怀中满怀”安得广厦千万间安得广厦千万间, ,大庇天下大庇天下寒士具欢颜寒士具欢颜”的忧思的忧思; ; 李白梦游天姥山李白梦游天姥山, ,不忘表白不忘表白“安安能催眉折腰事权贵能催眉折腰事权贵, ,使我不得开使我不得开心颜心颜”的情怀的情怀; ;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致, ,挥笔抒发了挥笔抒发了”先天下之忧而忧先天下之忧而忧, ,后后天下之乐而乐天下之乐而乐”的志向的志向人最宝贵的东西是生命。人最宝贵的东西是

2、生命。生命属于我们只有一次。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗丽的事业，为人类的解放而斗争争英雄保尔英雄保尔1 1在一次评选在一次评选2020世纪对中国人影响最大的文学作品世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的的活动中，鲁迅的呐喊呐喊、曹禺的、曹禺的雷雨雷雨、雷锋、

3、雷锋的的雷锋日记雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的等榜上有名。由此可以看出（等榜上有名。由此可以看出（ ） A.A.人创造了文化，文化创造了人人创造了文化，文化创造了人 B.B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的 精神世界精神世界 C.C.文化具有潜移默化的作用文化具有潜移默化的作用 D.D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志标志有人认为，参加以上活动浪费时间、耽误学习。有人认为，参加以上活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法？你如何评

4、析这种看法？丰富多彩的社团组织和活动丰富多彩的社团组织和活动第二框 文化塑造人生 （一）丰富人的精神世界（一）丰富人的精神世界1.1.优秀文化能优秀文化能丰富丰富人的精神世界，人的精神世界，培养培养并并塑造塑造健全的人格。健全的人格。途径途径-参加健康有益的文化活参加健康有益的文化活动动 , ,博览优秀的文学作品博览优秀的文学作品生活体验感悟生活体验感悟 人的需要不只是物质享受，人的需要不只是物质享受，更应包括精神享受。随着社更应包括精神享受。随着社会的发展，人们对会的发展，人们对文化产品文化产品的消费，精神生活的需要的消费，精神生活的需要日日显重要。显重要。3 3培养健全人格的重要途径是（培

5、养健全人格的重要途径是（ ） A.A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界自身的精神世界 B.B.培养自主意识、竞争意识培养自主意识、竞争意识 C.C.思想解放、观念更新思想解放、观念更新 D.D.增强人们的感染力和感召力增强人们的感染力和感召力第二框 文化塑造人生 （一）丰富人的精神世界（一）丰富人的精神世界2.2.改革开放以来我国人民改革开放以来我国人民精神世界的精神世界的主流主流有哪些有哪些？2 2、中国特色社会主义文化丰富了我国人民、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界（的精神世界（我国人民精神世界的主流我国人民精神世界的主流）

6、 人们的人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识主法制意识大大增强，爱大大增强，爱国主义、集体主义、社国主义、集体主义、社会主义会主义思想，思想，科学文明、开拓进取、健康向上科学文明、开拓进取、健康向上的的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。主流。5. 5. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） 爱国主义、集体主义、社会主义思想爱国主义、集体主义、社会主义思想 科学文明、开拓进取、健康向上的思想观科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚念和道德风尚

7、丰富精神世界丰富精神世界 促进人的全面发展促进人的全面发展 A.A. B. B. C. C. D. D.（一）文化丰富精神世界（一）文化丰富精神世界2 2、优秀优秀文化能够丰富人的精神世界文化能够丰富人的精神世界1 1、文化与人的关系、文化与人的关系（2 2）我国人民精神世界的主流）我国人民精神世界的主流四个意识三个主义三种观念参加健康有益的文化活动是对参加健康有益的文化活动是对真善美真善美的追求的追求（1 1）参加健康有益的文化活动是培养）参加健康有益的文化活动是培养健全人格健全人格的途径的途径：人人创造创造文化，文化文化，文化塑造塑造人人积极向上起来起来! !不愿做奴隶的人们不愿做奴隶的人

8、们! !把我们的血肉把我们的血肉, ,筑成我们新的长城筑成我们新的长城! !中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候, ,每个人被迫着发出最后的吼声每个人被迫着发出最后的吼声. .起来起来! !起来起来! !起来起来! !我们万众一心我们万众一心, ,冒着敌人的炮火前进冒着敌人的炮火前进! !冒着敌人的炮火前进冒着敌人的炮火前进! !前进前进! !前进前进! !进进! !义勇军进行曲义勇军进行曲义勇军进行曲义勇军进行曲 爱国者刘良模说爱国者刘良模说: :“一首很容易学会的歌，一首很容易学会的歌，可以发挥多么重要的作用啊！我们的许多可以发挥多么重要的作用啊！我们的许多同胞不识字。向他们发

9、表抗日演说，会遭同胞不识字。向他们发表抗日演说，会遭到逮捕。而到逮捕。而义勇军进行曲义勇军进行曲的整个内容的整个内容可以把抵抗侵略的口号，通过人们的嘴传可以把抵抗侵略的口号，通过人们的嘴传唱开来。这种群众性的歌咏活动，可以使唱开来。这种群众性的歌咏活动，可以使人们认识到人们认识到自己的力量和团结的重要性。自己的力量和团结的重要性。任何力量也无法阻止一首爱国歌曲的传播任何力量也无法阻止一首爱国歌曲的传播, ,我的歌咏队将会变成战斗队！我的歌咏队将会变成战斗队！” 诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的代的义勇军进行曲义勇军进行曲，现在已是中华人民，现在已是中华人

10、民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。不屈精神永远不会被磨灭。义勇军进行曲义勇军进行曲不仅感染了许许多多的中国人民，而且还不仅感染了许许多多的中国人民，而且还赢得了不少外国友人的青睐，著名记者、波赢得了不少外国友人的青睐，著名记者、波兰人爱泼斯坦就是其中之一。他早在中国革兰人爱泼斯坦就是其中之一。他早在中国革命战火纷飞之时，就与命战火纷飞之时，就与义勇军进行曲义勇军进行曲的的旋律结缘了。旋律结缘了。19381938年年4 4月，爱泼斯坦和一些中外记者采访台

11、月，爱泼斯坦和一些中外记者采访台儿庄战役儿庄战役, ,目睹中国官兵端着步枪、挥着大刀，目睹中国官兵端着步枪、挥着大刀，高唱高唱义勇军进行曲义勇军进行曲，冒着日本军队的猛烈炮，冒着日本军队的猛烈炮火，前仆后继，打垮了日军的进攻，取得了台儿火，前仆后继，打垮了日军的进攻，取得了台儿庄大捷爱泼斯坦为很快就写出了一篇报道，满怀庄大捷爱泼斯坦为很快就写出了一篇报道，满怀激情地称颂这首歌激情地称颂这首歌“像战斗的号令一样，唤醒了像战斗的号令一样，唤醒了被压迫的、沉睡的民众被压迫的、沉睡的民众”。 上述材料说明了文化在上述材料说明了文化在塑造人生的哪方面的重塑造人生的哪方面的重要作用？怎样实现这种要作用？怎

12、样实现这种重要的作用？参考第重要的作用？参考第1919、2020页内容作答。页内容作答。（二）增强人的精神力量（二）增强人的精神力量感染力和感召力感染力和感召力震憾人心震憾人心增强精神力量增强精神力量物质力量物质力量2.2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向向, ,给予人以无穷的精神力量给予人以无穷的精神力量. .1 1. .优秀文化能优秀文化能增强人的精神力量增强人的精神力量，转化为强大，转化为强大物质力量物质力量. .7 7义勇军进行曲义勇军进行曲中中“中华民族到了最危中华民族到了最危险的时候险的时候”是在鼓励人们（是在鼓励人们（ ） A.A.丰

13、富精神世界丰富精神世界 B.B.增强精神力量增强精神力量 C.C.促进人的全面发展促进人的全面发展 D.D.促进社会的全面进步促进社会的全面进步坚定信念、艰苦奋斗、坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。依靠群众、勇于胜利。 石油工人一声吼，石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难工人干劲大，天大困难也不怕。也不怕。 宁可少活二十年，宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。战，誓夺头号大油田。“铁人铁人”王进喜

14、王进喜铁人精神铁人精神万众一心万众一心, ,众志成城众志成城, ,不怕困难不怕困难, ,顽强拼搏顽强拼搏, ,坚韧不拔坚韧不拔, ,敢于胜利。敢于胜利。 特别能吃苦、特别能吃苦、特别能战斗、特别能战斗、特别能攻关、特别能攻关、特别能奉献。特别能奉献。 万众一心、众志成城，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学以人为本、尊重科学 。二、优秀文化能增强人的精神力量二、优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品总能以其特有的感染优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍力和感召力，使人深受震撼，力量倍增（增（P19)P19)。给人以无穷的精神

15、力量，。给人以无穷的精神力量，鼓舞一代又一代的中华民族优秀儿女鼓舞一代又一代的中华民族优秀儿女（2020）。）。2 2党的十六大报告指出：党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精之所以弘扬和培育民族精神，是因为（神，是因为（ ） A.A.文化能够增强人的精神力量，引领人们前进文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 B.B.民

16、族精神体现了中国的传统文化民族精神体现了中国的传统文化 C.C.文化具有深远持久的影响文化具有深远持久的影响 D.D.文化是指人们的精神状态文化是指人们的精神状态6 6文化之所以能增强人的精神力量，是因为文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（其（ ） A.A.使人深受震撼、力量倍增使人深受震撼、力量倍增 B.B.成为心灵的火炬、前进的旗职成为心灵的火炬、前进的旗职 C.C.具有特殊的感染力和感召力具有特殊的感染力和感召力 D.D.激励人们不断创造美好的幸福生活激励人们不断创造美好的幸福生活4. 4. 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了发了“先天下

17、之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为志向。这种诗句之所以代代相传，是因为( )( )A A文化能影响人们的交往行为和交往方式文化能影响人们的交往行为和交往方式 B B文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C C文化能影响经济政治文化能影响经济政治 D D凡是文化，都能促进人的全面发展凡是文化，都能促进人的全面发展 1 1、漫画说明文化在塑造人生中的、漫画说明文化在塑造人生中的什么作用？什么作用？ 2 2、社会的发展与人的发展有什么、社会的发展与人的发展有什么关系？关系？ 3 3、人的全面发展

18、有包括哪些内容？、人的全面发展有包括哪些内容？P21P21第一二段第一二段三、优秀文化能促进人的全面发展三、优秀文化能促进人的全面发展1.1.社会发展与人的全面发展的关系社会发展与人的全面发展的关系A.A.社会发展与人的发展社会发展与人的发展相互结合、相互结合、相互促进的；相互促进的；B.B.社会发展与人的发展社会发展与人的发展都是逐步都是逐步提高、永无休止的。提高、永无休止的。2.2.人的全面发展，表现为人的综合素人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高质的全面提高 三、优秀文化能促进人的全面发展三、优秀文化能促进人的全面发展A.思想道德素质；思想道德素质；B.科学文化素质；科学文化素质；

19、C.健康素质。健康素质。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 假如你有两块面包，假如你有两块面包，你得用一块去换一朵你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。是灵魂的粮食。 陶行知陶行知陶行知(1891-1946) 以科学的理论武装人，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人以优秀的作品鼓舞人 。 江泽民江泽民（三）促进人的全面发展（三）促进人的全面发展1、社会发展与人的全面发展2、人全面发展的表现（1）

20、关系：相互结合、相互促进（2）过程：渐进性、长期性思想道德素质科学文化素质健康素质3、人的全面发展需要优秀文化3. .文化塑造人生主要体现在（）文化塑造人生主要体现在（）丰富精神世界丰富精神世界增强精神动力增强精神动力促进经济和社会的发展促进经济和社会的发展促进人的全面发展促进人的全面发展A A、 B B、C C、 D D、A 近些年来，在青少年中，日韩欧近些年来，在青少年中，日韩欧美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。请对此现象谈谈你的看法。常流行。请对此现象谈谈你的看法。 一方面，不同时期的历史特点不同，人的全面发一方面，不同时期的历史特点不同，人的全面发

21、展和素质提高的要求也不同。展和素质提高的要求也不同。 另一方面，我们要用优秀的文化作品去鼓舞人、另一方面，我们要用优秀的文化作品去鼓舞人、陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作品，要警惕西陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作品，要警惕西方国家的文化渗透。方国家的文化渗透。文化是由人创造的，同时也文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。能够促进人的全面发展。（1 1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会人们社会实践实践的产物。所以的产物。所以“文化是人创造的文化是人创造的”这一这一观点是正确的。观点是正确的。 （2 2）人创造了文化，同时文化也

22、在塑造着人。文化人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有有先进、健康先进、健康与与落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化对个人之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。全面发展。 （3 3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是为文化能够促进人的发展是片面片面的。的。优秀文化能够增强人的精神力优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，量，因此，只

23、要参加文化活动，人的精神就会健康向上。人的精神就会健康向上。 （1 1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。（2 2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人

24、的精神健康向上。而落后、糟粕的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。迷茫甚至堕落。（3 3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生，也难以产生健康向上的精神力量。健康向上的精神力量。（4 4）综上所述，上题的观点是不科学的。）综上所述，上题的观点是不科学的。丰富丰富精神精神世界世界优秀文化能够优秀文化能够丰富丰富人的精神世界，是人的精神世界，是培培养健全人格的养健全人格的重要途径重要途径目前我国人民精神世界的目前我国人民精神世界的主流主流增强增强精神精神力量力量优秀文化能够优秀文化能够增强增强人的精神力量人的精神力量中共始终中共始终代表中国先进文化代表中国先进文化的前进方向的前进方向促进促进人的人的全面全面发展发展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系人的全面发展的表现人的全面发展的表现优秀文化为人的健康成长优秀文化为人的健康成长提供精神食粮提供精神食粮，促进促进人的全面发展需要人的全面发展需要优秀优秀文化文化塑造塑造人生人生课堂小结课堂小结