诗歌鉴赏——人物形象原创

1、中国古代诗词鉴赏中国古代诗词鉴赏鉴赏古代诗词的人物形象学习目标：学习目标：1、明确诗歌人物形象分类。、明确诗歌人物形象分类。2、掌握分析人物形象的方法。、掌握分析人物形象的方法。3、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。并规范组织答案。分类别，明特征。 一、诗歌人物形象分类人物形象人物形象1 1、抒情主人公（即诗人自己、抒情主人公（即诗人自己的形象）：的形象）：（偏重抒情的诗歌）（偏重抒情的诗歌）如李清照如李清照声声慢声声慢 杜甫杜甫月夜月夜2 2、作品刻画的人物形象：、作品刻画的人物形象： （偏重叙事的诗歌）（偏重叙事的诗歌）如如江雪江雪孔雀东南飞孔雀

2、东南飞琵琶行琵琶行木兰辞木兰辞氓氓在抒情诗中，诗人是通过直接抒在抒情诗中，诗人是通过直接抒写自己的主观情绪，来完成对自写自己的主观情绪，来完成对自我形象的塑造。我形象的塑造。在叙事诗中，诗人是在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感的性格、志气、情感或思想观念。或思想观念。1 1、知人论世，了解相关背景资料。、知人论世，了解相关背景资料。2 2、分析人物的外貌、动作、语言、神态、心、分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等，把握人物特征。理等，把握人物特征。3 3、分析人物所处环境，包括时间、地点、周、分析人物所处环境，包

3、括时间、地点、周围景物等。围景物等。 4 4、分析诗中出现的具体景物的含义，理解这、分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情。些物象所承载的思想感情。人物形象题型答题思路人物形象题型答题思路方法总结：举例分析：请简要分析这首诗中诗人的形象。举例分析：请简要分析这首诗中诗人的形象。最爱东山晴后雪最爱东山晴后雪宋杨万里宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的形象。细节动作A:作品中诗人自己作品中诗人自己“我我” （偏重抒情的诗歌）（偏重抒情的诗歌）心理环境烘托

4、人物形象鉴赏之赏析步骤：人物形象鉴赏之赏析步骤：直接描写直接描写：细节、神态、动作、心理、外貌细节、神态、动作、心理、外貌、语言、事件、语言、事件身份、性格身份、性格 侧面描写侧面描写：他人视角、景物烘托、环境暗示他人视角、景物烘托、环境暗示 即：分析人物所处的环境，包括即：分析人物所处的环境，包括时间、地时间、地点、周围景物点、周围景物等。分析诗中出现的具体景物等。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情。的含义，理解这些物象所承载的思想感情。- -手法及意义手法及意义答题：答题：本诗塑造了一个本诗塑造了一个心境悠闲心境悠闲、陶醉陶醉于自然美景而欣然忘我于自然美景而欣然忘我

5、的诗人形象。的诗人形象。 通过通过动作与心理描写了诗人只顾寻胜描写了诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。山，对东山雪景充满喜爱之情。 将一个将一个因爱美景而不顾寒冷的因爱美景而不顾寒冷的“痴人痴人”形象形象展现在读者面前。展现在读者面前。 “逐胜忽忘寒逐胜忽忘寒”“小立春风夕照间小立春风夕照间”方法总结：人物形象题的规范人物形象题的规范答题模式答题模式具体步骤：具体步骤：（）用两三个词概括形象特点（）用两三个词概括形象特点（身份特征身份特征）（）分析形象具有这些特点的依据（）分析形象具有这些特点的依据（手法手法+ +分分析

6、、结合具体诗句析、结合具体诗句）（）总结指出形象的意义（）总结指出形象的意义（表现人物怎样的思表现人物怎样的思想、情感、志向、品格等，以及作者的情感态度想、情感、志向、品格等，以及作者的情感态度与写作意图与写作意图）练习练习1：阅读下面这首诗，完成后面的题目。：阅读下面这首诗，完成后面的题目。 送邹明府游灵武送邹明府游灵武 （唐（唐 ）贾岛）贾岛 曾宰西畿曾宰西畿(j)县，三年县，三年马不肥马不肥。 债多债多凭剑与，官满凭剑与，官满载书归载书归。 边边雪雪藏行径，林藏行径，林风风透透卧卧衣衣。 灵州听晓角，客馆灵州听晓角，客馆未开扉未开扉。 【注注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州明府：对县令

7、的尊称。灵武：即灵州 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。并作简要分析。（4分）分） 环境衬托叙事交代细节描写他人视角B:作品中其他人物作品中其他人物。（偏重叙事的诗歌）（偏重叙事的诗歌）答：（步骤一）答：（步骤一）诗中刻画了邹明府诗中刻画了邹明府清正廉洁的形象的形象。（步骤二）（步骤二）通过通过环境烘托、刻画细节描写了描写了主人公三年县令任满离去，主人公三年县令任满离去，马马依旧依旧瘦瘦弱，弱，债债台台高高筑，只好筑，只好卖剑偿还卖剑偿还，满载满载而归的仅有而归的仅有一一车诗书车诗书。如今。如今冒雪远游冒雪远游朔方，前程艰险，朔方，前程艰险，

8、单单薄的衣衫抵不住透骨寒风薄的衣衫抵不住透骨寒风。客居。客居边镇听号角边镇听号角报晓报晓，深居简出，向往，深居简出，向往宁静生活宁静生活等形象特点。等形象特点。（步骤三）（步骤三）展现了邹明府展现了邹明府至清至廉的人物形的人物形象，表现了作者对其清廉品德的象，表现了作者对其清廉品德的敬佩与赞美。练习练习2：阅读下面这首诗，然后回答问题。（：阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）分） 梦江南梦江南 温庭筠(yn)千万恨，恨极在天涯。千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事山月不知心里事,水风空落眼前花。水风空落眼前花。摇曳碧云斜。摇曳碧云斜。词中三、四两句刻画了一位什么样的词中三、四两句刻画了一位什么

9、样的主人公形象？请简要分析。（主人公形象？请简要分析。（4分）分）环境暗示直接描写：心理景物烘托B:作品中其他人物作品中其他人物。（偏重叙事的诗歌）（偏重叙事的诗歌）见明月而生思念；见落花而叹容颜；答案：答案：步骤一步骤一：刻画了：刻画了悲戚哀伤、愁思难遣、孤独寂寞、青春流逝的主人公形象。的主人公形象。步骤二步骤二：通过：通过拟人修辞、环境烘托描写了主人公描写了主人公夜深望月寄相思，而山月无情，全然不懂主人公夜深望月寄相思，而山月无情，全然不懂主人公一腔心事，无从传递相思情；眼前百花白白飘落一腔心事，无从传递相思情；眼前百花白白飘落，水风全然不知也不觉更无怜，却依然催落一地，水风全然不知也不觉

10、更无怜，却依然催落一地华英等景象。华英等景象。步骤三步骤三：暗喻主人公的：暗喻主人公的青春消逝却无人怜的哀怨。情景交融，委婉含蓄。练习练习4、阅读下面的宋诗，简要概括诗中诗人的形象特点。、阅读下面的宋诗，简要概括诗中诗人的形象特点。怀天经、智老，因访之怀天经、智老，因访之陈与义陈与义今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。【注注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中天经，姓

11、叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯禅伯”指大圆洪智，指大圆洪智，“儒先儒先”指叶天经指叶天经. 请简要概括诗中诗人的形象特点。请简要概括诗中诗人的形象特点。行动A:作品中诗人自己作品中诗人自己“我我” （偏重抒情的诗歌）（偏重抒情的诗歌）景物烘托友人衬托自身经历外貌规范答案：规范答案：步骤一步骤一：诗中塑造了一位：诗中塑造了一位珍视友情、情趣珍视友情、情趣高雅、风流飘逸高雅、风流飘逸的诗人形象。的诗人形象。步骤二步骤二：通过通过行动、心理刻画行动、心理刻画，春景，春景映衬映衬、友人友人烘托烘托将诗人将诗人淡泊、儒雅的形象淡泊、儒雅的形象跃然纸上。跃然纸上。诗人客居他乡，诗人客居他乡，在

12、吟诗作赋中安闲度日在吟诗作赋中安闲度日，情情趣高雅趣高雅；在杏花春雨时；在杏花春雨时荡舟寻访荡舟寻访“病病”“”“穷穷”老友老友，珍视友情珍视友情；在；在二月春风时头戴纶巾，二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅身披鹤氅，风流俊逸风流俊逸。鉴赏鉴赏存在什么问题？存在什么问题？问题1、没有良好的诗歌鉴赏没有良好的诗歌鉴赏思路和习惯思路和习惯；没有大量诗歌阅读的没有大量诗歌阅读的鉴赏积累鉴赏积累等。等。问题2、答题概括不准确、不全面：没有在充分没有在充分抓住关键字眼与抓住关键字眼与形象理解形象理解诗句诗句基基础上础上动笔勾画动笔勾画,使形象特征答题点疏漏使形象特征答题点疏漏问题3、答案组织混乱，没有条理：原

13、因：没有原因：没有读懂题干要求读懂题干要求，没有掌握各种题，没有掌握各种题型的型的答题思路与步骤答题思路与步骤而不能分条而不能分条规范答题规范答题，没有没有养成养成长期规范答题训练的长期规范答题训练的良好习惯良好习惯。常用术语 英姿飒爽、励精图治、斗志昂扬英姿飒爽、励精图治、斗志昂扬 狂放不羁、天真顽皮、勇猛剽悍狂放不羁、天真顽皮、勇猛剽悍 干练果决、英武豪迈、饱经磨难干练果决、英武豪迈、饱经磨难 顾影自怜、零落漂泊、羁旅思乡顾影自怜、零落漂泊、羁旅思乡 高雅脱俗、悠闲自得、怡然自得高雅脱俗、悠闲自得、怡然自得 安闲宁静、珍惜时光、幽独苦闷安闲宁静、珍惜时光、幽独苦闷常用术语常用术语淡泊名利淡

14、泊名利 豪放洒脱豪放洒脱 清高孤傲清高孤傲多愁善感多愁善感 忧国忧民忧国忧民 寄情山水寄情山水归隐田园归隐田园 旷达闲适旷达闲适 怀才不遇怀才不遇壮志难酬壮志难酬 百无聊赖百无聊赖 清正廉洁清正廉洁矢志报国矢志报国 慷慨愤世慷慨愤世 依依不舍依依不舍思念故乡思念故乡 献身边塞献身边塞 忠诚爱国忠诚爱国建功立业建功立业 缠绵悱恻缠绵悱恻 孤独落寞孤独落寞孤苦无依孤苦无依 乐观开朗乐观开朗 热爱山川热爱山川浣溪沙浣溪沙 纳兰性德纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。【注】本词是纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。上阕刻画了一个怎样的人物

15、形象？是如何刻画的？请简要分析。上阕刻画了一个上阕刻画了一个形单影只、陷入对亡妻无限哀形单影只、陷入对亡妻无限哀思思的词人的形象。的词人的形象。既有既有直接描写直接描写，也有，也有景物的烘托渲染景物的烘托渲染。诗人关。诗人关闭疏窗、独自站立，怀想往事。先以闭疏窗、独自站立，怀想往事。先以“西风西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟的的“黄叶黄叶”、紧闭的、紧闭的“疏窗疏窗”和即将坠落的和即将坠落的“残阳残阳”与之呼应，渲染怀念之苦。烘托人物与之呼应，渲染怀念之苦。烘托人物凄凉、悲伤的情感。凄凉、悲伤的情感。这深秋黄昏的迟暮凄清之景，正和作者沉思往

16、这深秋黄昏的迟暮凄清之景，正和作者沉思往事的心境相映衬，凸显了一个为爱妻的早逝而事的心境相映衬，凸显了一个为爱妻的早逝而伤心的诗人形象。伤心的诗人形象。木兰花木兰花 立春日作立春日作陆游陆游 三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。身如西瀼渡头云，愁抵矍塘关上草。身如西瀼渡头云，愁抵矍塘关上草。 春盘春酒年年好，试戴银幡判醉倒。春盘春酒年年好，试戴银幡判醉倒。今朝一岁大家添，不是人间偏我老。今朝一岁大家添，不是人间偏我老。注：瀼（注：瀼（rng）渡河，水名，在重庆。东西瀼水，流经夔州；）渡河，水名，在重庆。东西瀼水，流经夔州；瞿塘关也在夔州东南。幡：幡，是一种窄长的旗子

17、，垂直悬瞿塘关也在夔州东南。幡：幡，是一种窄长的旗子，垂直悬挂。立春这一天大夫戴幡胜于头上，本宋时习俗，取吉庆之意。挂。立春这一天大夫戴幡胜于头上，本宋时习俗，取吉庆之意。词的上片描绘了一个怎样的诗人形象？词的上片描绘了一个怎样的诗人形象？上片塑造了一个上片塑造了一个忧国伤时、穷愁潦倒、沦落天忧国伤时、穷愁潦倒、沦落天涯涯的诗人形象的诗人形象有有直接描写直接描写也有也有比喻比喻。“青衫青衫”言官位之低，言官位之低，“破尽破尽”可见穷到极点，可见穷到极点，“流落流落” “尘满帽尘满帽”描写出作者在道途中风尘仆仆、行戎未定的栖描写出作者在道途中风尘仆仆、行戎未定的栖遑之态，简简单单的七个字就活画出

18、一个沦落遑之态，简简单单的七个字就活画出一个沦落天涯的诗人形象。身似浮去，飘流不定；愁如天涯的诗人形象。身似浮去，飘流不定；愁如春草，割去还生。把抑郁潦倒的情怀写得深沉春草，割去还生。把抑郁潦倒的情怀写得深沉痛切。痛切。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 赋得自君之出矣赋得自君之出矣 张九龄张九龄自君之出矣，不复理残机。自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。思君如满月，夜夜减清辉。这首诗塑造了一个怎样的人物形象？这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（1）塑造了一位）塑造了一位因为丈夫远出久而未归，内心因为丈夫远出久而未归，内心空虚，无心劳作，日益憔悴空虚，无

19、心劳作，日益憔悴的的思妇思妇形象。形象。前两句写丈夫离家已很久，女主人长时间没有前两句写丈夫离家已很久，女主人长时间没有上机织布了，气氛落寞冷清，女主人心神不定，上机织布了，气氛落寞冷清，女主人心神不定，无心织布。无心织布。后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜的思念，容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐的思念，容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐渐的减弱其清辉，逐渐变成了缺月。渐的减弱其清辉，逐渐变成了缺月。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，

20、水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。

21、固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。

22、明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。明月上瓜洲。【注注】南徐，古州名。治所在京口（今江南徐，古州名。治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。固山上。月上瓜洲月上瓜洲南徐多景楼作南徐多景楼作张辑张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何江