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文档简介

1、“11象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近. .不是简单的连接起来。不是简单的连接起来。 “2 2”象小鸭，起笔碰左线，再向上向右碰线象小鸭，起笔碰左线，再向上向右碰线, ,略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。 “3 3象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。 “4 4”象小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到

2、下格，碰左线再折右碰线。第二笔从象小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。右上角附近下去，到下面的当中碰线。“5 5”象钩子，从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一象钩子，从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。最后，在上面画一横线。个大半圆碰右线，下线到左线为止。最后，在上面画一横线。“6 6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。成

3、一个小圆，小圆上面超过中线。“”象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。碰线。 “”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。“”象勺子。象勺子。“1010”象粉笔和鸡蛋。象粉笔和鸡蛋。“1010”占两格，左边一格写占两格，左边一格写“1 1”。右边一格画一格碰上，下，。右边一格

4、画一格碰上，下，左，右四边的椭圆。左，右四边的椭圆。 大头儿子碗里有大头儿子碗里有9颗草莓，颗草莓，他吃掉他吃掉6颗，还剩下几颗颗，还剩下几颗没有吃？没有吃？ 大头儿子碗里有大头儿子碗里有9颗草莓，颗草莓，最后剩下最后剩下3颗，他吃掉了颗，他吃掉了几颗？几颗？ 大头儿子从碗里拿草莓吃，大头儿子从碗里拿草莓吃，他吃掉了他吃掉了6颗，碗里还剩颗，碗里还剩下下3颗，他碗里原来有多颗，他碗里原来有多少草莓？少草莓？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文

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